SISTEMAS DE INFORMACIÓN GEOGRAFICA (SIG) – GIS

1. PRESENTACIÓN

Los Sistemas de Información Geográfica (SIG) y las Infraestructuras de Datos Espaciales (IDE) son dos
disciplinas que hacen parte de las Tecnologías de Información y que se complementan mutuamente. Las
Tecnologías de la Información y de las Comunicaciones (TIC) son un término que hace referencia a un
grupo de servicios, aplicaciones, y tecnologías, que utilizan diversos tipos de equipos y de programas
informáticos, y que a menudo se transmiten a través de las redes de telecomunicaciones (CEE, 2001).

Los SIG por su carácter multidisciplinario son indispensables para la toma de decisiones y por lo tanto
para el desarrollo del territorio. Por otro lado las IDE´S se han convertido en la una herramienta
indispensable para la gestión y el acceso a la información Geográfica, debido a que la producción y
utilización de la información Geográfica en las actividades primarias y básicas para la toma de decisiones
y las políticas de administración de tierras se hace más eficiente si este trabajo se enmarca dentro de las
IDES.

El análisis y la modelización espacial se constituyen como una de las funcionalidades más importantes de
los Sistemas de Información Geográfica (SIG), permite encontrar soluciones a diferentes problemas,
establecer relaciones, reconocer patrones, entender fenómenos y procesos que involucren el manejo de
datos espaciales. A través de los SIG es posible realizar una representación digital y simplificada de
nuestra realidad geográfica, las funciones de análisis y modelización, que permiten procesar estos datos
para extraer información útil, requiere seguir una metodología general que comprende desde la
conceptuación y representación del problema, exploración de datos, formulación de modelos y validación
o verificación de resultados.

A través del análisis espacial, se pueden llevar a cabo desde simples consultas sobre los atributos de los
datos, hasta la formulación e implementación de complejos modelos matemáticos o estadísticos, que a
su vez comprende avanzados algoritmos como los de la inteligencia artificial, logrando el fin de
comprender y explicar la realidad geográfica a través del modelamiento, simulación y representación de
los fenómenos y procesos geográficos El análisis espacial comprende el conjunto de técnicas analíticas
asociadas con el estudio de la ubicación de fenómenos geográficos incluyendo su dimensión espacial y
sus atributos. El proceso de análisis espacial incluye todas las transformaciones, métodos y
procedimientos para generar información a partir de datos espaciales y así apoyar los procesos de toma
de decisiones, que son el fundamento de los Sistemas de Información Geográfica.

La presenta guía proporciona los elementos básicos de acuerdo con los estándares que en materia de
Georreferenciación son requeridos actualmente para la generación de proyectos de infraestructura.

Su dinámica en el proceso de aprendizaje del tema de Georreferenciación son importantes para que esta
guía se aproveche y supere las expectativas de las competencias que se pretenden cumplir.
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2. FORMULACIÓN DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

3.1 Actividades de Reflexión Inicial

A continuación, se presenta el video que tiene como tema central la historia de la cartografía.

https://www.youtube.com/watch?v=tpDQn3x3thQ

Luego de ver el video, responda:

¿Cuál cree usted que es el papel del topógrafo en los SIG?

¿En la actualidad la sociedad necesita mapas? ¿Para qué?
¿Las ciencias topográficas tienen la necesidad de producir mapas?

Realicé un foro junto a sus compañeros aprendices acerca de sus respuestas, con la moderación y
dirección de su instructor.

3.2 Actividades de contextualización e identificación de conocimientos necesarios para el aprendizaje

Cómo sujeto activo que inicia el proceso de formación en SIG, debe tener claro que su función es la de ofrecer
un servicio para resolver problemas en los cuales los sistemas de información geográfica den solución a la
cuestión planteada, de manera que proporcione información geográfica coherente de alta calidad que sirva
de soporte a la toma de decisiones sobre proyectos de infraestructura que satisfaga las necesidades de la
sociedad.

De acuerdo con lo anterior, de forma individual realizar la siguiente lectura que se encuentra titulada El
propósito del GIS.

Cada uno debe socializar la actividad para responder la lectura de la evolución de los sistemas de información
geográfica y responder las siguientes preguntas.
- De ejemplos de cada categoría de cambios en la tierra.
- ¿Qué tipo de profesionales, piensa usted, estaban involucrados en el Atmósfera del proyecto Ocean de la
Figura 1?
- Supongamos que el proyecto El Niño está operando con sólo cuatro boyas, y no 70, Y su ubicación es como
se ilustra en la Figura 1.4. Ya hemos calculado el promedio de las TSM para el mes de diciembre de 1997.
Responde las siguientes preguntas: ¿Cuál es el SST promedio esperado de la ubicación ilustrada que es
Precisamente en medio de las cuatro boyas?
- ¿Qué se puede decir sobre el SST esperado de la ubicación ilustrada que está más cerca de la boya B0341?
Hacer una conjetura en la temperatura que podría haberse observado allí.

- En la Tabla 1.1, hemos ilustrado algunos datos de medición almacenados. La tabla utiliza una fila de datos
para un solo día que alguna boya reporta sus mediciones. ¿Cuántas filas cree que almacenará la tabla después
de un año completo de proyecto?
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La tabla no almacena la ubicación geográfica de la boya involucrada. ¿Por qué crees que no hace eso? ¿Cómo
crees que estas ubicaciones son Almacenadas?

3.3 Actividades de Apropiación

De acuerdo con los conocimientos adquiridos y comprendidos en las actividades de contextualización, se

requiere que el aprendiz elabore un portafolio de evidencias que contenga el desarrollo de las siguientes
actividades de aprendizaje, que demuestre que tiene los conocimientos básicos requeridos para planear,
ejecutar y procesar trabajos de campo SIG de acuerdo a los requerimientos técnicos del proyecto a
elaborar:

3.3.1 PROCEDIMENTAL: Elaborar planos planimétricos de forma manual y con software, a partir de los datos
procesados, que cumplan la normatividad y las especificaciones, señor aprendiz realizar el taller 2a y 2b titulado
Introducción al tutorial de edición en el software ARCGIS que se encuentra en el siguiente
link:http://desktop.arcgis.com/es/arcmap/10.3/manage-data/editing-fundamentals/exercise-2a-defining-new-
types-of-features-to-create.htm

3.3.2 Realizar el taller titulado Introducción a la edición de estructuras de parcelas, ubicado en

http://desktop.arcgis.com/es/arcmap/10.3/manage-data/editing-parcels/tutorial-gettingstarted.htm, este taller
se debe realizar en el software ARCGIS.

3.3.3 Realizar el taller titulado Buscar una ruta con un dataset de red basado en un archivo, ubicado en
http://desktop.arcgis.com/es/arcmap/10.3/guide-books/find-a-route/exercise-1-finding-a-route-with-trip-
planning.htm, este taller se debe realizar en el software ARCGIS.

3.3.4 Realizar el taller titulado tutorial de geocodificación, el aprendiz debe realizar el ejercicio 1,2 y 3 ubicado
en http://desktop.arcgis.com/es/arcmap/10.3/guide-books/geocoding/about-the-geocoding-tutorial-
exercises.htm, este taller se debe realizar en el software ARCGIS.

3.3.5 Realizar el taller titulado organizar los datos en el catálogo ubicado en

http://desktop.arcgis.com/es/arcmap/10.3/manage-data/geodatabases/exercise-1-organizing-your-data-in-the-
catalog.htm, este taller se debe realizar en el software ARCGIS.

3.3.6 Realizar el taller titulado servicio de geoprocesamiento: cuenca hidrográfica, ubicado en

http://desktop.arcgis.com/es/arcmap/10.3/analyze/sharing-workflows/gp-service-step-by-step-watershed.htm,
este taller se debe realizar en el software ARCGIS.

3.3.7 Realizar el taller titulado Ejecutar herramientas en ModelBuilder, ubicado en

http://desktop.arcgis.com/es/arcmap/10.3/analyze/executing-tools/executing-tools-in-modelbuilder-
tutorial.htm, este taller se debe realizar en el software ARCGIS.
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3.5 Ambiente Requerido

Ambiente Teórico con acceso a internet y software aplicativo ARCGIS

3.6 Materiales
 Tablero,
 televisor,
 computador
 Software

3. ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN

Evidencias de Aprendizaje Criterios de Evaluación Técnicas e Instrumentos de

Evaluación

Evidencias de Conocimiento: Conceptos fundamentales de

Talleres de aplicación de conceptos, toponimia. Taller análisis de nodos y redes
socialización y respuestas a preguntas
sobre temas relacionados con
topología de los SIG.
Desarrollo de cuestionarios.
Participaciones argumentadas en los
foros
Evidencias de Desempeño: Procesa datos crudos con
software aplicativo de acuerdo a Resolución de problemas-
Manejo aplicativo ARCGIS. requerimientos técnicos. cuestionario

Evidencias de Producto: Informes

Elabora informes de los trabajos
Informes de análisis aplicado a los realizados según normativa
SIG
vigente.

4. GLOSARIO DE TÉRMINOS

AAT: ATTIRIBUTE TABLE. Tabla de atributos para arcos.

ACCESO DE ADMINISTRADOR: Tipo de acceso a una librería que permite modificar, añadir y borrar datos de
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una librería.

ACCESO JERÁRQUICO: Método de acceso a una base de datos utilizado para indexar el acceso o registros en
una organización jerárquica.

ACCESO VISUALIZAR-EXTRAER: Nivel de acceso a una librería que permite examinar y extraer datos de una
librería pero no modificarlos, añadirlos o borrarlos.

ACHAFLANAR: Cortar los extremos de dos líneas convergentes y unirlos modificando una o ambas líneas.

ACOTACIÓN AUTOMÁTICA: Es el proceso de extracción de distancias del dibujo y la producción de cotas.

Dadas unas características de acotación y suministrando dos puntos de cálculo, el sistema calcula, genera la
cota y la dibuja.

ACTUALIZACIÓN DINÁMICA: Utilidad que permite al usuario ver cómo puede quedar un elemento antes de
que sea colocado en el dibujo. Cuando se selecciona un Comando para dibujar y se da un punto empieza a
dibujarlos sin colocarlo, a la espera que se le dé otros punto de confirmación.

ACUERDO CIRCULAR O REDONDEO: En la colocación de un arco y tangente a dos líneas convergentes. Un

acuerdo circular tiene un valor de radio especificado por el usuario.

ADS: Sistema de digitalización simplificado de ARC/INFO.

AIX: ADVACE INTERACTIVE EXECUTIVE. Sistema operativo multiusuario y multitarea con posibilidad de
trabajar en red y capacidad de gestionar procesos distribuidos.

AJUSTE: Procedimiento para ajustar los elementos de una cobertura a los elementos de otra o de la misma
cobertura. Los "links" representan las localizaciones desde-hacia o vectores libres utilizados para realizar el
ajuste.

ALGORITMO: Conjunto de reglas que permiten obtener la solución a un problema.

ALMACENAMIENTO DE ARCHIVOS: Dispositivos magnéticos usados para el almacenamiento de datos y

programas.

ALMACENAMIENTO EXTERNO: Periféricos de almacenamiento externo de memoria fuera de la memoria

principal, tales como discos externos y unidades de cinta.

AM/FM: AUTOMATED MAPPING AND FACILITIES MANAGEMENT. Cartografía automatizada y facilidades de

gestión.

ANÁLISIS: Operación que examina los datos con la intención de extraer o crear nuevos datos que cumplan
ciertas condiciones o requerimientos.
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ANOTACIÓN: Texto descriptivo utilizado para etiquetar elementos de una cobertura. Las anotaciones no
están topológicamente ligadas a elementos.

ANSI: Normas y estandars industriales elaborados por la citada organización.

APLLICACIÓN: Conjunto de programas realizados para alcanzar una tarea específica.

ARC/INFO: Sistema de Información Geográfica desarrollado por el Environmental Research Institute Systems
E.S.R.I.

ARCO: Porción de curva con un radio constante alrededor de un único centro.

ARCO/LINEA POLIGONAL: Conjunto de pares de coordenadas X, Y (vértices) continuas, que comienzan en

una localización y terminan en otra.

Capa: Conjunto de datos espaciales asociados a un contenido temático común.

Dato: Un dato puede ser una medida, una ecuación o cualquier tipo de información que pueda ser verificada
(en caso contrario se trataría de una creencia).

DATO ESPACIAL: Información sobre la localización forma y relaciones de los elementos gráficos almacenada
como coordenadas y topología.

DATO RASTER: Nivel de imagen que no contiene inteligencia, patrón o variación en intensidad de color.

DATOS GEOGRÁFICOS: Localización y descripción de elementos geográficos. Conjunto de datos espaciales y

descriptivos.

EDICIÓN: Creación, depuración actualización de un archivo, programa, mapa digitalizado o tabla de datos.

FICHERO CLAVE: En entornos CAD fichero que contiene códigos asociados a operaciones específicas. En
DMBS un fichero de indexación de datos.

GASP: GRAPHICS ATTACHMENT SUPPORT PROGRAM. Colección de programas Fortram y rutinas

ensambladoras que dan soporte gráfico a GPG. Gestor de elementos y primitovas gráficas. Funciones de
gestión de coordenadas, clip, sombreado, etc.

HPSOMETRÍA: Medición de la elevación del terreno respecto al nivel del mar.

IDENTIDAD DE ELEMENTOS: Número asignado a cada elemento por el usuario. Puede utilizarse para
relacionar información adicional de atributos al elemento.

LANDSAT: Nombre que reciben las fuentes de información raster sobre la superficie terrestre, generadas
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desde satélites.

LENGUAJE DE ALTO NIVEL: Lenguaje de programación que utilización sentencias, comandos y símbolos en
inglés tales como FORTRAN, C, PL/1, etc.

MALLA: Conjunto de líneas de referencia sobre la superficie terrestre. Distribución de las redes de servicios
públicos (electricidad, teléfonos, etc.). Forma homogénea de división en partes iguales.

MAPA: Representación gráfica abstracta de la superficie terrestre que despliega las relaciones espaciales
entre los elementos.

NETWORK: Software opcional disponible para ARC/INFO que realiza análisis de rutas, distribución de
recursos y geocodificación sobre redes.

NODO INICIAL: El punto inicial de un elemento lineal o tramo, es decir, el primero que se ha digitalizado.

ODYSSEY: Programa desarrollado por los laboratorios Computer Graphics Hardward, para la superposición
de redes de polígonos.

ORACLE: Base de Datos Relacional de Oracle Corporation.

RASTER: Estructura de datos basados en celdas compuestas de filas y columnas. El valor de cada celda
representa el valor del elemento.

TABLA: Conjunto de elementos con dimensión horizontal (filas) y vertical (columnas).

UNIÓN: Unión de dos o más mapas o porciones digitalizadas separadamente.

UNIÓN RELACIONAL: Operación de relacionar y unir físicamente dos tablas de atributos utilizando un campo
común a ambas.

VECTOR: Elemento lineal con longitud y dirección.

ZONA DE VENTANA: Ventana seleccionada por el usuario que le permite acceder y tratar interactivamente a
una parte de la información del mapa contenido en la BD, independientemente del resto de la información
visualizada.
5. REFERENTES BIBLIOGRÁFICOS

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ESRI. (1993). Understanding GIS. New York: Jhon Wiley & sons; Longman scientific & technical.

ITC. (2001). Principles of Geographic Information Systems. Enschede.

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Social Science Computer Review 27: 481–492.

Andrienko G, Andrienko N, Jankowski P, et al. (2009) Special issue on geospatial visual analytics. Cartogra-
phy and Geographic Information Systems 36: 223–224.

Aitken S, Craine J (2006) Visual methodologies: What you see is not always what you get. In: Flowerdew M,
Martin, D (eds) Methods in Human Geography. Harlow: Prentice Hall, 250–269.

Aitken S, Craine J (2009) Affective visual geographies and GIScience. In: Cope M, Elwood S (eds) Qualitative
GIS: A Mixed Methods Approach. London: SAGE, 139–155.

Aitken S, Kwan M (2009) GIS as qualitative research: Knowledge, participatory politics, and cartographies
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ARCGIS. (28 de 04 de 2019). ARCGIS. Obtenido de

http://desktop.arcgis.com/search/?q=glosario&p=0&language=es&product=arcgis-
desktop&version=10.3&n=15&collection=help