EDUCACION SUPERIOR EN COLOMBIA

En este ensayo vamos hablar de cómo a lo largo de la historia la educación

superior ha venido sufriendo cambios, los cuales buscan mejorar su proceso de
acuerdo a las diferentes situaciones, también de cómo es la formación del hombre
a la sociedad, lo importante de conocer la ley 30 y la política educativa en
Colombia.

Según la ley 115 de 1994 la educación es un proceso de formación personal,

cultural y social, que tiene como finalidad dar formación integral para aquellos que
accedan a esta. Se fundamenta en los principios de la Constitución Política sobre
el derecho a la educación que tiene toda persona, en las libertades de enseñanza,
aprendizaje, investigación y cátedra y en su carácter de servicio público.

Por otra parte la ley 30 de 1992 tiene como fin el organizar y regular la educación
superior en Colombia, según esta el Estado es quien debe financiar a las
universidades públicas en base a la educación como derecho fundamental, y se
les otorgó a las universidades la libertad para que diseñaran sus métodos de
enseñanza e investigación, contratación de maestros, formulación de sus
exámenes de admisión etc.

Se han definido varios tipos de Instituciones según su naturaleza y objetivos

(Instituciones Técnicas Profesionales, Instituciones Tecnológicas, Instituciones
Universitarias y Universidades), existe un Sistema Nacional de Aseguramiento de
la Calidad, existe un Sistema Nacional de Acreditación del cual hace parte el
Consejo Nacional de Acreditación ww.cna.gov.co creado por la Ley 30 de 1992 el
cual tiene la responsabilidad de dar fe pública de los altos niveles de calidad de las
instituciones de educación superior y sus programas académicos.

Además la ley 30 de 1992 establece unos requisitos para el ingreso a la educación

superior los cuales deben ser tomados en cuenta por los jóvenes que deseen
formar parte del mundo universitario, estos requisitos son: Para todos los
programas de pregrado, poseer título de bachiller o su equivalente en el exterior y
haber presentado del Examen de Estado para el ingreso a la Educación Superior,
para los programas de especialización referidos a ocupaciones, poseer el título en
la correspondiente ocupación u ocupaciones afines, para los programas de
especialización, maestría y doctorado, referidos al campo de la tecnología, la
ciencia, las humanidades, las artes y la filosofía, poseer título profesional o título
en una disciplina académica.

Para los programas de formación técnica profesional en las instituciones de

Educación Superior, lo pueden hacer quienes reúnan los siguientes requisitos:
Haber cursado y aprobado la Educación Básica Secundaria en su totalidad, Haber
obtenido el Certificado de Aptitud Profesional (CAP) expedido por el Servicio
Nacional de Aprendizaje (Sena) y/o haber laborado en el campo específico de
dicha capacitación por un período no inferior a dos (2) años, con posterioridad a la
capacitación del Sena.
En cuanto a la política educativa en Colombia podemos ver que plantea "El
énfasis en la educación como un vehículo para lograr una sociedad más equitativa
que brinde mejor cobertura y desarrollo de la calidad. Sin embargo, el país
requiere, además de mejor educación, que ésta sea más pertinente frente a las
demandas de los sectores productivos en una economía globalizada. Por ello, en
esta oportunidad, el énfasis se hará en la educación como una herramienta para
construir un país más competitivo, que permita brindar una mejor calidad de vida a
sus habitantes.

En conclusión el campo educativo en Colombia ha incorporado ciertas leyes de

una manera que permita el desarrollo educativo a nivel de todo nuestro país, sin
embargo el mejoramiento de la calidad educativa aun es un sueño, pues son
muchas las personas que no pueden acceder a la educación superior siendo esta
un derecho para todos los colombianos. El gobierno debería tomar como punto de
referencia para el progreso de Colombia la educación de nuestros niños y jóvenes
y dejar de invertir tanto en la guerra que lo único que logra es traer más desgracia.