TAREA 1

FUNDAMENTOS EN GESTION INTEGRAL

112001A

PRESENTADO POR:

Victor Alfonso Garavito Aguilar

CODIGO: 1.018.408.285

112001A_614

PRESENTADO A TUTOR

Didier Luisinho Martínez santos

INGENIERIA INDUSTRIAL

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCA UNAD

SEPTIEMBRE 2019
 OBJETIVOS

OBJETIVOS GENERALES:

Adquirir la información general del curso, mediante un reconocimiento previos de los temas a
tratar durante el desarrollo del curso.

OBJETIVOS ESPECIFICOS:

Comprender las generalidades y funciones de los fundamentos económicos, administrativos y

contable.

Reconocer las estrategias innovadoras frente al manejo de una organización mediante la

integración de área económica, administrativa y contable.

Realizar la identificación de los componentes de los fundamentos económicos, administrativos y

contables.
 INTRODUCCION

En este trabajo colaborativo correspondiente a fundamentos de gestión integral, se espera

reconocer todos los entornos del curso y sus características y de igual manera revisar las unidades,
para poder desarrollar los conocimientos acerca de los fundamentos básicos de la economía,
administración y los fundamentos contables

Al terminar el trabajo se espera tener apropiación de los conocimientos y destreza frente al

conocimiento de las generalidades de orden económico, administrativo y contable para el
direccionamiento de cualquier tipo de empresa.
 Actividad No. 1: Actualización del Perfil: Cada estudiante debe actualizar su perfil con una
descripción del estudiante y fotografía

Actividad No. 2: Presentación en el Foro: En el Entorno de Trabajo Colaborativo se encuentra el Foro

para el desarrollo de la Tarea 1, donde individualmente cada estudiante, hará una presentación
personal teniendo en cuenta las siguientes preguntas:

• Perspectivas del curso: Fundamentos en Gestión Integral.

• En su profesión, (Carrera que estudia en la UNAD) usted cómo aprovecharía los

conocimientos adquiridos en el Curso: Fundamentos en Gestión Integral
Actividad No. 3: Revisión de los Entornos AVA (Ambiente Virtual de Aprendizaje): Responder
individualmente las siguientes preguntas:

• ¿Cuántos entornos componen el Curso AVA?, mencione 3 de ellos y que se realiza en los 3
entornos seleccionados.

1. Información inicial: En este entorno se encuentras las 4 actividades iniciales que se deben
realizar para habilitar todos los recursos del curso.
2. Aprendizaje colaborativo: en este entorno se encuentran las diferentes ayudas y
alternativas de comunicación y procesos de acompañamiento del tutor o director, así como
las actividades a desarrollar durante el curso.
3. Entorno de aprendizaje practico: se desarrolla el componente practico conde se debe
descargar las guías en Word o PDF, algunas veces son evaluables.

• ¿En qué Entorno del Curso, se encuentran los referentes bibliográficos y documentos, para
el óptimo desarrollo de las Tareas a desarrollar en el curso?

En el entorno de conocimiento, la finalidad de este es construir aprendizaje en multicontextos y a

través de multiformato, se pueden encontrar archivos en PDF, repositorios, biblioteca virtual,
investigaciones públicas y e-book.

Actividad No. 4: Lectura del Syllabus: Descargue el Syllabus ubicado en el Entorno de Conocimiento,
léalo comprensivamente y responda los siguientes interrogantes:

• ¿Qué es el Syllabus del Curso y para que le sirve al estudiante?

El syllabus, el cual es una herramienta donde se presenta de manera sistemática y ordenada la

estructura propuesta didáctica; es decir la forma como el estudiante aborda y se construye el
conocimiento en el curso.

En términos de organización, este instrumento permite estructurar la secuencia di didáctico que

orienta la interacción formativa entre : estudiante-mediadores , estudiante- estudiante , estudiante
contenidos , de modo se evidencia claramente entre los distintos elementos del modo pedagogo
Unadista , también es un instrumento que permite orientar el proceso del aprendizaje del
estudiante y sus trayectos por diferentes entornos de ambiente virtual de aprendizaje como :
conocimiento, evaluación, trabajo practico, trabajo colaborativo. Es muy importante realizar la
lectura de syllabus, ya que, a través de este documento, encuentra de forma estructurada la ruta a
seguir para el desarrollo del curso, como enlaces, material didáctico, se define la estrategia de
aprendizaje y criterios de evaluación.
 • Revise el Syllabus y presente la estructura de cómo se llevará a cabo la evaluación del
aprendizaje del estudiante.

MOMENTO DE LA PRODUCTOS QUE ENTREGARA SEGÚN LA ESTRATEGIA DE PUNTAJE PODER ACCION

EVALUACION APRENDIZAJE MAXIMO 500 PUNTOS

TAREA 1:RECONOCER LAS CARACTERISTICAS Y ENTORNOS

DE CURSO
INICIAL TRABAJO INDIVIDUAL 25
TAREA 2: TRABAJO COLABORATIVO UNIDAD 1
TRABAJO COLABORATIVO 120
INTERMEDIA TAREA 3: TRABAJO COLABORATIVO UNIDAD 2 350
TRABAJO COLABORATIVO 120
TAREA 4: TRABAJO COLABORATIVO UNIDAD 3
TRABAJO COLABORATIVO 110
TAREA 5: TRABAJO COLABORATIVO UNIDAD 1,2,3.
FINAL TRABAJO COLABORATIVO 125 125
PUNTAJE 500 500

Actividad No. 5: Defina con sus propias palabras:

• ¿Qué es Economía?,

La economía es una ciencia que estudia los procesos de extracción, producción, intercambio,
distribución y consumo de bienes y servicios. En sentido figurado, economía significa regla y modelo
de gastos

¿para qué sirve la Economía?

Satisfacer las necesidades de las personas con los escasos recursos existentes supone, inventariar y
priorizar las necesidades para adoptar acciones que satisfagan las más prioritarias al mayor número
de personas posible

¿cómo usaría la Economía en su vida profesional?

En mi vida profesional la aplicaría en todos lo relacionado con los procedimientos productivos e

intercambio, y análisis del consumo de bienes (productos) y servicios, de los procesos que tenga a

La usaría en una empresa en la toma de decisiones, como en la asignación eficiente y uso del mi
cargo como futuro profesional

¿cómo usaría la Economía, en una empresa, correlacionada a su carrera de estudio?

recursos.
• ¿Qué es Administración?

La administración es una ciencia social que estudia la organización, actividades, procesos y gestión
de recursos humanos, financieros y materiales que conforman una empresa.

¿para qué sirve la Administración?

La administración sirve para mantener en orden y bajo control tus actividades y la forma en la que
las desarrollas, es muy útil porque te ayuda a ganar tiempo para hacer las cosas y te mantiene lo
mas útil a la mano

¿cómo usaría la Administración en su vida profesional?

En mi vida profesional la utilizaría en las actividades de planeación, organización, dirección, y control

que este a mi cargo como futuro ingeniero industrial para alcanzar objetivos establecidos, utilizados
para ello recursos económicos, humanos, materiales y técnicos

¿cómo usaría la Administración, en una empresa, correlacionada a su carrera de estudio?

La utilizaría para gestionar los recursos financieros y humanos para alcázar una meta o el
crecimiento de una empresa.

• ¿Qué es Contabilidad?

La contabilidad básica o general es una disciplina que se ocupa de estudiar y analizar las
transacciones de tipo económico y financiero de una empresa, con el objetivo de registrarlas en los
libres contables de la compañía de acuerdo a los parámetros que establecen la regulación en ese
sentido

¿para qué sirve la Contabilidad?

La contabilidad sirve para registrar todas las operaciones que se realizan en la empresa, siguiendo
un orden cronológico y aplicando unas normas de obligado cumplimiento. Porque los negocios están
obligados a llevar una contabilidad correcta y a cumplir con una serie de trámites con la
administración y con sus clientes.

¿cómo usaría la Contabilidad en su vida profesional?

En mi vida profesional como persona la utilizaría en el análisis y medición de los patrimonios de

individuos o de empresa.

¿cómo usaría la Contabilidad, en una empresa, correlacionada a su carrera de estudio?

La utilizaría para registrar, en documentos destinados a tal efecto, todas las actividades económicas
que se llevan a cabo una empresa o persona.
 CONCLUSIONES

Por medio de este trabajo correspondiente al curso de Fundamentos en gestión integral

correspondiente a la actividad se logró reconocer las características y entornos generales del curso.

Se logró la comprensión y apropiación de los fundamentos básicos de la economía, administración

y los fundamentos contables, sus funciones y sus generalidades, y se logró identificar las variables y
factores económicos, administrativos y contables que demos tener en encienta como futuros
profesionales