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INSTITUCION EDUCATIVA TÉCNICA COMERCIAL DE SANTO TOMAS

RAZONES TRIGONOMÉTRICAS II PER
Trigonometría
PROFESOR: JOHANA HOYOS DE LA ROSA 10º
NOMBRE_______________________________________________________________ NOV 1 de 2018

Logro: Establecer las distintas Razones entre los lados de un Triángulo Rectángulo.

- Reconozco las razones Trigonométricas de un triángulo rectángulo

- Sustenta la solución de triángulos rectángulos mediante la aplicación de razones
- Soluciona problemas sobre triángulos rectángulos usando las razones Trigonométricas

1. Halla los valores exactos para seno, coseno y tangente 8

del ángulo  y  en cada triángulo. 5. Si cos   , busca las demás razones
10
trigonométricas para el ángulo 
3
2 6. Si sen  , halla el valor de la expresión sen
2  4
1  . sec 
 5
1
 7. Si tan  
2
, encuentre el valor de
tan  . cot   cos  . sec 
 8. Si csc   3 y sec  
3 2
escribe los valores
4
 de:
2y a) sen  b) sec  c) tan 
 d
x
 9. Con base A en
 y el
triángulo b
c
x rectángulo
2. En cada uno de los triángulos rectángulos halla el ACB, C B
a
valor de cada una de las razones trigonométricas resuelve:
para los ángulos  y  a) Si a=44 y b=5 halla las razones trigonométricas de
los ángulos A y B
a b) Si a=5 y c=16, halla las razones trigonométricas de

6
 10
b
 los ángulos A y B
c) Si b=6 y c=10, halla las razones trigonométricas de
 a2  b2 los ángulos A y B
8
10. Relaciona las funciones trigonométricas
complementarias
2 10 Sen30º cot20º
3   Tan20º sen55º
Cos35º cos60º
7 11. Uso la calculadora científica para comparar los
3. Traza un triángulo para la razón trigonométrica valores de las funciones trigonométricas (escribo >,
dada y encuentra las otras cinco razones restantes. <, o, = )
2 1 
a) cos  = b) sen  c) csc   2 a. sen30º ( ) sen
3 2 3
3 2  
d) tan   e) cot   f) sec   3 b. cos ( ) cos
2 5 4 6
4. Escribe todas las razones trigonométricas para los 
ángulos agudos de un triángulo, cuyos lados son c. tan 30º ( ) tan
4
3cm, 4cm y 5cm.

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Trigonometría
10º
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APLICACIONES TRIGONOMÉTRICAS II PER
PROFESOR: JOHANA HOYOS DE LA ROSA

NOMBRE_______________________________________________________________ NOV 1 de 2018

Logro: Aplicar las razones trigonométricas en la solución de triángulos rectángulos.

- identifica los datos para resolver de un triángulo rectángulo

- Sustenta la solución de un problema con ángulos de elevación y depresión
- Propone interpretaciones trigonométricas para resolver problemas
1. Calcula el valor de a en cada figura

a 76º
4. Desde la azotea de un edificio de 95 m. de
1cm
altura, se observa un automóvil con un ángulo
56º e depresión de 25º. ¿cuál es la distancia del
a automóvil a la base del edificio, medida
1.6cm horizontalmente?
m 3.5cm
32.5º
11cm a a
39º 25º
95m

2. Resuelva los triángulos(determina todos los

lados que faltan y los ángulos)

5. ¿Cuál es la longitud de la sombra que

proyecta un edificio de 120m de altura, cuando
x 4.5 x 65 el sol presenta un ángulo de elevación de 35º
36º 28º
desde la azotea de un edificio?
y
y

3. Halla los valores de a y b. 35º

120m

20º

b X sombra
a 6. Un avión vuela sobre un observador a
40º 350km/h. Un minuto después para ver el
avión, debe mirar con un ángulo de elevación
100m de 20º. ¿A qué altura viaja el avión?

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LEY DEL SENO Y EL COSENO II PER
PROFESOR: JOHANA HOYOS DE LA ROSA 10º

NOMBRE_______________________________________________________________ NOV 1 de 2018

Logro: Aplico la ley de los senos y los cosenos en la solución de problemas de triángulos
- identifico los teoremas del seno y coseno
- Aplico los teoremas del seno y coseno en la solución de problemas.
- argumento la solución de problemas aplicando los teoremas del seno y coseno.
1. Encuentro el valor de x en cada figura dada. 5. Un barco navega 40km entre las ciudades A y
B, con rumbo 65º nor-occidente. Desde la
60 ciudad B se dirige a otra ciudad C con rumbo
30 x
5u 3.5 30º Noreste distante 250km, como muestra la
u figura. Calcula la distancia entre las ciudades A
x 30 y C y el rumbo que debe tomar el barco si el
4u regreso lo hace directo entre las ciudades.

6. Una torre inclinada 10º de la vertical, está sujeta

x x por un cable desde un punto P a 15 metros de la
90u
base de la torre. Si el ángulo de elevación del cable
20 15 100 es de 25º. Calcula la longitud del cable y la altura
10u 120u de la torre.

2. Con base en la figura y en los datos dados en

cada literal, calcula los demás elementos del
triángulo.

b  a


c
  40º   60º a  10cm
  80º , c  12cm, b  11cm
  40º ,   60º , a  10cm 7. Una persona observa un avión y un barco
  34.5º , c  57.3cm, a  43.6cm desde la
cúpula de
  40º ,   60º , a  10cm
un faro, tal
  50º ,   70º , a  23.5cm
como lo
  84.6º , b  2.92cm, c  1.36cm
muestra la
  45º , b  15cm, c  20cm
figura.
  60º , b  10cm, a  12cm
¿Cuál es la
  55º , a  2.11cm, b  3cm
distancia que hay del barco al avión y del barco
a  5cm, b  7.5cm, c  6cm
al observador?
a  10, b  10cm, c  7cm
8. Un hombre mide el ángulo de elevación de una
torre desde un punto situado a 100 m de ella.
Si el ángulo medido es de 20° y la torre forma
3. Cálculo los ángulos del triangulo de la figura. un ángulo de 68° con el suelo, determina su
altura AB.

10.2 cm
8.4cm

15.4cm
4. Dos ciclistas viajan por dos carreteras recta
que forman un ángulo de 75.4º y que
comienzan en una estación. Si las velocidades
son 15km/h y 22km/h, ¿qué distancia los
separa media hora después si partieron al
mismo tiempo de la estación?
9. Un árbol es observado por dos puntos

opuestos, separados 250 metros con ángulos

de elevación de 30º y 25º. ¿Cuál es la altura
del árbol y a qué distancia está la cúspide de
cada punto de observación?

10. Dos autos parten de una estación y siguen por

carreteras distintas que forman entre si un
ángulo de 80º. Si las velocidades son de
60km/h y 100 km/h, ¿Qué distancia los separa
después de hora y media de recorrido?