PLANEO MIS ACTIVIDADES PARA EL TRABAJO EN CASA DE MIS ESTUDIANTES (GUÍA DE APRENDIZAJE)

DOCENTE: IRIS ROSMIRA MENDOZA TIRADO

ÁREA Ética y Valores GRADO Sexto HORAS 1
Humanos SEMANALES
NOMBRE DE LA ACTIVIDAD Me expreso a OBJETIVO Trata con HORAS 4
través de mi amabilidad y REQUERIDA
cuerpo cultura a las S PARA LA
personas que lo ACTIVIDAD
rodean.
PREGUNTA PROBLEMATIZA DORA ¿Cómo reconocer que es lo que me identifica como ser humano?

COMPONENTES  LA PERSONA.
 CONVIVENCIA.
 FORMACIÓN.
 CIUDADANA.
ESTANDAR- PENSAMIENTO- SUBPROCESO DBA ASOCIADOS
Respeto y defiendo las libertades de las personas: libertad de expresión, de Identifico mis responsabilidades como
conciencia, de pensamiento, delibre desarrollo de la personalidad miembro de la comunidad educativa.
COMPETENCIAS DEL ÁREA EJE TEMÁTICO EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE
CONCEPTUALE PROCEDIMENTALE ACTITUDINALES
S S
Relaciones en Trabajo con Trata con amabilidad y Desarrolla los
Desarrolla los compromisos escolares avanzada. disciplina en mi cultura a las personas compromisos
propuestos para la casa en forma proceso de con quienes convive escolares
responsable y puntual. cambio a través por medio del respeto propuestos
de vivencias a las diferencias. para la casa en
diarias. forma
 responsable y
puntual.

INTEGRACIÓN CURRICULAR RELIGION - EDUCACION FISICA

PROYECTOS TRANSVERSALES APROVECHAMIENTO DEL TIEMPO LIBRE

EJES Aprovechamient
o Del Tiempo
Libre
TEMAS Me expreso a
través de mi
cuerpo
QUE VOY A APRENDER QUÉ ESTOY PRACTICO LO COMO SÉ QUE QUE APRENDÍ
APRENDIENDO QUE APRENDÍ APRENDÍ
Transcribo los siguientes conceptos:  A comprender ACTIVIDAD: Resuelvo las  Entender el
mis 1. Significado e preguntas a partir de entorno en el
expresiones y importancia de los conceptos dados y cual interactúo
como estas vivirlas en la vida. las vivencias que y poder
afectan a (las siguientes tengo a diario en el adaptarme a
quienes me frases): entorno en el cual cada una de
rodean. a) debo sonar por interactuó, ya sea las situaciones
mí mismo institución educativa, que se me
 Tengo b) tengo mi propia
casa o corregimiento. presenten
cualidades Realizo porque tengo
voz
que me interpretaciones claro que cada
TEMA: ME EXPRESO A TRAVES DE MI permiten c) tomo mis claras de las frases uno tiene su
CUERPO
crecer con propias que están en la propia voz que
seguridad. decisiones. actividad le permite ser
2. ¿De los rostros el mejor
cuando estoy con
cada actitud,
porque y como
debo superarlo?

3. ¿Porque es
importante la
autoestima en la
persona humana?
Con mi cuerpo expreso mis sentimientos,
mis pensamientos, acciones, manifiesto 4. ¿Porque debo
cuando estoy contento, enojado, nervioso, cuidar mi cuerpo?
triste, sorprendido. Mi cuerpo me avisa
5. ¿Porque en la
cuando estoy enfermo.
vida del ser
humano debe
En él están mis cualidades, capacidades,
buscar el éxito?
habilidades. Debo alimentarme, hacer
deporte, estudiar, trabajar, etc. Para 6. ¿Qué debemos
mantenerme vivo. hacer frente al
fracaso?
Tengo autoestima: es el amor a mí
mismo. Me amo cuando: me baño, me 7. ¿Para qué me
arreglo, evito las malas amistades, los sirve este tema en
vicios, me siento útil, necesario, busco mi vida
progresar, salir adelante, tener éxitos en la
vida, soy un triunfador y debo serlo.
Además soy persona: tengo inteligencia,
alma, corazón, sentimientos, tengo una
tarea que debo realizar, debo cumplir con
mi proyecto de vida. Debo sonar por mí
mismo; es decir hacer lo que tengo que
hacer sin que me lo estén recordando,
tengo mi propia voz (tomo mis propias
decisiones) sueño ser yo mismo (sin imitar
a nadie). Estoy contento, feliz todo está
bien, mi conciencia está limpia de culpa
porque he obrado bien. Me esmero por ser
el mejor.
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