NOMBRES Y APELLIDOS: EVELYN YOSSIE ABALOS CHIPANA

INTUICIÓN VS. RAZÓN, ¿EN QUÉ MEDIDA AMBAS FORMAS DE CONOCIMIENTO PROPICIAN LA OBTENCIÓN DE UN
CONOCIMIENTO CERTERO? DESARROLLE SU POSTURA CONSIDERANDO DOS ÁREAS DE CONOCIMIENTO.

S.V.R P.D.C ARGUMENTO CONTRAARGUMENTO IDEA CONCLUYENTE ÁREAS

 Conocimiento
En un ¿De qué  La razón Nada es constante y La intuición y la razón s Indígenas
examen de manera se brinda un todo cambia (nada es son formas de  Matemática
Matemática complementan conocimiento absoluto), por lo que los conocimiento que se
que era para la intuición y la fundamentado conocimientos complementan, pues
marcar, dos razón para la por distintos brindados por la razón estas pueden
alumnos adquisición de mecanismo ya pueden modificarse o tal apoyarse unas a las
realizan la un establecidos, vez cambiarse otras para así crear un
prueba de conocimiento en su mayoría totalmente. conocimiento más
distinta certero? teóricos. Por otro lado la intuición certero.
manera, el  La intuición es no presenta un grado de
alumno Mario una capacidad posibilidades altos para
estudió desarrollada la obtención un
durante por las conocimiento certero, es
mucho personas y por eso que requiere en
tiempo y se existen casos cierta medida de la
aprendió en los cuales razón para formar un
todos los brindaron nuevo conocimiento.
conceptos. conocimientos
Por otro lado certeros.
el alumno (Conocimiento
Javier no s Indígenas).
había
estudiado
anteriorment
e y marca las
respuestas
como él
consideraba.
Al día
siguiente el
profesor
reparte los
exámenes y
Mario y
Javier
aprueban con
el mismo
puntaje.