FASE 3-TRABAJO COLABORATIVO

Presentado Por
CARMEN YULIANA FIGUEROA
DIEGO FERNANDO CORTES
ESTUDIANTE 3
ESTUDIANTE 4

Tutora

DIANA PATRICIA BOTHIA

Grupo-102025

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

UNAD
CEAD PASTO
MAYO 2020
 INTRODUCCIÓN

La geografía económica es una rama dentro de la geografía humana que se ocupa de

estudiar los diferentes tipos de actividades económicas que emprenden los hombres y la
relación que las mismas mantienen con la explotación de los recursos naturales.

El presente informe final cuenta con el desarrollo de la guía fase 4, en la que se analizaron
cada uno de los aspectos desarrollados en la fase anterior en materia de regionalización,
teniendo en cuenta que se plasmaron las conclusiones, discusión final y resumen y abstrac.
OBJETIVOS

OBJETIVO GENERAL

Identificar los aspectos generales de las fases desarrolladas en materia de regionalización en

geografía económica.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

 Generar Conclusiones

 Realizar Discusion final.

 Generar resumen y abstract

DIEGO CORTES

CONCLUSIONES

- En el anterior informe entregado en materia de regionalización, se plasmaron la

Propuesta de Política de Regionalización, con base en la educación para las
personas más vulnerables del municipio de Ricaurte Nariño en la que se basó en el
derecho de la educación es un derecho humano básico cuyo respeto está asociado a
la calidad de vida de todas las personas, toda persona tiene derecho a formarse en
valores y desarrollar todo su potencial, sus capacidades y habilidades, teniendo en
cuenta que hay muchas personas en estado vulnerable que no cuenta con un
respaldo, y muchas veces es denigrado por su condición económica o etnia a la que
pertenece.
- La propuesta de regionalización se enfocó en objetivos claros como Generar
oportunidades de acceso a educación que ayuden a la disminución de la tasa de
analfabetismo, con programas de educación superior por medio de propuestas
realizadas al Ministerio de Educación, Becas, y Convenios con el SENA.

DISCUSIÓN

Cada uno de los resultados obtenidos, permitieron identificar de forma objetiva el estado en
que se encuentra el municipio de Ricarte Nariño, partiendo del municipio de Ricaurte
cuenta con 18.666 habitantes, de los cuales el 72,5% son indígenas, el 14,1% son
mestizos y población afro ubicada en el sector campesino y el 13,4% son mestizos y
población afro ubicada en el sector urbano. Del total de la población el 51,5% son hombres
y el 48,5% son mujeres, de igual forma en cuanto a la educación, En el municipio existe
una tasa de cobertura de educación media en el año 2014 del 13.9%. Estos datos
comparados con el departamento y la región 30% y 34.1% respectivamente, implican
direccionar los mayores esfuerzos para alcanzar un aumento significativo en dicha
cobertura ya que representa un esfuerzo alto, y con base en esto se logra proponer la
política de regionalización para las personas vulnerables del municipio.
RESUMEN

Las actividades desarrollas en geografía económicas en las anteriores fases, se basaron en la

identificación del territorio que fuera de gran interés para poder investigar la situación
actual en materia de población, educación, índices sociales y económicos, en este caso, nos
enfocamos en Juradó es un municipio colombiano ubicado en el departamento de Chocó Es
uno de los municipios con diferentes conflictos sociales al igual que muchos, sin embargo
es de gran importancia ya que Su población está dividida en ocho resguardos indígenas y en
Ricaurte-Nariño y Es uno de los Municipios del Departamento de Nariño más afectados por
el conflicto armado, donde la mayoría de sus habitantes día a día sufren dicho conflicto y
pagan las consecuencias en ocasiones, quedando atrapados en el fuego cruzado entre el
ejército y las Fuerzas Armadas Revolucionarias de Colombia, llegando al consenso grupal
el cual se eligió el municipio de Ricaurte Nariño, para el cual se desarrollaron las Propuesta
de Política de Regionalización, con base en la educación para las personas más vulnerables
del municipio.

ABSTRAC

The activities developed in economic geography in the previous phases, were based on the
identification of the territory that is of great interest to be able to investigate the current
situation in terms of population, education, social and economic indexes, in this case, we
focus on Juradó It is a Colombian municipality located in the department of Chocó It is one
of the municipalities with different social conflicts as well as many, however it is of great
importance since its population is divided into eight indigenous reservations and in
Ricaurte-Nariño and it is one of the Municipalities of the Department of Nariño most
affected by the armed conflict, where the majority of its inhabitants day by day said conflict
and paid the consequences on occasion, being caught in the crossfire between the army and
the Revolutionary Armed Forces of Colombia, reaching consensus group which chose the
municipality of Ricaurte Nariño, for which to develop on The Proposal for a
Regionalization Policy, based on education for the most vulnerable people in the
municipality.
REFERENCIAS

Rueda, José; Ramírez, Renzo (2014). Historiografía de la regionalización en Colombia: una

mirada institucional e interdisciplinar, 1902 – 1987, Revista de Historia Regional y Local,
Vol 6, Nº 11, pp. 13 -  67.  Recuperado
de: http://www.scielo.org.co/pdf/histo/v6n11/v6n11a2.pdf

Development of first division regions (s.f), “Regionalization – study and strategy aspects on
developing central Finland´s competitiveness”, pp. 1 – 7. Recuperado
de: https://www.keskisuomi.fi/filebank/899-regionalization_study_and_strategy.pdf

Departamento Nacional de Planeación (2018), Regionalización presupuesto de inversión,

pp. 1 – 345, recuperado de: https://colaboracion.dnp.gov.co/CDT/Inversiones%20y
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%202018.pdf

Escolano, S. (2015). Sistemas de información geográfica: Una introducción para

estudiantes de geografía. Prensas de la universidad de Zaragoza. 37-41. Recuperado
de http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2460/lib/unadsp/reader.action?
docID=5214004&query