28 Septembrie 2018

Temă

Lectura aprofundată

4. Poezia are o structură simplă; ea este alcătuită din două secvențe: o

frază amplă și o propoziție dezvoltată. Împărțiți prima frază în propoziții.
Scrieți-le într-o schemă, care să indice și relațiile sintactice dintre acestea
(de coordonare sau de subordonare)

Frumoaso, ţi-s ochii-aşa de negri 1/ încât seara 2/când stau culcat cu

capu-n poala ta 3/îmi pare 2/că ochii tăi, adâncii, sunt izvorul 4/din
care tainic curge noaptea peste văi şi peste munţi şi peste seşuri
acoperind pământul c-o mare de întuneric. 5/

 predicate: -s așa de negri, stau, pare, sunt izvorul, curge ;

 elemente de relație: încât, când, că, din care ;

p.1    propoziția principală

p.2 subordonata lui p.1 

p.3 propoziție secundară

p.4 propoziție secundară, subordonata lui p.2

p.5 propoziție secundară, subordonata lui p.4

5. Asociați fiecare dintre aceste propoziții cu următoarele formulări

privind esența conținutului din cadrul fiecărei secvențe delimitate de
voi:

 precizarea circumstanțelor;
 exprimarea unei percepții subiective;
 o constatare obiectivă;
 o descriere metaforică.

 exprimarea unei percepții subiective:

„ Frumoaso,
ți-s ochii-așa de negri încât seara ”

 precizarea circumstanțelor:
„ când stau culcat cu capu-n poala ta”

 exprimarea unei percepții subiective: 

„ îmi pare
că ochii tăi, adâncii, sunt izvorul ”

 o descriere metaforică:
„ din care tainic curge noapte peste văi
și peste munți și peste șesuri
acoperind pământul
c-o mare de întuneric.”

 o constatare obiectivă:
„ Așa-s de negri ochii tăi ,
lumina mea.”