Universidad nacional abierta y a distancia UNAD

Actividad 5: Evaluación final

Janer Astolfo Baños Redondo

403002-52-5

Tutor

Yeny Adriana Acevedo

403002-52-1

Universidad nacional abierta y a distancia

Psicología

Montería –córdoba

3172295890

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¿Qué es la personalidad?
Es el conjunto de rasgos psicológicos que define todo el universo de
sentimientos y cogniciones, que configura los comportamientos y la manera
habitual en que el individuo se relaciona consigo mismo y con los demás se
refleja en una generalidad y coherencia de respuestas en distintos tiempos y
contextos por parte del sujeto.
Tienen que ver con la representación que el individuo tiene de sí mismo y
con la manera en que se presenta al mundo. Desde esta perspectiva la
personalidad es la “máscara” que enseñamos fuera; una estrategia para
ocultar algún aspecto interno y conseguir mejor aceptación social o,
simplemente, para preservar una idea más valorizante de nosotros mismos
El modelo entre los más conocidos es de Erikson habla de modelos
contextuales consideran la personalidad de conducta de la expresión entre
atributos internos y constextos historicos y socioculturales y estarían influida
por la edad.

Definiciones de personalidad según varios autores

 Kotler (1996)

Define personalidad como función de características como la confianza

en sí mismo, autoridad, autonomía, sociabilidad, agresividad,
estabilidad emocional, afiliación y adaptabilidad

 Gordon Allport

Es "la organización dinámica de los sistemas psicofísicos que determina una

forma de pensar y de actuar, única en cada sujeto en su proceso de
adaptación al medio

1. La organización representa el orden en que se halla estructurada las

partes de la personalidad de cada sujeto.
2. Lo dinámico se refiere a que cada persona se encuentra en un
constante intercambio con el medio que sólo se interrumpe con la
muerte.
3. Los sistemas psicofísicos hacen referencia a las actividades que
provienen del principio inmaterial(fenómeno psíquico) y el principio
material(fenómeno físico).
4. La forma de pensar hace referencia a la vertiente interna de la
personalidad.
5. La forma de actuar hace referencia a la vertiente externa de la
personalidad que se manifiesta en la conducta de la persona.
6. Y es única en cada sujeto por la naturaleza caótica en el que el cerebro
organiza las sinapsis.

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Rasgos de personalidad según Gordon Allport

1. Rasgo cardinal: una característica única que dirige buena parte de las
actividades de una persona.
2. Rasgos centrales: Como la honestidad y la sociabilidad, por lo general
van de cinco a 10 en cualquier persona.
3. Rasgos secundarios: Características que inciden en el comportamiento
en muchas menos situaciones y ejercen menos influencia que los
rasgos centrales o cardinales.

 Sigmund Freud
El patrón de pensamientos, sentimientos y conducta que presenta una
persona y que persiste a lo largo de toda su vida, a través de diferentes
situaciones.
 Eysenk
Una organización más o menos estable y duradera del carácter,
temperamento, intelecto y físico de una persona, que determina su
adaptación única al ambiente.
 Jean Filloux
Configuración única que toma, en el transcurso de la historia de un
individuo, como el conjunto de los sistemas responsables de su conducta.

¿Qué son los rasgos temperamentales?

 Puede definirse como una disposición connatural Para responder de manera

uniforme a un determinado tipo de estímulos o para reaccionar en forma
más o menos idéntica en presencia de situaciones que el individuo juzga son
relativamente estables en cada persona, excluyendo aquellos que reflejan
influencias sociales recientes
Se refiere a rasgos de objetivos sociales, estrategias de afrontamiento,
estilos defensivos, motivaciones y patrones de apego.
 Activo 

 Vigoroso 

 Impulsivo 

 Dominante 

 Estable 

 Sociable

 Reflexivo 

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Qué son los rasgos disposicionales de la personalidad

Son disposiciones de la personalidad de las personas el cual se diferencian

por la cantidad de rasgos diferentes que presentan, siendo una diferencia
más cuantitativa que cualitativa.
 
Las teorías tipológicas se han ido quedando al margen, ya que es
insostenible un sistema que clasifique a las personas en grupos claramente
definidos. Incluso el género, utilizado antes como ejemplo de tipo, presenta
una variación continua que en algunos casos diferencia claramente al
hombre de la mujer, mientras que en otros la asignación es
arbitraria clasificada en tipos.
De hecho se utilizaban los tipos como etiquetas por conveniencia y creía que
las personas tendían hacia uno u otro lado. Actualmente, la mayoría de
teóricos disposicionales hablan en términos de rasgos y no de tipos cuales
pueden ser introvertidos e extrovertidos unos de los investigadores son:

 Raymond Cattell

Cattell defendía que los investigadores deberían determinar empíricamente

los rasgos que subyacen a la conducta humana. Para ello utilizó el llamado
criterio léxico.
Según este criterio, cuantas más palabras describen un mismo rasgo, más
importante es éste. Redujo posibles candidatos hasta quedarse con una lista
de 171 rasgos, a los que sometió a análisis factorial. Los factores que
resultaron son las dimensiones que él consideró más importantes para
describir la personalidad Finalmente.
Cattell concluyó que la esencia de la personalidad está en 16 rasgos, a los
que denominó con nombres inventados para evitar que tuvieran
connotaciones previas. Más tarde, cambió los nombres por otros que
transmiten sentido psicológico a cada factor. Como rasgos, presentan una
dimensión continua en la que los extremos son conceptos opuestos. Los 16
factores que Castell medía con su test, el 16PF, son:

1. Reservado - Cálido
2. Razonamiento concreto - Razonamiento abstracto
3. Reactivo - Emocionalmente estable
4. Deferente - Dominante
5. Formal - Vivaz
6. Oportuno - Consciente de las reglas
7. Tímido - Socialmente atrevido
8. Utilitario - Sensible
9. Confiado - Vigilante
10. Práctico - Imaginativo
11. Franco - Privado
12. Seguro de sí mismo - Aprehensivo
13. Tradicional - Abierto al cambio
14. Orientado al grupo - Confiado en sí mismo

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15. Tolerante del desorden - Perfeccionista

16. Relajado – Tenso

El modelo de rasgos de Hans Eysenck

Eysenck defendía que los investigadores deben comenzar la investigación

con ideas muy claras de lo que quieren medir, para luego medirlas de la
manera más adecuada. Se apoyó en la tipología de Hipócrates y Galeno y en
las observaciones de Jung y Wundt. Según él, los cuatro tipos identificados
por Hipócrates y Galeno eran el resultado de la combinación de distintos
niveles de dos rasgos de orden superior
Así que rehízo las observaciones de éstos en una matriz de dos dimensiones.
Estos dos rasgos de orden superior son introversión-extraversión y
emocionalidad-estabilidad (o neuroticismo).
La extroversión se refiere a la tendencia a la sociabilidad, la búsqueda de
excitación, la vivacidad, la activación y el dominio, mientras que la
estabilidad emocional se refiere a la facilidad y la frecuencia con la que las
personas se molestan y se perturban. Niveles altos de mal humor, ansiedad
y depresión reflejan inestabilidad emocional.

Harrison Gough

En 1968, Gough argumentó que hay aspectos de la conducta que son

comunes en todas las culturas y que surgen de la interacción social, como
por ejemplo la responsabilidad social, la tendencia a preocuparse por el
grupo y no sólo por uno mismo.
A estos aspectos los llamó conceptos populares. Según Gough, son los
aspectos básicos de la personalidad humana, y por lo tanto los aspectos que
deben medirse. Para ello creó el Inventario Psicológico de California (CPI),
que comprendía diez escalas basadas en estos conceptos populares. Como
Eysenck, partió de una base teórica, pero antes de decidir los ítems a medir
realizó observaciones sobre las cualidades que compartían las distintas
sociedades.

El círculo interpersonal de Jerry Wiggins

Wiggins y sus colegas argumentan que los rasgos que influyen en la calidad
de las experiencias interpersonales constituyen los aspectos básicos de la
personalidad. Propusieron la idea del círculo interpersonal, un conjunto de
ocho patrones interpersonales dispuestos alrededor de dos ejes que
representan las dos dimensiones básicas de las relacionas humanas: el
dominio o estatus (eje vertical) y el amor (eje horizontal). Las diversas
personalidades surgen de la combinación de valores en esas dos
dimensiones.

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Los cinco grandes

Actualmente, cada vez hay un mayor consenso sobre cuáles son los rasgos
básicos. Este modelo tiene en cuenta todo lo anterior y plantea cinco rasgos
de orden superior. A lo largo de la última mitad del siglo XX,
Varios psicólogos se fueron encontrando con problemas a la hora de
reproducir las estructuras propuestas por otros psicólogos, y todos lo
resolvieron mediante estructuras de cinco rasgos En primer lugar, es muy
difícil dar un nombre a los factores que los represente bien, y por lo tanto
existe mucho desacuerdo sobre su interpretación.
En segundo lugar, cada factor depende de las pruebas incluidas en el
estudio. Si una cualidad de la conducta se deja fuera o no está bien
representada en los reactivos, no participará en el rasgo. Por ello, distintos
análisis con medidas diferentes pueden llevar a distintas conclusiones sobre
el significado de los factores, aunque exista un acuerdo sobre la aparición de
más o menos los mismos factores.

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El cuadro recoge las propuestas de diversos autores y finalmente la

propuesta de Peabody y Goldberg sobre el área de la vida a la que
pertenecen los rasgos.

Versiones nomotética e idiográfica de los rasgos

En 1961, Gordon Allport diferenció dos aproximaciones al concepto de rasgo.

Por un lado está la aproximación nomotética, según la cual los rasgos
existen y tienen el mismo significado psicológico para todos.
Por ello, las personas se diferencian sólo en el grado en que los rasgos
están presentes. Por otro lado está la aproximación idiográfica, según la cual
algunos rasgos son poseídos por una sola persona, por lo que cada persona
es única.
Como puede haber tantos rasgos diferentes como individuos que lo posean,
es imposible comparar a las personas. En 1988, Baumeister y Tice utilizaron
el término metarrasgo para referirse a la cualidad de poseer o no un rasgo.
Obtuvieron evidencias de que algunos rasgos son importantes para unos e
irrelevantes para otros. En 1993,
Britt se encontró con lo mismo y concluyó que la presencia o ausencia de un
rasgo es lo que da forma a la personalidad. Aunque actualmente predomina
la aproximación nomotética, todos aceptan parte de la otra aproximación en
sus teorías.

Situacionismo e interaccionismo

Los rasgos son aspectos estables de la personalidad. Se supone que

diferencias en un rasgo deben correlacionarse con diferencias en los
comportamientos relacionados con el rasgo. Sin embargo, dicha correlación
no se encuentra.
En 1968, Walter Mischel utilizó el concepto coeficiente de personalidad para
referirse a esta correlación, que generalmente cae muy bajo. Esto puso en
duda el concepto de rasgo e incluso el de personalidad.

La primera respuesta a esta baja correlación fue la aproximación

situacionista. El situacionismo es una postura crítica de la aproximación de
los rasgos según la cual las variables situacionales son más importantes que
la personalidad para determinar la conducta. Esta aproximación se identifica

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con los psicólogos sociales, que remarcan la importancia del ambiente social
en la personalidad.
En 1983, Funder y Ozer demostraron que esta aproximación era errónea.
Correlacionaron las variables situacionales como se había hecho con los
rasgos y también encontraron resultados muy bajos, con lo cual el
situacionismo no explicaba más que el modelo de rasgos.

¿Cómo se da el desarrollo de la personalidad positiva?

Se da mediante el  comportamiento, pensamiento y emoción relativamente

estable en el tiempo y a través de las diferentes situaciones que
vivimos. Dicho patrón explica cómo percibimos la realidad, los juicios que
nos hacemos de ella o la manera con el que interactuamos con el medio,
siendo en parte heredada y en parte adquirida y posteriormente moldeada
mediante la experiencia vital.

1. Creen en ti mismo. La primera característica de una persona con una

buena actitud es que piensa positivamente en su valor personal. Cuando
creas en ti serás libre para verte bajo una luz objetiva y enfocarte en
mejorar tu potencial. Una imagen positiva es el pasaporte para el éxito en la
vida.
2. Ve lo mejor en los demás. Todos tenemos expectativas de los demás,
pero podemos decidir si éstas serán positivas o negativas. Si
constantemente esperas ver cosas buenas en otros, es mucho más fácil
tener una actitud positiva. Si los tratas positivamente, la tendencia es que te
tratarán de la misma manera.
3. Oportunidades. Las personas positivas ven oportunidades en todo lugar.
Entienden que son el resultado de una actitud correcta.
La oportunidad existe donde tú la busques.
4. Soluciones. Casi todas las personas pueden ver los problemas. Para ello
no se requiere nada especial. La persona positiva tiene su mente puesta en
las soluciones, ve una solución ante cada problema y una posibilidad en cada
imposibilidad.

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