Relativismo cultural, etnocentrismo e interculturalidad en la educación y la

sociedad en general

Daniela Patricia Almario Cantillo

Abril 2020
Corporación Universitaria Antonio José De Sucre
Sucre
Antropología cultural y desarrollo humano
 Resumen
Este trabajo tiene como propósito hacer un informe sobre conceptos de
etnocentrismo, relativismo cultural e interculturalidad y luego cada concepto
relacionarlo con nuestra profesión (psicología) y también relacionarlo con lo
que está pasando actualmente en Colombia
 Tabla de contenido

Capítulo 1 plantilla con informe…………………………………………1

Capítulo 2 ensayo…………………………………………………………2

FICHA DE LECTURA
Título Relativismo cultural, etnocentrismo e

interculturalidad en la educación y la

sociedad en general

Datos bibliográficos ACADEMO (Asunción): Revista de

investigación de ciencias sociales y

humanidades. ISSN 2414-8938

Julio-diciembre 2018. Vol. 5

Nro.2.p. 179

Nombre y grupo de quien : Daniela Patricia Almario Cantillo. Grupo

elabora la ficha
AB

Resumen del texto: este texto nos habla de cómo analizar las referencias

de relativismo cultual, etnocentrismo e interculturalidad y como se ve

reflejado en la educación y la sociedad general. El etnocentrismo: se basa

en una doctrina ideológica que ve al mundo de acuerdo con el contexto

de su propia realidad y afirma que hay cultura superiores a otras, en

cuanto al relativismo cultural: se explica la relación del mundo en

relación a los valores de su propia cultura y el intercurtularismo: se basa

en concientizar a todos, que las disimilitudes fomentar las relaciones

sociales y no todo lo opuesto, el inteculturalismo es el pensamiento más

apropiado de establecer en la educación de hoy en día y en la sociedad en

general. En la actualidad se habla mucho de interculturalidad y su manera

de fomentarse en la sociedad para tener una sociedad comprensiva y

respetuosa. Los docentes deben influir valores a los estudiantes para

lograr un entorno en el aula de igualdad y familiaridad, los estudiantes

tienden a ser etnocentricos piensan que su cultura es la más adecuada y

las otras no valen.

Para inculcar la interculturalidad en el aula depende del desempeño del

docente, usando adecuadamente los recursos, metodología y la

agrupación tiene que trabajar partiendo de las competencias ciudadanas y

sociales y también depende de los estudiantes, la productividad académica

de cada uno de ellos.

En conclusión se podría decir que los autores que concluyen que están a

favor y en contra, a favor porque valoran y respetan las culturas y en

contra porque cada una aporta una forma de vida y concebir su estilo de

emprender la vida.

Tesis del autor: se trata de probar que el etnocentrismo y el relativismo

cultural pueden ser efecto de una interculturalidad cultural radical, se

expone términos de por qué ambos deben de ser evitados y se expone un

sentido no radical de relativismo cultural e interculturalidad que

impulsaría a la percepción adecuada de otras culturas.

Objetivo del autor: este texto tiene como objetivo analizar las referencias

de relativismo cultural, etnocentrismo e interculturalidad y como se ve

reflejado en la educación y las sociedades en general, y cuál de ellos es el

más conveniente para mejorar.

Ideas centrales: el relativismo cultural es un transcurso que coexiste en la

permutación de mentalidad del etnocentrismo de la persona a la

interculturalidad, esto ocurre a que este panorama acepta en la gran

mayoría de las situaciones a la diversidad pero en otras no porque se tiene

vigente las diferencias que dividen a unas culturas de otras. Por lo tanto,

la interculturalidad es el punto de vista más adecuando a tomar en cuenta

ya que todo ser es igual pero a la vez distinto, individualmente de la

sociedad o en la cultura en la que se conviva.

Palabra(s) clave(s): relativismo cultural, multiculturalismo,

etnocentrismo, interculturalidad, sociedad.


 Capítulo 2
Ensayo

Lo que se vive en Colombia hoy en día con respecto a nuestra sociedad, hay
Problemáticas como la pobreza, la exclusión social, vulnerabilidad y
Discriminación que viven algunas regiones del país, esto es debido a la falta
De Oportunidades, excluyen a las personas por su rango social, económico o
Político y violan el derecho de la igualdad.

El etnocentrismo, relativismo cultural e interculturalidad son fuentes

Necesarias para entender que tan buenos ciudadanos somos y que necesitamos
Para que cada una de estas personas que presentan dichos problemas
Mencionados anteriormente y no se vean tan afectados psicológicamente, ni
Que crean que hay culturas superiores a otras.

En Colombia existen diferentes tipos de personas, algunas de ellas son

Etnocentricas, dichas personas son en parte causante de estos problemas,
Hacen Creer a las personas que su cultura es mejor que la de ellas y los
Excluyen por El rango en que se encuentren.
Se realizan trabajos sociales para ayudar a los grupos que están más afectados
Económicamente, se colocan en el lugar de esas personas y su manera de
vivir.

La relación entre los pueblos no siempre han sido armónica, muchos de ellos
Han sido sometidos, y la interculturalidad es un proceso para que las
Relaciones culturales sean equitativas respetuosas y justas, las comunidades
Más pobres han defendido eso de manera que se puedan reconocer sus
Particularidades y que cambie la manera de pensar de algunas culturas que un
Pueblo son más valiosos que otros.

Para estas nuevas generaciones es necesario que les influyan en sus casas o en
Las escuelas, que sean buenas personas, tolerantes y respetuosas para que en
Un futuro cuando tengan más conciencia de las cosas no juzguen a las
Personas menos favorecidas por sus culturas y manera de vivir.
 No hay culpables del problema presente, todos lo somos.
Después de hacer todas las entrevistas consignadas en este libro, es claro que
Para mí es difícil encontrar un culpable o unos culpables con este tema en
Colombia. Algunos culpan al gobierno, señalan con frecuencia el hecho de
Combatir la pobreza nunca ha sido realmente una prioridad en la gestión
Gubernamental, afirma (Fernando botero).

En conclusión podemos decir que todo este proceso de transformación de la

Sociedad hacia la construcción de la democracia, se tiene que hacer de manera
Que ayude a todos, por eso es necesario introducir en nuestra manera de vivir
La interculturalidad para que todos seamos buenas personas y podamos
Respetar la cultura de cada quien, pero también se puede implementar el
Relativismo cultural, que va a valorar a cada cultura y encontrar las
Particularidades que las hacen especiales.