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GUÍA DE TRABAJO INSTRUCCIONAL

FACULTAD CIENCIAS ADMINISTRATIVAS Y SOCIALES

PROGRAMA ACADÉMICO
MODALIDAD
SEMESTRE
CURSO
NATURALEZA DEL CURSO
NOMBRE DEL DOCENTE
HORARIO DE ASESORÍAS:
DURACIÓN (HORAS)
TÉCNICA PROFESIONAL EN SEGURIDAD Y SALUD EN EL TRABAJO
Presencial X Distancia
TERCERO
HABILIDADES PERSONALES E INTERPERSONALES. GRUPO A
Teórico X Teórico practico
MARÍA CAMILA MALDONADO AYALA
10:00 AM- 12:00 PM MARTES
2 HORAS GRUPO A

FECHA EN QUE SE VA A DESARROLLAR: Del 14 de abril al 27 de abril.

PRESENTACION:

La personalidad en cada individuo refleja una identidad que es conformada no solo por las características
físicas, sino también por características psicológicas como, el conjunto de actitudes, aptitudes y formas de
afrontar cada momento de la vida; por ende, cada persona lo realiza de una manera única y adatándose a
ciertos factores que se presenten. Es por ello que se encuentra necesario conocer los diversos tipos de
personalidades y que cada estudiante identifique el suyo y las ventajas que este aporta, entre habilidades,
actitudes y aptitudes que pueden desarrollar cada vez más, para así desempeñarse adecuadamente en su
entorno. Por otro lado, el estudiante debe tener presente las condiciones negativas de la personalidad, las
cuales, debilitan su proceso adaptativo en la sociedad y la forma en como estas condiciones negativas
repercuten en sus relaciones personales e interpersonales.

Institución pública sujeta a inspección y vigilancia del Ministerio de Educación Nacional

Calle 8 # 8-155 Barrio Chapinero / Teléfono: (7) 568-2597 Fax: (7) 568 1736
NIT: 890.501.578-4
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TEMAS Y SUBTEMAS

OBJETIVOS O
COMPETENCIAS A
UNIDAD Y TEMAS METODOLOGIA
DESARROLLAR

DESARROLLAR o Identificar aspectos

As1. 1. Presentación de la guía de
CUALIDADES esenciales trabajo con todas sus
PERSONALES relacionados con la indicaciones y se encontrará
personalidad.
en la plataforma Minerva y en
Personalidad
el grupo de WhatsApp.
 Tipos de personalidad
 Bases y condiciones o Reflexiona sobre sus 2. Asesorías por medio de chat
negativas de la aspectos positivos y
negativos, de WhatsApp, llamadas y chat
personalidad de plataforma Minerva, los días
emprendiendo
acciones para su martes de 10am a 12:00 pm
crecimiento
3. Se abordará el componente
personal.
teórico mediante estrategias
de presentación de un test y
realizar un poster. Realizar
lectura y mapa conceptual. La
metodología aplica para el
grupo A de Gestión
Empresarial, siendo 27 el
número de estudiantes.

4. Los trabajos se presentarán

de manera individual. En un
solo archivo. Tener presente
realizar una portada en la que
se indiquen nombres
completos, código, programa,
asignatura y grupo.

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EVALUACION:

En el desarrollo de la presente guía, se realizarán dos trabajos, los cuales equivalen al 5% del segundo corte.

FORMA DE EVALUAR:

Excelente Bueno Regular Insuficiente Deficiente

ASPECTOS A EVALUAR
(5-4 pts) (4-3 pts) (3-2 pts) (2-1 pts) (1-0 pts)

Casi todas las La mayoría de las

Sólo pocas de las
Todas las respuestas respuestas respuestas no No
respuestas desarrollan el
desarrollan el tema a desarrollan el tema a desarrollan el tema a entregó
tema a cabalidad,
cabalidad, responden cabalidad, responden cabalidad, tampoco se trabajo o
Precisión y calidad responden exactamente
exactamente a lo que se exactamente a lo que responde actividad
de las respuestas a lo que se cuestiona y
cuestiona y dan una idea se cuestiona y dan exactamente a lo que diferente a
dan una idea clara y
clara y precisa del tema una idea clara y se cuestiona y dan una la
precisa del tema que se
que se aborda. precisa del tema que idea clara y precisa del requerida.
aborda.
se aborda. tema que se aborda.
Presenta los
Presenta el concepto
Presenta el concepto conceptos, pero no
Presenta el concepto principal, agrupa los No
principal, pero no agrupa identifica el concepto
principal, agrupa los conceptos y los entregó
los conceptos ni los principal, no agrupa
conceptos y los jerarquiza jerarquiza de lo trabajo o
Organización de la jerarquiza de lo general a los conceptos, ni los
de lo general a lo general a lo actividad
información lo particular, no utiliza jerarquiza de lo
especifico especifico; no utiliza diferente a
adecuadamente los general a lo particular,
apropiadamente; usa apropiadamente la
conectores o no utiliza palabras de
conectores y formas. conectores y requerida.
proposiciones. enlace, ni
proposiciones.
proposiciones.
Se evidencia el uso y No
No se evidencia lo
Se evidencia el uso y relación adecuada de No presenta casi entregó
representativo del
relación adecuada de imágenes y imágenes que estén trabajo o
Creatividad y diseño tema y tampoco se
imágenes y conceptos, y conceptos. Pero su relacionadas al tema. Y su actividad
apropiado asocia con elementos
orden en el diseño. diseño carece de diseño carece de orden diferente a
gráficos y diseño
orden entre el uso de entre el uso de espacios. la
lógico y organizado.
espacios. requerida.
El alumno presenta
El alumno presenta un No
un texto con escasas El alumno presenta un
texto sin faltas de entregó
faltas de ortografía y texto con numerosas El alumno presenta un
ortografía y con una trabajo o
Ortografía y de puntuación faltas de ortografía y de texto lleno de faltas de
puntuación correcta, de actividad
puntuación (menos de 5 faltas), puntuación, de tal forma ortografía y de
tal forma que el escrito diferente a
de tal forma que el que el escrito no es claro puntuación.
es claro y fluido para la
escrito es claro y ni fluido al leerse.
leerse. requerida.
fluido para leerse

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SOPORTE TEORICO: Los documentos que se exponen a continuación para el desarrollo de las actividades
de la presente guía, se encontrarán en la plataforma Minerva en la sección “Desarrollar Cualidades
Personales”

En el siguiente Link, encontrarán el Test de personalidad y los 16 tipos de personalidad.

16 Personalities. NERIS Analytics Limited (2011-2020) DO:

https://www.16personalities.com/es/descripcion-de-los-tipos

Pdf. Condiciones negativas de la Personalidad. (Adjunto como anexo).

ACTIVIDADES DE DESARROLLAR

1. Realizar el test de 16 personalidades en el link adjunto en la presente guía, tener presente el

resultado del tipo de personalidad que le corresponde.
2. Realizar un folleto en el cual se reflejen las características del tipo de personalidad que lo
identifica.
3. Revisar los demás tipos de personalidades y señalar en un párrafo, con qué otro tipo de
personalidad se identifica y ¿por qué?
4. Realizar la lectura del pdf. Condiciones Negativas de la Personalidad.
5. Elaborar un mapa conceptual en el cual se reflejen los temas principales y secundarios del pdf.
Condiciones negativas de la personalidad.
6. La fecha y hora máxima para la entrega del trabajo es 27 de abril de 2020 a las 11.59 p.m.

FECHA LIMITE PARA LA ENTREGA DEL TRABAJO: 27 de abril de 2020 a las 11.59 p.m.

BIBLIOGRAFIA

CARVER, Charles y SCHEIER, Michael. Teorías de la personalidad. 7° edición. Editorial Pearson

Education, México, 2014.

HERVÁS A, Rosa María. Diagnóstico de los Estilos de Personalidad. Recuperado de:

http://www.reinacielo.com/Hojas/HoSe/1_PCC.pdf

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ANEXOS

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