Lucrare practică № 3

Tema lucrării: Poluarea solului

Scopul lucrării: Studierea tipurilor de soluri, identificarea cauzelor degradării şi poluării
solului şi stabilirea măsurilor de prevenire şi de remediere a procesului de
poluare.
Mersul lucrării:
 Actualizarea cunoştinţelor de la lecţia precedentă;
 Studierea noţiunilor teoretice;
 Verificarea cunoştinţelor;
 Realizarea aplicației practice;
 Formularea concluziilor asupra lucrării.
Competențe specifice:
CS1. Selectarea utilajului tehnologic utilizat în secţiile de cardare ale filaturilor;
CS2. Identificarea particularităţilor constructive ale utilajului tehnologic şi descrierea principiilor
de funcţionare;
CS4. Implementarea conţinuturilor teoretice în realizarea lucrării practice.
Subcompetențe:
SC1 – definirea solului şi a etapelor de formare a lui.
SC2 – clasificarea solurilor după diverse criterii şi tipologizarea lor.
SC3 – precizarea proprietăţilor solului.
SC4 – descrierea fenomenelor de poluare şi degradare a solului.
SC5 – identificarea cauzelor degradării şi poluării solului.
SC6 – enumerarea principalilor poluanţi ai solului.
SC7 – descrierea fenomenului de eroziune şi a metodelor de prevenire a eroziunii.
Bibliografie:
1. Buga Alina, Duca Gheorghe, Protecţia mediului ambiant. Compendiu – Univers pedagogic,
Chişinău 2007.
2. Bari Ioan, Globalizare şi probleme globale. Bucureşti, Ed. Economică, 2001

Noțiuni generale:
Solul poate fi definit ca acel strat superficial al scoarţei pământului, având o structură
afânată şi friabilă, supus unui proces neîntrerupt de transformare şi asupra căruia acţionează
plantele, aerul apa şi alţi factori.
Evoluţia formării solului include în sine două etape:
- Prima etapă constituie faza minerală când ia naştere „patul” mineral prin
dezagregarea rocilor superficiale şi transformarea lor într-o masă afânată şi friabilă.
- A doua etapă constă în formarea propriu-zisă a solului, numită solificare.

LP EPM - 00 – 03
Mod Coală Nr.document. Semnat. Data
Elaborat Litera Coala Coli
ââ
Verificat 1

CIU, m. Bălţi gr.

SSM-612
 ţî
gr.
Poluarea solului

Solul reprezintă o componentă deosebit de importantă a biosferei, rezultată prin acţiunea

factorilor climatici şi biotici asupra rocilor de la suprafaţa uscatului: mediu viu, complex şi
dinamic, resursă naturală strategică unică; componentă interactivă, suport şi mediu de viaţă,
capitalul cel preţios al omului.
Poluarea solului reprezintă orice acţiune care produce dereglarea funcţionării normale a
solului ca mediu de viaţă, în cadrul diferitelor ecosisteme naturale sau create de om, datorită
schimbării sale calitative şi cantitative, care afectează negativ evoluţia normală a biocenozei
aferente lui şi capacitatea sa bioproductivă.
Degradarea solului reprezintă pierderea prin eroziune a stratului de humus, care
afectează negativ fertilitatea.

Coala
LP EPM - 00 – 03 2
Mod Coală N.document Semnat. Data
 Coala
LP EPM - 00 – 03
3
Mod Coală N.document Semnat. Data
 Verificarea cunoştinţelor:

1. Care sunt sursele de poluare a solului în Republica Moldova ? _______________________

_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
2. Care sunt formele cele mai grave de poluare a solului în Republica Moldova? __________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
3. Cum se clasifică formele de poluare a solului ? _____________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
4. Cum explicaţi diferenţa dintre procesul de degradare şi eroziune a solului ? ____________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________

Aplicaţie practică: Organizaţi şi sistematizaţi informaţia vizând poluarea solului prin

intermediul hartei noţionale din continuare. În centrul foii notăm poluarea solului, iar în jurul
conceptului înregistrăm noţiunile şi asociaţiile ce caracterizează fenomenul cercetat.

Coala
LP EPM - 00 – 03
4
Mod Coală N.document Semnat. Data
 Concluzie: _______________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________

Coala
LP EPM - 00 – 03
5
Mod Coală N.document Semnat. Data