SERVICIO DE EDUCACIÓN INICIAL, EN EL MARCO DE LA ATENCIÓN INTEGRAL PARA LA PRIMERA INFANCIA-

MODALIDAD INSTITUCIONAL

Planeación Pedagógica
En tiempos de coronavirus

NOMBRE DE LA UDS – UCA - HOGAR INFANTIL HUAPANGO

GA:
USUARIOS A LLAMAR: 30 NIÑOS Y NIÑAS DEL NIVEL PARVÙLO A
COMUNIDAD, BARRIO, OTROS. QUIBDÒ
FECHA: 15 DE MAYO

PRACTICAS Práctica 1:
DE CUIDADO
O CRIANZA A Alimentar adecuadamente a niñas y niños de acuerdo con las características
FORTALECER de su momento de desarrollo.
: 1.5. La familia ofrece la alimentación al niño o niña en la variedad requerida
para su adecuada alimentación.
Práctica 3:
Asegurar que las niñas y niños reciban los cuidados necesarios para una
buena salud.
3.4. La familia, después de cada comida, limpia las encías o cepilla los
dientes de las niñas y los niños.
Práctica 8:
Tomar las medidas adecuadas para tener agua segura para consumo y
aseo personal.
8.1. La familia mantiene en el hogar agua segura para el consumo.
EL RETO:  Compartir de alimentos saludables (frutas y verduras)
 Importancia del cepillado de los dientes
Para estas actividades los niños y niñas en compañía de cada uno de sus
padres o cuidadores compartirán alimentos saludables, donde invitaran y
estimularan a los infantes a consumir las frutas y las verduras por medio de
juegos y canciones, luego los invitaran a realizar un adecuado cepillado para
que gocen de una excelente salud bucal o higiene dental esto con el fin de
estimular hábitos saludables en nuestros infantes.
AJUSTES AL RETO
(Diligenciar si hizo
algún cambio o juste al
reto)

INTENCIONALIDAD PEDAGOGICA:
Sensibilizar sobre la importancia de una alimentación saludable promoviendo conductas
alimentarias en los niños y niñas y sus familias y la práctica de actividad física
fomentando en las familias el desarrollo de hábitos, en el entorno familiar que promueva
una vida saludable.

"El campo Como opción visible”

Municipio de Quibdó (barrio Jardín Suba 1- La Cancha) cel. 3207441866 – lucapa34@gmail.com
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Promover la importancia de la salud oral en los niños y niñas por medio de la buena
práctica de un adecuado cepillado
Lo cual permitirá intervenir adecuadamente en la formación del niño y niña para obtener
resultados positivos frente a los procesos de cuidados y crianzas en el hogar en tiempos de
COVID-19.
Utilizando la metodología de una charla educativa con los padres de familia o cuidadores a
cerca de las practicas del componente salud y nutrición, comunidad y redes.

Descripción de la experiencia pedagógica

INICIO PEDAGÓGICO:

Esta se realizará por medio de una llamada telefónica dándole un caluroso saludo a los
papitos al igual que a los niños y todos los miembros de la familia para conocer el estado de
salud de cada uno de los integrantes del núcleo, luego realizaremos la socialización de las
prácticas y el reto a realizar en el hogar, por medio de la orientación de los profesionales con
el apoyo y desarrollo de las actividades programadas en la cual se hará una explicación
detallada de la estrategia la cual fue creada para el seguimiento y desarrollo de nuestros
infantes y cada uno de los miembros de su hogar, para que los días de aislamiento preventivo
se conviertan en grandes oportunidades de vivir y compartir experiencias significativas y
enriquecedoras las cuales permitan estrechar vínculos afectivos y hacer de su hogar un
entorno protector y acogedor.

DESARROLLO PEDAGÓGICO:

atreves de esta actividad se le da una explicación detallada sobre la importancia de

tener una alimentación saludable y un cepillado adecuado desarrollando en cada uno de ellos
la autonomía, donde pediremos a los papitos que se sienten a compartir una deliciosa y
nutritiva picada de frutas y verduras y realicen la práctica del cepillado contante con los niños y
niñas en un espacio limpio, seguro y adecuado utilizando cada uno de los implementos
requeridos, además se les orientara como deben desarrollar cada una de estas, juntos en
familia con la mayor frecuencia posible donde los niños y niñas conocerán y observarán la
importancia de consumir alimentos saludables y la práctica contante del cepillado lo cual les
permite crecer como niñas y niños sanos y fuertes.

CIERRE PEDAGÓGICO:

Este se realizará atraves de las recomendaciones y retroalimentación a los padres de familia

sobre las practicas desarrollada en la semana y los cuidados que deben tener con el niño y
niña, ya que cada una de estas recomendaciones fortalecen el aprendizaje y desarrollo de
nuestros infantes atraves de la realización de cada uno de los retos.
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RECURSOS O MATERIALES:

Para el desarrollo de estos retos y practicas se utilizaron los siguientes materiales:

 Teléfono.
 Minutos.
 Cartilla mis manos te enseñan.
 Lápiz
 Lapicero
 Hojas de boom.

OBSERVACIÓN O REFLEXIÓN SOBRE EL DESARROLLO DE LA EXPERIENCIA

Los padres de familia se comprometieron a realizar cada uno de los retos siguiendo las pautas
y practicas recomendadas de la cartilla mis manos te enseñan orientadas por cada una de las
docentes enseñando a los niños y niñas la importancia del consumo de alimentos saludables y
el cuidado de los dientes para que gocen de una buena salud bucal, además se sienten muy
contentos porque cada uno de sus niños y niñas han venido desarrollando sus actividades
muy felices y contentos.

ALGUNO DE LOS USUARIOS REQUERE NO lo requiere

ACOMPAÑAMIENTO PSICOSOCIAL. SI ()
NO ()
Si lo requiere describa brevemente

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la situación y que acciones adelanto:

NOMBRE Y APELLIDOS DE QUIEN

REALIZO LAS LLAMADAS:

Cargo: DOCENTES

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