CUESTIONARIO DE PREPARACIÓN PARA EVALUACIÓN DEL PRIMER APRENDIZAJE.

1. ¿CUÁL ES EL OBJETO DE ESTUDIO DE LA CIENCIA LLAMADA ECONOMÍA?

Estudiar la correcta distribución de los recursos escasos, para satisfacer las necesidades ilimitadas
de los agentes económicos. Estos agentes están dados por las familias, empresas y gobiernos.

2. ¿QUÉ HECHOS SE DEDICA A ANALIZAR LA ECONOMÍA?

-Fijación de precios de bienes y factores productivos (trabajo), capital, tierra y cómo se utilizan
para la asignación de recursos.

-El comportamiento de los mercados financieros y la forma en que se asignan el capital en la

sociedad.

-Las consecuencias de la intervención del Estado en la sociedad y su influencia en la eficiencia del

mercado.

-La distribución de la renta y propone los mejores métodos de ayuda a la pobreza sin alterar los
resultados económicos.

-La influencia del gasto público, los impuestos y el déficit presupuestario del Estado en el
crecimiento de los países.

-Cómo se desarrollan los ciclos económicos, sus causas, las oscilaciones del desempleo y la
producción, así como las medidas necesarias para mejorar el crecimiento económico a corto y a
largo plazo.

-El funcionamiento del comercio internacional y las consecuencias del establecimiento de barreras
al libre comercio.

-El crecimiento de los países en vías de desarrollo.

3. ¿QUÉ SE QUIERE DECIR CON LO SIGUIENTE?

a. LOS INDIVIDUOS SE ENFRENTAN A DISYUNTIVAS

Dejar de hacer una cosa por hacer otra. El costo es aquello a lo que se renuncia, para esto
el individuo tiene que comparar el costo-beneficio de la decisión que está tomando.

b. LOS INDIVIDUOS TOMAN DECISIONES EN TÉRMINOS RACIONALES.

Las personas toman decisiones racionales, en relación a lo que le signifique mayor

beneficio para sí mismo. Desde ese punto de vista actúan.
 c. EL COMERCIO MEJORA EL BIENESTAR

El comercio permite a cada país especializarse en lo que hace mejor y así obtener lo que
mejor hacen otros países, consiguiendo así que todos se beneficien.

Lo más razonable es que cada uno haga lo que mejor sabe desempeñar y así todos se
benefician.

4. ESTABLEZCA LA CATEGORIZACIÓN DE LAS NECESIDADES.

Primarias o biológicas: Aquéllas indispensables para la subsistencia del ser humano.

Secundarias o psicológicas: Aquéllas de las que el ser humano podría prescindir, su satisfacción
dependen del nivel socioeconómico o cultural.

Terciarias o superfluas: Cosas de lujo, superfluas. Ej: autos

5. NOMBRE Y EXPLIQUE LOS DIFERENTES FACTORES PRODUCTIVOS

Trabajo: Esfuerzo físico y mental que el hombre utiliza para producir bienes y servicios.

Capital: edificios, equipos, habilidad humana que se utiliza para producir bienes y servicios.

Tierra: La tierra representa todos los recursos naturales que se consideran regalos de la
naturaleza.

Habilidad empresarial: Administración, destreza organizacional combinada con la voluntad de

tomar riesgos.

6. ¿CUÁLES SON LAS DIFERENCIAS ENTRE UN BIEN Y UN SERVICIO?

Un bien es algo material, concreto, es todo aquello que satisface una necesidad, por lo que es
demandado.
Un servicio también satisface una necesidad, pero es algo inmaterial.

Los bienes son:

-Tangibles
-Transferibles
-Separables
-Homogéneos

Los servicios son:

-Intangibles
-Intransferibles.
-Inseparables.
-Heterogéneos.
 7. INDIQUE LA CLASIFICACIÓN DE LOS BIENES SEGÚN LIBRE O ECONÓMICO

Bienes Libres: Son los que se hayan en la naturaleza, no son objetos de apreciación económica.
No tienen precio, brindan utilidad, satisfacen una necesidad, no son escasos.

Bienes Económicos: Son bienes de consumo, industriales de uso único y durable. Tienen proceso
de producción, tienen precio, son escasos, dan utilidad y satisfacen una necesidad.

8. ESTABLEZCA LA DIFERENCIA ENTRE BIENES DE CONSUMO Y BIENES INDUSTRIALES.

Los bienes de consumo los consumen las personas para satisfacer sus necesidades.

Los bienes industriales los consumen las empresas o las fábricas para producir otros bienes de
consumo.

9. ¿CUÁLES SON LOS ACTORES EN LA ECONOMÍA Y QUÉ RELACIÓN TIENEN ENTRE ELLOS?

Familia: Consumen los bienes producidos por las empresas y aportan con trabajo

Gobierno: consume, regula macroentorno económico, legal, sociocultural

Empresas: Producen bienes y servicios para ser consumidos por las familias y Gobierno

Mercado: Entorno de bienes, servicios y capital (mercado de productos y recursos) que serán
consumidos por Gobierno, empresas y familias.

10. ¿CÓMO FUNCIONA EL CICLO ECONÓMICO Y DE QUE FORMA SE PUEDEN CATEGORIZAR?

Funciona de forma circular

Entradas

Procesos

salidas
 11. ¿QUÉ ROL CUMPLE LOS MERCADOS DE FACTORES PRODUCTIVOS?

Flujo real

12. ¿QUÉ ROL CUMPLE LOS MERCADOS DE BIENES Y SERVICIOS?

Flujo monetario

13. ¿QUÉ ENTIENDE USTED POR ECONOMÍA ABIERTA Y CERRADA?

Economía Abierta: Interactúa comercialmente con el exterior, es decir compra y vende bienes,
servicios o activos financieros con el resto de las economías del mundo.

Economía Cerrada: No interactúa con el resto del mundo, sólo consume lo que produce
internamente. No hay intercambio con otros países. No existen exportaciones ni importaciones,
ni inversión extranjera.

14. CUÁLES SON LAS PRINCIPALES VENTAJAS Y DESVENTAJAS DE CONTAR CON UNA
ECONOMÍA CERRADA?

Ventajas: Protección a los productores internos, la identidad cultural y el patrimonio.

Desventajas: poca variedad y disponibilidad de productos o servicios, poca presión
competitiva, limitación de la inversión, bajo acceso a nuevas tecnologías e ideas.

15. ¿CUÁLES SON LAS PRINCIPALES VENTAJAS Y DESVENTAJAS DE CONTAR CON UNA
ECONOMÍA ABIERTA?
Ventajas: Existe mayor variedad de bienes y servicios. Productos nacionales+extranjeros.
Se pueden encontrar productos a menor precio. Aumento posibilidades de inversión al
haber más apertura en el ámbito financiero y tecnología moderna. Las empresas tienen la
posibilidad de realizar actividades de explotación por todo el mundo, aprovechando
oportunidades en otras regiones se estimula la competencia.

Desventajas:
-La competitividad del comercio internacional puede llegar a ser algo negativo para
productores más pequeños y que no cuentan con ciertas ventajas que sí podría tener uno
extranjero.

-El beneficio del comercio es mucho mayor para economías que exportan que para las
que importan, proporcionalmente.
 16. NOMBRE LA CLASIFICACIÓN DE MERCADOS SEGÚN ÁMBITO GEOGRÁFICO DE ACTIVIDAD.

Mercado internacional: Se encuentra en uno o más países en el extranjero

Mercardo Nacional: Abarca todo el territorio nacional
Mercado regional: zona geográfica determinada libremente
Mercado Intercambio: Se desarrolla en áreas donde las empresas trabajan al mayoreo (comercial
al mayoreo.
Mercado Metropolitano: Se trata de un área dentro y alrededor de una ciudad grande
Mercado local: Se desarrolla en una tienda establecida

17. ¿CUÁLES SON LOS FACTORES QUE INFLUYEN EN EL COMPORTAMIENTO Y

CATEGORIZACIÓN DE LOS MERCADOS?
-Grado de concentración: Número de empresas presentes en el mercado
-Grado de influencia sobre el precio: Las empresas pueden o no influir en el precio.
-Grado de homogeneidad: Es homogéneo cuando sus productos son intercambiables
-Intensidad de la competencia: Se refiere al grado con el que luchan las empresas dentro
del mercado por vender más.
-Grado de transparencia: Cantidad de información que tienen compradores y vendedores
sobre el precio.
-Barreras de entrada y salida: Obstáculos que encuentran las empresas al entrar o salir del
mercado.

18. ¿EN QUÉ CONSISTEN LAS BARRERAS DE ENTRADAS Y SALIDA DE LOS MERCADOS?

Barreras de entrada: Factores que impiden o dificultan la entrada de nuevas empresas a un

mercado. Ventajas en costos-diferenciación de producto-inversiones en capital.

Barreras de salida: Costos que soporta la empresa por abandonar un mercado. Ej. Imposibilidad
de recuperar las inversiones.

19. CONSTRUYA UN CUADRO COMPARATIVO CON LOS DIFERENTES TIPOS DE MERCADOS

SEGÚN GRADO DE CONCENTRACIÓN, INDICANDO, NIVEL DE INFLUENCIA EN LOS PRECIOS,
HOMOGENEIDAD Y TRANSPARENCIA DE LA INFORMACIÓN.