ESCUELA DE FORMACION DEPORTIVA DE SABANALARGA

Sabanalarga, Atlántico.

PLANEACION PROGRAMA ESC FORMACION DEPORTIVAS

Contenido competencia Indicador fecha hora metodología

desempeño
Control de entrada Asociar a través del  Aplica a
juego un sentido través del Asignación de
crítico que contribuya juego 05-11- tareas
2016 2
al mejoramiento de relaciones
las relaciones interpersona
interpersonales les
Control de entrada Aplicar las  Aplica a Asignación de
capacidades física a través de tareas
través de actividades actividades 2
lúdica recreativas práctica sus 12-11-
para un mejor cualidades 2016
desenvolvimiento física
Coordinación Emplear los  Se muestra
óculo-manual patrones básico de activamente
manipulación, lanzar, en la Asignación de
recibir tran-sionar y ejecución de tareas
recepcionar para la actividades 19-11- 2
ejecución de óculo- 2016
actividades de manuales
coordinación óculo-
manual
Concepto comprender la  Analiza
generalidades importancia del cuidadosam Enseñanza
voleibol voleibol ente la reciproca
(coordinación (coordinación-óculo- importancia
óculo-manual) manual) a través de 26-11- 2
del voleibol
un análisis minucioso 2016
(coordinació
para llevarlo a la vida n óculo-
diría manual)
Conocimiento del Identificar el terreno  Distingue
terreno juego de juego del voleibol satisfactoria
implementos poniendo en uso sus mente el Descubrimiento
capacidades psico- terreno de guiado
motoras para un juego y sus 2
mejor medidas 03-12-
desenvolvimiento 2016
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dentro del terreno de  Distingue

juego satisfactoria
mente los
elementos
del voleibol

Fundamentos Aplicar los diferentes

técnicos (saque tipos de saque del  ejecuta
como juego) voleibol por medio de 10-12- Asignación de
satisfactoria 2016 2
actividades prácticas tareas
mente los
para una mejor
diferentes
ejecución dentro
tipos saque
terreno de juego
 ejecuta bien
el
movimiento
biomecánico
del brazo
para realizar
el saque
Fundamentos Favorecer en el niño  ejecuta
técnicos (Golpe de la creatividad, correctamen
antebrazo como mediante la creación te el golpe
juego) de juego en grupo de
que requieran de los 17-12- 2 Resolución de
antebrazo
antebrazos para 2016 problemas
en
golpear la pelota situaciones
de juego
complejas y
cooperativas
Fundamentos Permitir al niño la  Ejecuta
técnicos (Golpe de experimentación y correctamen
dedo como juego) creación de juegos de te el golpe Resolución de
donde se pase golpe de
24-12- 2 problemas
a golpe la pelota con antebrazo
la palma de la mano 2016
en
y golpe de dedos situaciones
de juego
complejas y
cooperativas
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Fundamentos Conseguir la  Aplica la Resolución de

Remate verticalidad durante verticalidad 31-12- problemas
el salto del salto en 2016
situaciones
de juego
Reglamentación del Identificar y aplicar el  interpreta el
voleibol reglamento del reglamento
voleibol que y su
correspondan a este señalización
nivel 07-01- 2 Descubrimiento
aplicándolo
2017 guiado
durante un
partido
 identifica el
reglamento
de acuerdo
sus normas
Evaluación final Juego de voleibol  presenta y
juego de voleibol aplicando el uso de aprueba la 14-01-
sus técnicas y sus evaluación 2017
2 Enseñanza
generalidades del periodo reciproca
demostrand
o
conocimient
os y
habilidades
de la unidad