Qué es Constructivismo:

El constructivismo es una teoría según la cual el conocimiento y la personalidad de

los individuos están en permanente construcción debido a que responden a un
proceso continuo de interacción cotidiana entre los afectos, aspectos cognitivos y
los aspectos sociales de su comportamiento.

Esta teoría fue desarrollada por psicólogo, epistemólogo y biólogo Jean Piaget, y
ha sido aplicada a diferentes campos como la psicología, la filosofía y la educación
(pedagogía). Debe reconocerse, sin embargo, que la teoría replantea de un modo
diferente una preocupación ya presente en la gnoseología y en la epistemología.

También se llama constructivismo a un movimiento artístico perteneciente a la

primera ola de vanguardias del siglo XX.

Constructivismo en psicología
El constructivismo en psicología plantea que los individuos son parte activa de sus
procesos de aprendizaje, construcción de la realidad, percepción de las
experiencias. Para el constructivismo son los individuos quienes le dan el
significado a lo vivido, y por lo tanto estos no pueden ser vistos como meros
receptores de determinaciones externas. En este punto, el constructivismo se
distingue del positivismo.

Constructivismo en la educación
La teoría constructivista del aprendizaje sostiene que los individuos pueden
desarrollar y potenciar su capacidad de cognición por medio de procesos de
interacción a través de diversas herramientas. Esto les permite desarrollar
diferentes maneras de solucionar problemas y, por lo tanto, replantear sus
concepciones sobre el conocimiento y sobre el mundo.

El paradigma de esta teoría es que el aprendizaje se trata de un proceso dinámico

y participativo, donde la persona es agente activo y protagónico de su propio
proceso de cognición.

Ver también Aprendizaje

Constructivismo en filosofía
La filosofía constructivista o el constructivismo epistemológico sostiene que la
representación del mundo no responde a la realidad en sí, sino a procesos de
interacción de los modos de apropiación de individuos y grupos sociales frente a la
realidad. Por lo tanto, para el constructivismo filosófico la imagen de a realidad
está en constante construcción y transformación, y no obedece a variables
objetivas sino al modo subjetivo en que es humanamente percibida.
Constructivismo en el arte
El constructivismo es un movimiento artístico y arquitectónico de vanguardia
nacido en Rusa, pocos años antes de la revolución bolchevique. El concepto fue
desarrollado por Tatlin entre 1913 y 1914 a partir de su vinculación con Picasso y
los cubistas.

Fue el resultado de experimentos realizados con diversos materiales en el espacio

real. Los materiales explorados por fueron la madera, el alambre, trozos de cartón
y chapa metálica. A diferencia del suprematismo, otro movimiento abstracto, el
constructivismo pretendió dejar de lado los recursos ilusorios.

Debido a su vinculación con los postulados del comunismo ruso, los

constructivistas rechazaban el concepto de arte de salón, reducido a los pequeños
grupos de apoderados, y pretendían alcanzar un nivel colectivo acorde con los
principios de la nueva ideología soviética.

Ver también Gnoseología.