La Aparición

del
Proletariado.
Docente Alba Herrera H

Asignatura Historia

Fecha Semana del 27 al 30 de abril

PROPÓSITO Asumir una posición critica frente al trabajo de niños

y mujeres durante la revolución industrial.

INTRODUCCIÓN DEL TEMA.

Cuando se inicio la Revolución industrial en Inglaterra a finales

del siglo XVIII se contaba con una mano de obra abundante y
barata que había sido desplazada del campo a la ciudad debido
a las transformaciones de la agricultura. Esto permitió que los
dueños de fábricas explotaran a los trabajadores especialmente
a niños y mujeres los obligaban a trabajar en pésimas
condiciones mas de 8 horas al día y el salario era mínimo en
comparación al salario de los hombres.

El proletariado o clase obrera, surgió tras la expulsión y

desplazamiento de miles de campesinos. Por la demanda de
alimentos, la producción agrícola se volvió rentable para los
terratenientes, quienes consiguieron que el gobierno inglés
despojará a los campesinos de sus medios de subsistencia.

los campesinos expulsados trabajaron como jornaleros en

labores agrícolas o para los comerciantes en fábricas en la
producción de textiles. Esto permitió que los comerciantes y
dueños de fábricas se enriquecieran y se desarrollara el
Capitalismo Industrial en grandes talleres y los trabajadores se
convirtieran en obreros y proletariado.
 En Inglaterra los comerciantes y fabricantes ingleses producen
textiles y otras mercancías en sus talleres con materia prima
producida por esclavos africanos en América sus productos
abastecían varios mercados del mundo. Los esclavos africanos
eran vendidos en puertos americanos donde eran conducidos a
trabajar en plantaciones de algodón,azúcar,tabaco para
abastecer los talleres ingleses.

Después aparecieron la Industria Minera que tenia innovaciones

en el pudelado y laminado. La Minería de Carbón requirió de la
utilización a gran escala de la máquina de vapor, y el ferrocarril
fue una innovación que produjo mayor impacto en el desarrollo
de la industria del hierro el cual aumento su producción, y para
la fabricación de las locomotoras y vagones.

ACTIVIDADES. Leer el texto anterior y realizar.

1. Explicar de la lectura anterior Porque había mano de obra

barata?
2. Se justifica que los niños trabajaran en esa época ?
Porque?
3. En la Constitución de Colombia están establecidos los
derechos fundamentales de los niños en el artículo 44 léelos y
escribirlos en tu cuaderno.
4. Qué derechos se les vulneraba a los niños y mujeres ?
5. A qué se le llamo Capitalismo?
6. Cuales fueron las innovaciones que aparecieron en esa
época en el transporte? Explique una de ella.
7. Completa el CRUCILETRAS teniendo en cuenta las pistas.