Fase 3 - Procesos de la Creatividad.

Inteligencia y Creatividad.

Johana Milena Bernal Nieto

Psicología

C.c.:1007380237

Oswaldo Reyes

Tutor

Grupo: 12

Universidad Nacional Abierta y a Distancia

CCAV Zipaquirá

2019
 Introducción

Según el psicólogo cognitivista Robert J. Sternberg, la creatividad puede, de manera

general, ser definida como “el proceso de producir algo que es a la vez original y que vale

la pena”. Creatividad significa encontrar nuevas maneras de resolver problemas y de

abordar situaciones, es decir no se trata de una habilidad limitada a artistas, músicos o

escritores; es una habilidad útil para las personas de todos los horizontes. Si ya se le ha

ocurrido estimular su creatividad, existen ciertas medidas que puede adoptar para lograrlo.

Estableciendo lo anterior por medio de este trabajo se presenta inicialmente una línea de

tiempo donde se contempla el concepto de Creatividad en las diferentes escuelas

psicológicas, además de distintos esquemas que explica los tipos de pensamiento, atributos

de la creatividad y una respectiva solución creativa.

 Actividad 1

Escuelas Psicológicas y sus enfoques en la Creatividad.

Link de la línea de tiempo: https://my.visme.co/projects/907vk6wm-untitled-project

 Actividad 2

Tipos de pensamiento y sus características

Tipos de
Definición Características
pensamiento
Convergente Se define como reproductivo debido a + Suele optar por una sola solución

que no es innovador da solución de una para cada problema, de manera que

manera lógica o automática toda la información ha de ordenarse

conduciendo a una solo respuesta. y colocarse de forma correcta para

conseguir inferir la solución.

+Es analítico. Intenta alcanzar una

sola respuesta correcta.

+ Su proceso tiene un principio y un

fin claramente determinados.

+ El pensamiento convergente es el

que se usa en las Ciencias Exactas

ya que, ante un problema se requiere

una respuesta exacta y única.

Divergente Según (Guilford 1950), el pensamiento + Se enfoca el problema desde

divergente constituye un importante nuevos ángulos, lo que puede dar

factor de la creatividad, muchas veces lugar a cierta variedad de recorridos

este tipo de pensamiento se y múltiples soluciones.

manifiesta en una forma brillante y + Tiende a producirse de manera

 original de resolver los problemas; es espontánea y libre, por eso muchas

decir aquel pensamiento que elabora ideas son generadas de modo

criterios de originalidad, inventiva y cognitivo emergente.

flexibilidad. En la capacidad para +Desvincula de patrones

encontrar nuevas soluciones preestablecidos lo que permite el

modificando los habituales fluir de las ideas libremente.

planteamientos o puntos de vista; o en + Rechaza el criterio de autoridad

la posibilidad de renovar antiguos intentando dar sus propias respuestas

esquemas o pautas. a situaciones nuevas.

+ Permite múltiples soluciones

acertadas.

+Sus soluciones suelen ser creativas

Deductivo Es un tipo de inferencia que parte de un +Parte de categorías generales para

aspecto general para llegar a una hacer afirmaciones sobre casos

conclusión particular particulares.

+Va de lo general a lo particular.

+Es una forma de razonamiento

donde se infiere una conclusión a

partir de una o varias premisas.

Inductivo Es aquel proceso en el que se razona +La base de la inducción es la

partiendo de lo particular para llegar a suposición de que si algo es cierto en

lo general. algunas ocasiones, también lo será en

situaciones similares aunque no se

hayan observado.
 +Se da por medio de la predicción

consiste en tomar decisiones o

planear situaciones, que se basa en

acontecimientos futuros predecibles.

+ La causalidad es la necesidad que

tenemos de atribuir causas a los

fenómenos que ocurren a nuestro

alrededor.
Analítico Capacidad que posee el ser humano + Se ocupa de descomponer el todo

para utilizar su cuestionamiento, con el en sus partes para identificar en ellas

fin de crear una idea centrada con la mayor cantidad de detalles

respecto a un problema. posibles.

+Indaga todas las pequeñas

cuestiones que representen un

conflicto en general, para lograr

encontrar la solución más eficaz ante

tal asunto.

+Se caracteriza por buscar

únicamente por buscar información

veraz y confiable.

+Construye nuevos argumentos y

son decisivos a la hora de analizar.

Lateral o Creativo Se ocupa de generar opciones nuevas +Supone ver las cosas de otro modo,

para la resolución de un problema, tema pensar más allá de lo convencional y

 o situación o hasta una tarea. cuestionar la forma en que

tradicionalmente nos enfrentamos a

una situación.

+La habilidad de aportar ideas y

pensamientos que nos diferencien de

la gran mayoría de personas a

nuestro alrededor, es novedoso y

extraordinario.

Actividad 3.

Atributos de la creatividad.

Características o atributos de la creatividad

Fluidez Capacidad que tiene el ser humano de ir más allá apartarse de

las estructuras rígidas y así dar muchas respuestas y

 soluciones ante un problema.
Flexibilidad Capacidad de cambiar de perspectiva, adaptarse a nuevas

reglas, ver distintos soluciones de un problema, escuchar

distintas opiniones del entorno.

Originalidad Poder ver las situaciones desde otro ángulo y ámbito, ser

novedosos y creativos con las soluciones.

Elaboración Proceso de elaboración y acción de una idea o solución,

incluyendo detalles.

Actividad 4.

Solución creativa.

Nombre del Estudiante Johana Milena Bernal Nieto.

Problemática Identificada La situación que se presenta es la preocupación por

parte de los padres, debido a la angustia con que sus

 hijos se involucren en el consumo de drogas, ya que por

sus situaciones laborales no les permite estar pendientes

al cien por ciento de los adolescentes y niños; por esto

los líderes comunales de la vereda La Granja,

Zipaquirá, han creado un club enfocado a los

adolescentes y niños, donde por medio de la realización

de artesanías en material reciclaje los jóvenes pueden

utilizar toda su imaginación para el desarrollo de estas,

los productos que se hacen son vendidos y expuestos en

ferias del municipio. Además de generar conciencia

ecológica en el cuidado y conservación del ambiente.

Nombre de la Solución Arte ecológico.

Creativa
Fluidez Se generó diseños a partir de

la reutilización de residuos

aprovechables para crear obras

Características o Atributos
artísticas, trabajo en conjunto
de la Creatividad
con los líderes y los jóvenes.
Flexibilidad Transformación de los

materiales que ya no son útiles

en los hogares, son rescatados

y por medio de ellos se

realizan artesanías y el arte de

reciclar se genera en las

 familias de la Vereda.
Originalidad Comodidad en la creación y

demostración de la creatividad

del joven, demostrando que

interés por el arte como una

expresión del ser; y se crean

accesorios como bolsos,

carteras, organizadores, entre

otros muy bien elaborados.

Elaboración Uso de materiales reciclables

como plástico, cartón, vidrio,

tetra pack, tapas de gaseosa

entre otras, también acuarelas,

lienzos, vinilos, lijas, pinceles,

laca, moldes en madera, entre

otros.
Cuál es el beneficio de la Se busca una solución entretenida y emprendedora para

solución creativa para ti y la los adolescentes y niños por medio del arte, la cual

comunidad, como pretende empoderar a los jóvenes, acompañarlos e

estudiante del curso de impulsarlos para que a través de sus habilidades para

Inteligencia y creatividad así tener un futuro más prometedor; además de facilitar

la labor de transformar y concientizar a los jóvenes y a

la comunidad en general de la importancia de preservar

nuestro ambiente y las consecuencias negativas de tipo

 ambiental y sociocultural del manejo inadecuado de los

residuos sólidos.

Conclusiones.

 Realizar la solución de creatividad es una forma muy buena de enriquecer mi vida

profesional en psicología

 La creatividad es la capacidad de examinar y confrontar toda la información

relevante sobre el problema que le preocupa, y por ende el pensamiento suele

generar múltiples intentos de enfocar el problema y solucionarlo.

 Comprendí que la creatividad es la habilidad que tiene los seres humanos para crear

lo que se piensa poner en uso, es lo que permite expresar la imaginación y

descubrir las nuevas experiencias en la vida cotidiana.

 Cada día los seres humanos avanzamos gracias a la capacidad que tenemos de

pensar, imaginar y el poder crear, evidenciada en la solución creativa descrita

anteriormente.

Referencias.

 Ramírez, R. (2014). Pensamiento Divergente. Recuperado

de: http://www.reddolac.org/forum/topics/pensamiento-divergente-1 

 Morales, N, (2007). La Creatividad, Modulo Inteligencia y Creatividad, Unad.

Recuperado de: http://hdl.handle.net/10596/11742  

 Montero, I. (2018). OVI-La Creatividad, unidad 2. Recuperado

de http://hdl.handle.net/10596/23602

 Álvarez, E. (2010). Creatividad y pensamiento divergente. Desafío de la mente o

desafío del ambiente. Recuperado de: http://brd.unid.edu.mx/recursos/Taller%20de

 %20Creatividad%20Publicitaria/TC05/para%20ampliar%20el%20tema

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 Romo, M. (1997). Psicología de la creatividad. Barcelona: Paidós. Recuperado de:

https://s3.amazonaws.com/academia.edu.documents/30032510/psicologia-

lilianabarrera.pdf?response-content-