Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Fabula
1. Ce fel de text este textul Musca la arat (în versuri sau în proză) ?
2. Din ce lume fac parte personajele fabulelor ?
3. Ce tipuri umane simbolizează cele două muşte din fabula “ Musca la arat” ?
4. Cu ce scop ironizeză autorul tipul omului lăudăros?
5. Cu ce se încheie fabula?
6. Scrie cuvinte sau expresii cu sens opus celor date:
• venea încet-
• în şagă-
• laudă deşartă-
• cu un aer supărat-
• pricepea-
7. Completează spaţiile libere cu afirmaţia corectă:
o Dialogul are rolul de a :.....................................................
..............................................................................................
o “Câinele şi căţelul” este un text care aparţine genului ............. .
o Fabula are două părţi: ............................... şi ...................... .
o În fabulă se satirizează ...................................... prin intermediul plantelor,
animalelor, obiectelor.
8. Citeşte versurile care conţin repere de timp şi de spaţiu din fabula „Câinele şi cǎţelul”
de Grigore Alexandrescu.
9. Povesteşte pe scurt întâmplările relatate în fabula “Câinele şi căţelul” de Grigore
Alexandrescu.
10. Explică înţelesul moralei fabulei.
11. Înlocuiţi grupurile de cuvinte cu un cuvânt având înţeles asemănător:
trecu în zbor ─
scăpă cu viaţă ─
să arunce plasa ─
dusă a fost ─
12. Puneţi în ordine întâmplările povestirii:
o Furnica a fost salvată de către porumbiţă.
o Furnica a salvat porumbiţa de vânător.
o O furnică era să se înece.
13. Subliniaţi răspunsul incorect:
Furnica şi-a arătat recunoştinţa faţă de porumbiţă:
ciupindu-l pe vânător, care a scăpat plasa;
salvând-o pe porumbiţă;
mulţumindu-i.
14. Completaţi după model:
furnică – furnici
cioc –
mal –
râu –
rămurea –
zbor –
porumbiţă –
neam –
plasă –
brad –
viaţă -
stadion -
19. Dacă vei completa corect rebusul găsind cuvinte cu acelaşi înţeles pentru cele date,
vei obţine pe verticală de la A la B calificativul pe care-l meriţi.
1 sfârşit A
2 primejdie
3 ţară
4 grăieşte
5 armată
6 odată
7 copil
8 sărmana
9 rămurea
10 odaie
20. Completaţi textul cu semnele de punctuaţie:
B
Era o dimineaţă de primăvară Cireşul înflorise
Ce mulţumit şi mândru trebuie să fii a ciripit vrăbiuţa
Nu-i adevărat Nu sunt nici mândru şi nici mulţumit
Dar de ce eşti mâhnit
Uite vezi bobiţele acelea mici albe puse una lângă alta pe
creangă
Le văd
Ştii ce sunt
Nu
Sunt ouă de omidă Le-a pus un fluture
Ia stai a zis vrăbiuţa Ouăle acestea trebuie să fie bune de mâncat
21. Alintă cuvintele:
casă - frate –
bancă - floare –
nepot - cutie –
tablă - scaun –
copilă - caiet –
masă - dulap –
carte - maşină –
soră - pat –
bunică
22. Citiţi proverbele - şi subliniaţi cuvintele cu înţeles opus:
următoare stradă –