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Alimentación

Perceptiva
Educación
Inicial
24 de abril
Alimentación
Perceptiva

¿Qué Que nuestras(os) hijas(os) sepan, mientras se


esperamos? divierten, qué alimentos son saludables

o Dibujos o imágenes impresas de alimentos


saludables. Encuentra ideas para tus dibujos o
imágenes en:
https://www.gob.mx/siap/es/articulos/el-plato-
del-bien-comer
Materiales o Dibujos o imágenes impresas de alimentos no
saludables (dulces, chocolates, etcétera).
o Dibujos o imágenes impresas de dos muelas o
dientes, una con cara feliz (sana) y otra con cara
triste (no sana).
El poder de
los alimentos • Coloca los dibujos de muelas o dientes frente al
niño y boca arriba.

• Coloca también, pero boca abajo, los dibujos de


los alimentos saludables y no saludables.

¿Cómo lo • Invita a tus hijas(os) a voltear los dibujos y a


hacemos? decidir si va en la muela contenta (sana) o en la
triste (no sana).

• No hay respuestas buenas o malas, permite que


ellas(os) decidan y expliquen por qué creen que
los alimentos van de esa manera.

• Platiquen sobre lo que cada alimento aporta.

EDUCACIÓN INICIAL
Cuidado
cariñoso
Educación
en familia Inicial
24 de abril
Cuidado
cariñoso
en familia

¿Qué Que nuestras hijas(os) canten partes de canciones y


esperamos? el resto de la familia las completen

o Teléfono celular o grabadora


Materiales o Canciones que sean del gusto de tu hija(o)

• Antes de empezar, elige una canción que les


guste a tus hijas(os).
Cantantes • Explícale que entre todos van a cantar la canción,
unos una parte y otros otra, pueden ser también
duetos.
¿Cómo lo
• Grábense mientras cantan y, al terminar,
hacemos? escuchen cómo quedó la canción.

• Hagan lo mismo con todas las canciones que


quieran.

• Para terminar, piensa en lo siguiente: ¿crees que


a tus hijas(os) les gustó hacer canciones juntos?
¿Te gustó pasar tiempo con ellos(as)?

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Salud
Educación
e Higiene
Inicial
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Salud
e Higiene

¿Qué Que nuestras(os) hijas(os) ejerciten su cuerpo al


esperamos? jugar para mantenerse sanos

o En estas ligas encontrarás lo necesario:


Materiales https://youtu.be/O40KLZf4xWE
https://youtu.be/oab3klOYPCs

• Motiva a tus hijas(os) a hacer actividades físicas.


Sugerimos que juntos observen los videos e
Moviendo imiten los movimientos. Si así lo desean, pueden
invitar al resto de la familia.
mi cuerpo
• Luego, puedes invitar a tus hijas(os) a realizar
otros movimientos que se les ocurran: saltar,
¿Cómo lo mover los hombros, estirar las piernas y brazos,
etcétera.
hacemos?
• Explícales que al hacer actividad física, nos
sentimos felices y con energía, nos hacemos más
flexibles y fuertes, además de mantenernos
sanos.

• Para terminar, piensa en lo siguiente: ¿crees que


les gustó realizar actividad física? ¿Cómo se
sintieron pasando tiempo juntos?

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Movimiento Educación
Inicial
24 de abril
Movimiento

¿Qué Que nuestras hijas(os) exploren y descubran las


esperamos? posibilidades de sus movimientos gruesos

Materiales o Globos

• Infla globos de colores a distintos tamaños.


Globos por
todos lados • Pon bastantes globos en un espacio despejado
que permita a tus hijas(os) jugar con ellos y
patearlos, aventarlos a los lados y hacia arriba,
¿Cómo lo etcétera. Permite que tus hijas(os) sean libres.
hacemos? Mientras exploran, puedes preguntarles por los
colores y tamaños de los globos.

• Deja que ellas(os) inflen otros globos, si les es


posible.

• ¡Únete a sus juegos!

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