INGE.

MILTON

VECTORES

PROBLEMA : 01 PROBLEMA : 02
Empleando los ejes mostrados, halle el Dado los vectores P , Q y R  mP  nQ tal
vector unitario del vector A . como se indica en la figura: si P=3, Q=5 y
m
5 R=10. Hallar la relación .
n
A a) 1/2
Q
b) 3/5 R
2
O 10 c) 5/3
1 d) 1/5
45
e) 5 P
a)(4/3;5/3) b)(4/5;3/5) c)(2/5;1/5)
d)(1;5) e)(5;10)
Resolución:
Expresando cada vector en función de los
Resolución:
Recordando la definición de vector unitario, vectores unitarios i y j .
diremos que: P  3i , Q  5 j
A
UA  …….(1) R  10 cos 45 i  10 sen45 j
A
Q(10;5) Según el enunciado tenemos:
5
10 cos 45 i  10 sen45 j  m(3i)  n(5 j)
A
5 2 i  5 2 j  3mi  5n j
2
O 10 Igualando tenemos:
1
P(2; 1) 5 2  3m ; 5 2  5n
5 2
 Cálculo de A  PQ . m ; n 2
3
PQ  Q  P
Piden:
 PQ  (10;5)  (2; 1)  (8;6) …….(2)
5 2
 Cálculo de PQ . Recordemos que: m 3

n 2
PQ  82  62  PQ  10 …….(3)
m 5
Reemplazamos (2) y (3) en (1)  Rpta.
n 3
 4 3
UA   ;  Rpta.
 5 5

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 PROBLEMA : 03 PROBLEMA : 04
Si en los vectores que se hallan contenidos La suma de dos vectores mide 4 y su
en el rectángulo se cumple que: diferencia 3. Halle el módulo de los vectores
x  na  mb . Halle m+n. sabiendo que son iguales.

a) 1 Resolución:
b) 2 Graficando según el enunciado:
c) 3 x
d) 4 a R
b D
e) 5 A

Resolución: 
Sea c un vector auxiliar:
B
Además se sabe que:

A  B  x ; R=4 y D=3.
x
a b Usamos la ley de cosenos:

c c c c R  A 2  B2  2ABCos
Usando el método del triángulo se tiene: 4  x 2  2Cos ……..(1)
x  ac
D  A 2  B2  2ABCos
c  x  a …….(1)
3  x 2  2Cos ……..(2)
b  a  4c ……….(2) Dividiendo (1) entre (2) se tiene:
Reemplazando (1) en (2): 7
cos  
b  a  4(x  a) 25
Reemplazando en (1)
b  a  4x  4a
3 1  7 
x a  b  na  mb 4  x 2  2 
4 4  25 
De donde:
3 1 64
n y m 4x  x  2,5
4 4 25

 m  n  1 Rpta.  A  B  2,5 Rpta.

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 PROBLEMA : 05 PROBLEMA : 07
Indicar x en función de los vectores A , B En la figura determinar el módulo del vector
resultante.
y C. z
1
x
A C

B y
3

a) A  B  C b) A  B  C
x 2
c) A  B  2C d) A  B  C
e) A  B  C a) 13 b) 2 3 c) 2 5
d) 15 e) 5
Resolución:
Usamos el método del polígono.
Resolución:
B  CxA  x  BCA Cálculo de coordenadas:
z
 x  A  B  C Rpta.
P(0;0;1)

PROBLEMA : 06
A(2;0;1)
En una circunferencia de radio “r” y de
centro en O contiene tres vectores, el y
modulo del vector resultante es: B(0; 3;0)

a) 4r
x Q(2;0;0)
b) 2r
c) r Piden: R  AB  PQ
d) 3r O

e) 5r AB  B  A  (2; 3; 1)

Resolución: PQ  Q  P  (2;0; 1)

Método del paralelogramo
 R  (0; 3; 2)

Además: R  R x 2  R y 2  R z 2
r

O  R  4r  R  02  32  22
r

 R  4r Rpta.  R  13 Rpta.

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 PROBLEMA : 08 Resolución:
Para que la resultante sea cero, la resultante
Halle el ángulo  conociéndose que la de dos de ellos debe ser el opuesto del tercer
resultante debe tener valor mínimo. vector.

a) 37° y

b) 45° A
10 y
c) 60°  4
x 8
d) 53° 3

e) 15° c6
53
75
15
x
Resolución:
Para que la resultante sea mínima, el vector 
A deberá ser contrario a la suma de los
otros dos. 10
y
A

 4 Según el grafico es fácil notar que:

 x c=6
3 3 Además:
15  53    90
4 De donde:
Notamos un triángulo notable:   22 Rpta.
   37 Rpta.
PROBLEMA : 10
PROBLEMA : 09 Calcular el ángulo “  ” y el módulo de la
Dados 3 vectores en el plano, halle el ángulo fuerza resultante sabiendo que tiene la
“  ” de manera que la suma de estos sea misma dirección que el vector de 40
cero. unidades.
y 40
a) 37° y a) 37°; 22
8 24
b) 10°; 25 20
b) 45° c
c) 33° c) 33°; 33 20
15 75
x
x d) 15°; 24
d) 25° 
 e) 17°; 22
e) 22° 10 30

INGE MILTON
 Resolución: Resolución:
Haciendo rotar los ejes convenientemente, y Descomponiendo poligonalmente cada
descomponiendo rectangularmente. vector
2
y
40
x 1
2
M
24
120 60
30 sen(  20)
30 cos(  20) 2
  20 Reduciendo se tiene:
30
R 1
60
Como la resultante tiene la misma dirección
que el vector de 40 unidades, la resultante 4
en y debe ser nula.
24  30 cos(  20) Ley de cosenos:
4 R  4 2  12  2(4)(1)cos 60
cos(  20) 
5
R  21 Rpta.
  20  37    17

Cálculo de la resultante: PROBLEMA : 12

R  40  30sen(37)  R  22 Tres vectores han sido colocados sobre un
triángulo, como se puede ver en la figura,
   17 y R  22 Rpta. determine el módulo de la suma de vectores.

PROBLEMA : 11
En un rombo cuyo lado mide 2 unidades se
ha colocado dos vectores. Hale el módulo 1
del vector resultante, M es punto medio.
120
a) 2 5
1 2
b) 23
a) 2 15 b) 17 c) 19
c) 21 M d) 21 e) 13
d) 15 120 Resolución:
e) 5 Descomponiendo los vectores
poligonalmente.

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 Resolución:
Comparando los gráficos. El vector X es
colineal con el vector suma (A  B) .
1 L
120
AB
1 2
A L
L 2
R
3

B
60
PROPIEDAD:
1 AB X
Ley de cosenos: 
2 2 tamaño(A  B) tamaño(X)
R  3  1  2(3)(1)cos 60
AB X
R  13 Rpta. 
L 2 L(2  2)

PROBLEMA : 13  X  ( 2  1)(A  B) Rpta.

La figura mostrada es un cuadrado.
Determinar el vector X , expresado en
función de los vectores A y B .
X
A
PROBLEMA : 14
Determinar X en función de A y B ,
sabiendo que PM = 5MQ y G es el
baricentro del triángulo PQR.
R

A B

G
B X

P Q
a) (2 2  1)(A  B) W M
b) ( 2  2)(A  B)
c) ( 2  1)(A  B) BA B  2A 3B  A
a) b) c)
3 6 6
d) ( 2  1)(A  B)
BA A  2B
e) ( 2  3)(A  B) d) e)
6 6

INGE.MILTON
 Resolución: Resolución:
De la figura notamos que W es punto medio Se descomponen los vectores
de PQ. convenientemente. En la cara superior del
R
cubo los vectores componentes se cancelan
par a par, por ser de igual módulo y sentidos
opuestos.
2n B
A
G
X a
n a
P Q
3m W 2m M m
a a
Del método del polígono.
BA
 B  6m  A  m  ….(1)
6
AB AB
 3n  n ……(2) El problema se reduce a sumar cuatro
2 6 vectores verticales.
Además
X  2m  n ………..(3)  R  4a Rpta.
Reemplazando (1) y (2) en (3)
BA AB MRU
X  2   
 6  6 PROBLEMA : 01
Dos móviles están separados por 1200 m y
3B  A
 X Rpta. se dirigen en sentido contrario con
6 velocidades de 40 m/s y 20 m/s. Dentro de
cuánto tiempo estarán separados 30 m.
PROBLEMA : 15
a) 19;5 s b) 20 s c) 10 s
Si la arista del cubo mide “a”, determinar el d) 3;5 s e) 4 s
módulo de la resultante.
Resolución:
a) 2a t t
40 m s 20 m s
b) 3a
40t 30m 20t
c) 4a
1200 m

d) 5a
1200  60t  30
e) a 117
t  t  19,5 s Rpta.
6

INGE MILTON
 PROBLEMA : 02 PROBLEMA : 04
En cuanto tiempo, un tren que marcha a Carlos con velocidad de 6 m/s y Martha con
36Km/h atravesara un túnel de 100 m, si el 4 m/s parten simultáneamente de sus casas
largo del tren es de 90m. distantes 500m, Carlos lleva una paloma
que va de él a ella sucesivamente con
a) 18 s b) 19 s c) 20 s velocidad de 35 m/s. ¿Cuál es el espacio
d) 15 s e) 10 s total recorrido por la paloma hasta que se
produce el encuentro?
Resolución:
Expresamos la velocidad en (m/s); a) 1750 m b) 1800 m c) 2000 m
 5  d) 1005 m e) 1000 m
multiplicar por:  
 18 
Resolución:
 5  El tiempo que emplea la paloma, es el
V  36    10 m s
 18  tiempo de encuentro entre Carlos y Martha,
y su espacio recorrido será:
10 m s

e  VP t E  35t E ………(I)
90 m 100 m VM VC
e  vt
190  10t  t  19 s Rpta.

E
PROBLEMA : 03 x 500  x
Un bus, cuya longitud es de 20 m tiene una 500 m
velocidad de 72 km/h. ¿En cuánto tiempo
pasara por delante de un semáforo? Siendo “E” el punto de encuentro:

a) 3 s b) 2 s c) 1 s Para Martha:
d) 4 s e) 5 s
x  VM t E …….(II)
Resolución: Para Carlos:
 5  500  x  VC t E ……….(III)
V  72    20 m s
 18  Sumando (II)+(III):
20 m s
500  (VM  VC )t E
500  (4  6)t E
t E  50 s
20 m
Reemplazando en (I):
e  vt e  35(50)
20  20t  t  1s Rpta.
e  1750 m Rpta.

INGE MILTON
 PROBLEMA : 05 a) 1 m
X(m)
Un tren para atravesar un túnel de 800 m de b) +2 m
longitud demora 25s a la velocidad de
55m/s. Calcular la longitud del tren c) +4 m

a) 575 m b) 500 m c) 450 m d) +6 m O 2 t(s)

d) 525 m e) 400 m
e) -8 m 4
Resolución:
Grafiando se tiene: Resolución:
55 m s Recordando las ecuaciones del MRU:
X
L 800 m x
x  x 0  Vt
e  vt
L  800  55(25)  L  575 m Rpta. V  tan 
x0 
t
PROBLEMA : 06 t

Un hombre rema río abajo a 10km/h, y río Para el problema se tiene:

arriba a 4km/h. Hallar la velocidad del bote. X(m)

a) 7 km/h b) 8 km/h c) 9 km/h x

d) 10 km/h e) 15 km/h V  tan   2 m s
x 0  4
Resolución: 
O  2 5  x  4  2t
Río abajo: t(s)
10 km h  Vbote  Vrío ….(I) 4
Río arriba:
Para t=5 se tendrá: x  4  2(5)
4 km h  Vbote  Vrío ….(II)
Sumando (I)+(II):  x  6 m Rpta.
14 km h  2Vbote
 Vbote  7 km h Rpta. PROBLEMA : 08
Dos coches partieron al mismo tiempo: Uno
de A en dirección a B, y el otro de B en
PROBLEMA : 07 dirección a A. Cuando se encontraron, el
La figura muestra la gráfica posición contra primero había recorrido 36 km más que el
tiempo de una partícula que se mueve en el segundo. A partir de este momento (en que
eje X. Halle la posición de la partícula en el se encontraron) el primero tardo una hora
instante t = 5s: en llegar a B, y el segundo 4h en llegar a A.
Hallar la distancia entre A y B.

INGE MILTON
a) 90 km b) 110 km c) 105 km PROBLEMA : 09
d) 100 km e) 108 km
Un automóvil se acerca hacia una tapia a
Resolución: una velocidad constante 10m/s. Si en
Graficando según el enunciado: determinado instante el chofer del automóvil
 Hasta el encuentro. hace sonar la bocina, y al cabo de 10s
escucha el eco, calcular a que distancia se
encontraba el móvil cuando el chofer hizo
A tE tE B sonar la bocina (considerar la velocidad del
sonido 340m/s)
E
x  36 x
a) 1000 m b) 500 m c) 1650 m
D d) 1500 m e) 1750 m
 Después del encuentro
Resolución:
4h 1h Graficando:
B A 100  x
tapia

E
x  36 x 10 m s
D
De los diagramas debemos calcular D,
donde: 100 m x
D  (x  36)  x  D  2x  36 ……..(I)
Para el sonido: d  Vsonido .t
Ahora se requiere x y la calcularemos
analizando a los coches, para ellos se 100  2x  340(10)  x  1650
cumple que: Piden: D=100+x
d
V  D  1750 m Rpta.
t
x  36 x
Para el coche “A”: 
tE 1 PROBLEMA : 10
 xt E  x  36 ……….(II) Dos móviles que se desplazan por el eje X
x  36 x con M.R.U. y sus graficas posición- tiempo
Para el coche “B”:  son como se indica en el gráfico adjunto. Se
4 tE
pide determinar la velocidad del móvil A.
 (x  36) t E  4x ……….(III)
Dividimos (II) entre (III) a) 30m/s X(m)
xt E x  36 A
 b) 20m/s
(x  36) t E 4x
c) 10m/s 48 B
Resolviendo: x=36 km
d) 14m/s
En (I): D=2(36)+36
e) 9m/s
D  108 km Rpta. t(s)
O 3 8