“AÑO DE LA UNIVERSALIZACIÓN DE LA SALUD”

LIDERAZGO Y DESARROLLO PERSONAL

TEMA: Organizador Visual de semana 1

DOCENTE: LOZADA MIRANDA, MARIA ANSELI

ALUMNOS: Pichilingue Cruz, Hanz

Muñoz Madrid, José
Pérez Obregón, Edith

LIMA-PERÚ
2020
 Capacidad: analiza competencias que
comprende la I.E.

Logros: Ve competencias de la I.E. y

su importancia en desarrollo del
liderazgo

Son esencia, impulso que nos Importancia Inteligencia

lleva a actuar, programas de interpersonal
reacción que nos doto la
evolución. Definición  Empatía
 Habilidades
Sociales
INTELIGENCIA
Emociones Básicas EMOCIONAL Áreas
Inteligencia intrapersonal

 Autoconciencia
Alegría, miedo, venganza,  Control
culpa, tristeza, cólera - ir-  Emocional
rabia Componentes  Motivación

1. Conocimiento de uno mismo

Es la capacidad de identificar y entender las emociones de uno
mismo. Por ejemplo, puntos fuertes y débiles, intereses,
necesidades, motivaciones, valores y objetivos. Se caracteriza por
Control de las relaciones,
la confianza de uno mismo y la capacidad de crítica.
2. Autocontrol capacidad decontrolar
Es imposible eliminar los impulsos primarios que desencadenan emociones, reconocer de
nuestras emociones, pero es posible aprender a reconocerlos y emociones ajenas, capacidad de
controlarlos. motivarse uno, saber de propias
3. Motivación emociones.
Este componente se refiere a la existencia de elementos más allá
del dinero u otras recompensas, que provoquen acciones.
Normalmente pasión o interés personal. Se caracteriza por el
compromiso, la consecución de objetivos y un fuerte optimismo.
4. Empatía
La empatía consiste en tener en cuenta los sentimientos de quienes
nos rodean a la hora de tomar decisiones. Ponernos en el lugar de
otros nos ayuda mucho en la gestión de personas. Una
organización como los
5. Habilidad social
En este caso no se trata de conocer mucha gente (tener muchos
contacto), el objetivo de crear y desarrollar esta red es poder influir
en los demás. No es solo una cuestión de cantidad, sino de calidad.

Hanz Pichilingue Cruz

 Edith Pérez Obregón

AUTOCONOCIMIENTO
De tus sentimientos y
cómo te influyen.

AUTOREGULACIÓN RELACIONES SOCIALES

Para no actuar Saber comunicarnos con todo
continuamente de forma tipo de personas.
impulsiva.

INTELIGENCIA
EMOCIONAL

RECONOCIMIENTO AUTOMOTIVACIÓN
Identificar las emociones Ser proactivos y
ajenas. reaccionar ante los
imprevistos.
JOSE MUÑOZ MADRID

Inteligencia Emocional

La neurociencia responde hacia la

Las emociones básicas
pregunta de las emociones que son
son: tristeza, alegría,
respuestas básicas que crean reacciones
miedo, vergüenza, culpa
bioquímicas en el cuerpo alterando el
estado físico.

Los componentes de la inteligencia emocional son:

Control de las Capacidad de motivarse

emociones uno mismo

Capacidad de Conocer sus propias

controlar las emociones
emociones

Reconocimiento de las
Características de personas con emociones ajenas.
alto nivel de inteligencia emocional

Saben qué emociones experimentan y por qué

Perciben vínculos entre sentimientos y sus pensamientos
Reflexivas y seguros de sí mismos
Expresan opiniones que pueda generar reacción
Se arriesgan por lo que consideran correcto
Son empáticos
Adaptación a cambios de situación
Persistencia