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Trabajando en clase
Integral Resolución:
Se igualan componentes:
1. Si x = x2 + 1, calcula:
m = 4 ⇒ m = 16
3 – 2
n = 9 ⇒ n = 3
2
Entonces, 4 * 9 = 16 + 3 = 19
2. Si x + 1 = 2x, calcula: Rpta.: 19
3
5. Calcula (12 ∆ 2) + (3 ∆ 1); si
3. Si a @ b = a2 – b, calcula:
(2 @ 3) @ 1 3x ∆ y = x2 – 3y
2
UPCP 6. Si x – 2 = x + 3, calcula:
4. Calcula 4 * 9, si :
m * n2 = m + n; m, n ∈ n 14
7. Se define el operador * mediante la siguiente tabla: 10. Calcula (3 ♥ 4) ♥ 5, si:
* 1 2 3 4 m ♥ n = m2 – n; si m < n
1 4 1 2 3 m + n; si m ≥ n
2 3 4 1 2 11. Si a = 1 , calcula:
3 2 3 4 1 2
4 1 2 3 4
5 35 operadores
Calcula el valor de "x" en (x * 2) * 3 = 4 * 1
UNMSM
UNI
8. Si m # n = m + 3n – n, calcula:
2
Resolución:
3 # (4 #(5 #(6 #...(50 # 51)...)))
ab ⊕ b2a = 8 ⊕ 81
Resolución:
Se reduce la regla de definición dada: ab ⊕ b2a = 23 ⊕ 32(2)
m # n = m + 3n – n
2
3 Igualando términos: a = 2; b = 3
m#n= m 2
+ 3n – 3n ⇒ m # n = m2 ⇒ 8 ⊕ 81 = 15(2) – 8(3) = 6
3 3 Rpta.: 6
Entonces, tenemos
3 # (4 #(5 #(6 #... (50 # 51)...))) = 3 = 3
2
13. Calcula 6 ∆ 9, si:
m n 3 ab ∆ ab = 2a – 3b.
Rpta.: 3
14. Calcula: E = ( 2 – 3 )( 2 – 3 )
9. Si a*b = a – 2b – 6 + b, calcula:
2
2 a = e3a + e–3a
2 *(3 *(4 *(5 * ...(60 * 61)...)))
a = e2a – e–2a