CARRERA DE PSICOLOGÍA

Facultad de Humanidades

GUÍA PARA LA PRESENTACIÓN DE

TESIS DE INVESTIGACIÓN
Título

El título debe ser breve (entre 12 y 18 palabras como máximo) y debe incluir las
variables o constructos centrales del estudio. Solo la letra inicial de la primera palabra
irá en mayúscula, así como las letras iniciales de nombres propios.

Resumen

El resumen incorpora de manera concisa el propósito de la investigación, el método

(muestra e instrumentos), los principales resultados y las conclusiones.

Debe contener 150 palabras como máximo. En la parte inferior del resumen se deben
incluir de 3 a 5 palabras clave.

Se escribe en un solo párrafo, sin sangría, en negritas y a doble espacio. Además

debe tener una versión en inglés, denominada “Abstract”.

El resumen va en una página independiente, separada del texto.

Introducción

Es la primera sección del texto. Esta sección contiene el estado de la cuestión, la

presentación del problema y su importancia, y la aproximación que se tendrá para
abordar el problema. Debe responder a las preguntas: ¿qué se hizo?, ¿qué no se
hizo?, y ¿qué aportes tiene nuestro estudio frente a lo que ya se hizo?

El estado de la cuestión debe incluir evidencias teóricas, empíricas y las implicancias

del estudio.

Las investigaciones presentadas deben ser relevantes y deben ser descritas a modo
general, en función de los resultados encontrados. Si es necesario para los fines de
nuestro estudio se pueden identificar aspectos metodológicos de los estudios previos.

Se debe tener en cuenta que solo se debe incluir la información que sustente nuestra
investigación. Esto implica que debemos revisar y valorar la información en textos
clásicos vigentes, investigaciones actuales y las agendas de investigación a futuro
sobre el tema.

Posteriormente, se presenta el problema que se desprende del estado de la cuestión

generalmente por las ausencias en la investigación previa. De ahí que se justifique la
necesidad de realizar nuestro estudio, ya sea por el empleo de enfoques teóricos
novedosos, el uso de métodos innovadores, la realidad poco estudiada o la
incongruencia de los resultados de los estudios previos. En ciertos estudios es válido
que el planteamiento del problema se enuncie al inicio de la sección de introducción.

La redacción del problema no necesariamente se consigna en forma de pregunta, sino

cómo propósito del estudio, el cual hace referencia a las implicancias que trae consigo
el desarrollo de la investigación.

Finalmente, se presentan las hipótesis y los objetivos del estudio. Si es que hay más
de una hipótesis, estas se ordenan en forma jerárquica. Además, pueden incorporarse
objetivos específicos referidos a las variables secundarias solo cuando corresponda.
Se debe tener en cuenta que los objetivos no son las acciones que se realizarán en el
procedimiento.

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En cuanto al formato, la sección de introducción se coloca en una nueva página y no
debe de llevar el título de “Introducción”. Si es necesario, se pueden incluir subtítulos
que separen las secciones de la fundamentación teórica – empírica.

Método

La segunda sección del documento se denomina “Método”. El objetivo de esta sección

es describir cómo se llevó a cabo la investigación para evaluar la replicabilidad de los
métodos. De acuerdo a la metodología usada, es posible juzgar la calidad de la
investigación mediante la confiabilidad y la validez de los resultados.

Consta de cuatro partes: participantes, instrumentos o técnicas de medición,

procedimientos y análisis de datos. En algunos casos se puede incluir un acápite en el
que se explicite el tipo y nivel de investigación, de lo contrario esta información debe
quedar implícita en los acápites de introducción y procedimientos. Tampoco es
necesario incluir un apartado con las definiciones de las variables, ya que estas se
encuentran descritas en la introducción y en el apartado de mediciones.

Finalmente, se debe resaltar que esta sección diferirá en cierto grado según se trate
de una investigación cuantitativa o cualitativa, o incluso de una investigación
experimental.

Participantes

En este apartado se identifican las características relevantes de los participantes para

los fines del estudio. A partir de lo descrito en esta sección se evalúa la generalización
de los resultados y la réplica del estudio.

En esta sección se deben incluir: las características sociodemográficas importantes, el

tamaño de la muestra, indicando el procedimiento para determinarlo, los
procedimientos de muestreo, los criterios de inclusión y exclusión, y la descripción de
las consideraciones éticas (consentimientos informados, acuerdos, etc.). En los
estudios cualitativos, se debe indicar cómo se alcanzó el principio de saturación.

Mediciones / Instrumentos de medición

En esta sección se presentan los instrumentos o técnicas utilizadas para la recolección

de la información: cuestionarios, encuestas, fichas, etc. Esta presentación se hace en
función de las variables del estudio que se van a medir, quedando implícitos los
criterios para la operacionalización de la variable.

Se debe demostrar la calidad y la validez de los instrumentos utilizados. Si los

instrumentos ya existen, se deben describir de forma breve, indicando sus principales
características y las evidencias de confiabilidad y validez.

En estudios cuantitativos, la confiabilidad de los instrumentos debe estar indicada para

la prueba total y, en caso de contener escalas, se consigna el rango de coeficientes
desde el más bajo hasta el más alto. En el caso de las investigaciones psicométricas,
este punto será descrito en la sección de resultados. Asimismo, en cuanto a la validez
se deben indicar las diferentes fuentes y evidencias que la corroboran. Por ejemplo:
indicadores del criterio de jueces, coeficientes producto del análisis factorial
exploratorio o confirmatorio, coeficientes del análisis discriminante o de la validez
convergente.

En los estudios cualitativos, se puede hacer referencia al acuerdo entre expertos y los
hallazgos recogidos en la prueba piloto.

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Procedimiento

Aquí se debe describir cómo se ha desarrollado el estudio, quedando implícito el

diseño utilizado. En este apartado se brindan detalles relevantes que no han sido
indicados en otros.

En estudios experimentales se presenta la forma en que se han manipulado las

variables o condiciones de control. Si se ha realizado un programa de intervención, se
debe identificar el planeamiento de sesiones, la duración de las mismas, el número de
sesiones, las instrucciones importantes, el entrenamiento de quien hizo la intervención,
el manejo de grupos y otras incidencias relevantes de su desarrollo.

En esta sección se pueden incluir aspectos éticos sobre los beneficios que obtuvieron
las personas incluidas en el estudio y cómo se controlaron los posibles riesgos.

Análisis de datos

En este apartado, si son estudios cuantitativos, se describen los procedimientos y

técnicas estadísticas usadas, incluyendo el paquete estadístico usado y la versión del
mismo. Se puede también identificar el nivel de significancia usado.

En el caso de estudios cualitativos, se debe informar cómo se analizará la información,

considerando las técnicas usadas: análisis de contenido, análisis de casos desviados,
triangulación de fuentes, etc.

Resultados

En esta sección se describen los hallazgos del estudio que responden al problema de
investigación. Se debe tener en cuenta que no se interpretan los resultados, solo se
presentan de forma escrita, usando tablas y figuras. Además, lo que se redacta en
texto no se repite en tablas y figuras.

El orden en que se presentan los resultados debe responder al orden de las hipótesis
u objetivos. Se debe utilizar un lenguaje claro y científico.

El formato de presentación de tablas y gráficos debe responder al estilo APA (3°

edición en español o 6° edición en inglés). Recuerde que el título de las tablas va en la
parte superior y el de las figuras en la parte inferior. Además, para las tablas solo se
usan líneas horizontales. Si los análisis son complejos, se pueden colocar tablas de
resultados en los anexos.

Discusión

En la discusión se interpretan los resultados, contrastándolos con lo hallado en

estudios previos. Se busca relacionar los resultados, de manera que se integren de
manera lógica. Los resultados son discutidos de acuerdo al orden de las hipótesis y
objetivos. Si los resultados no fueron los esperados se deben ofrecer potenciales
explicaciones.

Aquí también, se reconocen las debilidades y limitaciones del estudio. Se pone de

manifiesto cómo se intentó superar las debilidades y se reflexiona sobre la importancia
de generar nuevos estudios sobre el tema para el avance del conocimiento.

En este apartado se señalan las conclusiones a las que se llegó, así como las
consecuencias prácticas o teóricas de sus resultados.

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Referencias

En esta sección se incluyen las referencias en el texto de acuerdo a las normas APA.

Aspectos formales

 Papel. Papel bond blanco tamaño A4 de 80 gramos.

 Impresión a una sola cara.
 Letra. Times New Roman, tamaño 12. Arial 9 puntos en el interior de las tablas y
figuras.
 Interlineado. En el texto, de un espacio y medio, incluyendo las citas textuales
largas. Dejar un espacio entre cada párrafo y espacio doble luego de los
encabezados.
 Numeración. Números arábigos desde la primera página de la introducción hasta
la última página de las referencias. La ubicación de los números se encuentra en la
parte inferior derecha de cada página.
 Los títulos de las secciones no se numeran.
 La introducción no lleva encabezado, se asume que la primera parte del
documento es la introducción.

Portada

En la portada se debe incluir los datos generales de la investigación, con la siguiente

información:

 El logo de la universidad.
 Los nombres de la Facultad y de la Carrera.
 El título de la tesis.
 La identificación del tipo de trabajo y su propósito. Para el caso hablamos de una
“Tesis presentada para obtener el Título Profesional de Psicólogo” …..
 Nombres y apellidos del autor o autores.
 Lima, año.
 Luego de la portada, colocar, en una hoja en blanco y centrado, el nombre del
asesor.

Asesor:
Dr. …

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 NOMBRE DE LA FACULTAD
(Times New Roman N° 16, en mayúsculas y negritas)

Nombre de la Carrera
(Times New Roman N° 16, en mayúsculas y minúsculas y negritas)

Logo:
4.7 cm de alto x 4 cm de
ancho. Debe ser colocado
en la parte superior y al
centro de la portada.
TÍTULO DEL INFORME DE TESIS
(Arial N° 18, en mayúsculas y negritas)

Tesis para optar el Título Profesional de Licenciado en

Nombre de la Carrera
(Times New Roman N° 16, en mayúsculas y minúsculas y negritas)

NOMBRES Y APELLIDOS DEL TESISTA

(Times New Roman N° 18, en mayúsculas y negritas)

Lugar (Ciudad - País)

Año
(Times New Roman N° 16, en mayúsculas y minúsculas y negritas)

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