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FICHA DE ACTIVIDAD Nº 11
MÓDULO Nº1
UNIDAD DIDÁCTICA Nº 2
4. EJE TRANSVERSAL:
5. SECUENCIA METODOLÓGICA:
DURACIÓ
ACCIONES MÉTODO /TÉCNICA
N
Introducción – motivación
El docente indica el tema a tratar "Realiza trazos de Faldas
-Diseños”. 10
Lluvia de Ideas
El docente pregunta: ¿Cómo se realiza el molde de la Falda minutos
con tableros encontrados delantero, Falda con cintura Alta,
Falda Semi Campana, Falda Campana etc.?
Proporcionar información
El docente entrega la hoja de Instrucción (Separatas-Word)
referente a como hacer los Trazo de la Falda con tableros
encontrados delantero, Falda con cintura Alta, Falda Semi Exposición - Debate 1 hora
Campana, Falda Campana.
Los estudiantes leen y analizan la información e intercambian
sus ideas sobre el tema.
Desarrollo la práctica dirigida
El docente les demuestra como realiza el Trazo de las Faldas Exposición –
3 horas
(modelos mencionados anterioriormente). Demostración
Los estudiantes siguen la secuencia de instrucciones.
Solución de problemas
Los estudiantes aplican los conocimientos adquiridos sobre el Práctica 1 hora
tema.
Comprobación de lo aprendido 35
Los estudiantes reflexionan sobre lo aprendido. Práctica
minutos
NUESTRA SEÑORA DE LAS MERCEDES
CENTRO DE EDUCACION TECNICO PRODUCTIVO
6. RECURSOS:
7. EVALUACIÓN:
CRITERIO DE EVALUACIÓN:
Realiza los moldes de las faldas (diseños variados).
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PATRICIA SABINA MEJÍA COTRINA
Profesora de Confección Textil
CETPRO “Nuestra Señora de las Mercedes”
NUESTRA SEÑORA DE LAS MERCEDES
CENTRO DE EDUCACION TECNICO PRODUCTIVO