OBSERVACIÓN Y ENTREVISTA

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ACTIVIDAD INICIAL

ELABORADO POR:

PRESENTADO A TUTOR:
SAIT BENJAMIN IBARRA

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y ADISTANCIA

 - INTRODUCCIÓN.

En el siguiente documento encontraremos el trabajo inicial de

forma individual de la signatura observación y entrevista, donde
conoceremos y despaletemos ciertos interrogantes ¿qué es la
observación?, ¿cuáles son sus principales características? Y de
igual manera conoceremos los tipos de observación. Bajo los
contextos de Yuni, J. A., & Urbano, C. A. (2014). Técnicas para
investigar: recursos metodológicos para la preparación de
proyectos de investigación, Edel, M. G., Felippis, I. D., & Martín, L.
(2012). Manual teórico-práctico de investigaciones sociales:
apuntes preliminares. Buenos Aires, ARGENTINA.
 OBJETIVOS
Objetivo general.
 Identificar a la observación como técnica de investigación.

Objetivos específicos
 Conocer cómo se caracteriza y los tipos de investigación
mediante un mapa conceptual

Pantallazo de la actualización del perfil

LA OBSERVACIÓN

Se utiliza como

METODO DE INVESTIGACIÓN CIENTIFICA

Por medio del cual

OBTENEMOS INFORMACIÓN ACERCA DE LO QUE NOS

RODEA

La técnica de la observación es utilizada por diferentes disciplinas empíricas que la han perfeccionado y adaptado según
las particularidades del fenómeno que se somete a estudio. En rasgos generales encontramos los siguientes Tipos de
observación.

OBSERVACIÓN ESTUCTURADA
CUANTITATIVA OBSERVACIÓN PARTICIPANTE
ENCUANTO EL INVESTIGADOR
SE INTEGRA AL GRUPO
OBSERVACIÓN
NOESTUCTURADA CUALITATIVA

OBSERVACIÓN NO PARTICIPANTE (CUANDO NADIE SABE SU ROL NI

QUE LO ESTAN OBSERVANDO)

Características generales de la técnica de observación.

 Que esté orientada por alguna teoría científica.

 Que sirva a un problema ya formulado de investigación.
 Que sea planificada y se realice de modo sistemático.
 Que guarde relación con proposiciones científicas más
generales.
 Que emplee instrumentos objetivos, es decir, que aspire a
observar, registrar e interpretar los hechos de tal forma que
otras investigaciones puedan verificar sus hallazgos.
 Que esté sujeta a algún control para la comprobación de su
validez y confiabilidad.

CONCLUSIONES.

 Con esta actividad Considero que la observación científica

"tiene la capacidad de describir y explicar el comportamiento,
correspondientes a conductas, eventos y o situaciones
perfectamente identificadas e insertas en un contexto teórico,
por tanto este proceso es importante en el desempeño del rol
del psicólogo ya que es una información valiosa de
comportamiento situacional de paciente y ayuda a poder
diagnosticarlo..
  La tematicaEste método estudia los fenómenos que existen en
su estado natural o se producen espontáneamente; y también
de aquellos acontecimientos provocados artificialmente como
en el caso de los experimentos.
 

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS.

 Yuni, J. A., & Urbano, C. A. (2014). Técnicas para investigar:

recursos metodológicos para la preparación de proyectos de
investigación Vol. 2. Córdoba, AR: Editorial Brujas. Pp 39 -62
Recuperado de.
  http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.actio
n?ppg=40&docID=10995327&tm=1481727972671.
 Bolaño Acosta, L. ( 01,12,2016). La Observación. [Archivo de
video]. Recuperado dehttp://hdl.handle.net/10596/10106 
 Edel, M. G., Felippis, I. D., & Martín, L. (2012). Manual teórico-
práctico de investigaciones sociales: apuntes preliminares. Buenos
Aires, ARGENTINA: Espacio Editorial. Pp. 85 -96. Recuperado
de http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.actio
n?ppg=85&docID=11245715&tm=1508342196700  
 Fernández, B. R. (2013). Evaluación psicológica: conceptos,
métodos y estudio de casos (2a. ed.). Madrid, ES: Difusora Larousse
- Ediciones Pirámide. Pp. 193 -234.Recuperado
de http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.actio
n?ppg=193&docID=11072402&tm=1508342531755