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r = an /(an-1)
Suma de una progresión geométrica
Después observan el vídeo: https://www.youtube.com/watch?v=qQ4FFRKSF3M
r n−1 an . r-a 1
S n =a1 . ( )
r−1
S n=
r-1
DONDE: r≠1
RETO
Realiza la experiencia de cómo sería el nivel de contagio del COVID-19 si
el Ro = 4 (cada persona va a infectar a cuatro personas)
¿Cuántas personas se podrían contagiar en día 6, en el día 8 y en el día
14?
Compara tus resultados con los obtenidos cuando el Ro = 2
TRABAJO DE EXTENSIÓN:
Realiza una investigación para responder las siguientes preguntas y luego
compártelas con tu familia.
¿Cómo ayudan las progresiones geométricas a entender y controlar esta
pandemia del COVID-19 no solo en nuestro país sino en todo el mundo?
¿Será importante el aporte de las matemáticas en este tema? ¿Por qué?
Puedes consultar:
https://elcomercio.pe/eldominical/como-las-matematicas-pueden-ayudar-a-frenan-la-
pandemia-coronavirus-pandemia-matematica-noticia/
https://www.lavanguardia.com/vida/20200411/48417957628/que-pueden-hacer-
matematicas-pandemia-coronavirus-covid19.html