TEORÍAS DE LA PERSONALIDAD

La película "INTENSAMENTE", es una historia que nos narra la vida de una pequeña
niña, desde el momento en que nació y las emociones que en pesaron a formar parte de
su vida, la primera de ellas fue "alegría" enseguida: tristeza, miedo y furia. todas sus
emociones espesaban a convivir y disfrutar de la vida pero lo drástico fue cuando todo
aquello que se avía vuelto su vida se desplomo por cusa del trabajo de su padre, ahí
todas las cosas que la pequeña niña conocía y que asía a diario ya no funcionaban igual
por lo que sufre un desorden y con función mental tanto que la llevan a huir de su casa
ahí es donde trabajan las emociones junto con los pensamientos centrales y todo el
aprendizaje obtenido de manera cognitiva que a ella le sirvieron a tomar decisiones
importantes en la vida

1. ¿Qué aportes de tipo teórico y metodológico plantea la película al estudio de la

personalidad?

Unos de los aportes más importantes son las emociones, inteligencia emocional,
personalidad, memoria, memoria a corto y largo plazo, subconsciente, madurez,
aprendizaje, lenguaje, sentimientos, adolescencia, niñez, equilibrio emocional

Según Jean Piaget, estas son las 4 etapas del desarrollo cognitivo Piaget describe 4
etapas del desarrollo cognitivo, las cuales son:

Etapa sensorio-motriz: de los 0 a 2 años, esta etapa abarca la exploración física y el niño
tiene la capacidad de organizar actividades con respecto al ambiente.

Etapa preoperacional: de los 2 a 7 años, en donde el niño desarrolla un sistema de

símbolos para representar personas, situaciones, etc. (un niño que hace ruido con una
caja, simulando una moto)

Etapa de las operaciones concretas: de los 7 a los 11 años, en donde el niño piensa de
manera lógica, de acuerdo al presente pero no de manera abstracta.

Etapa de las operaciones formales: de los 11 a la adultez, en donde la persona piensa de

manera abstracta, maneja situaciones hipotéticas y establecer soluciones.

La personalidad cambia conforme crecemos y por ende estamos en un constante proceso

de aprendizaje, y eso lo refleja la película cuando las ‘islas de la personalidad’ se
derrumban, comenzando por la más infantil, la de las simplezas, hasta las que más
rasgos daban a la personalidad de Riley como el deporte. Al final, lo que se puede
observar son más ‘islas de la personalidad ‘que reflejan la madurez que va tomando en
medida que se adentra al proceso de la adolescencia y que además son el resultado de
las vivencias sociales y personales, al igual que con los recuerdos de su niñez, así
produciendo a una personalidad más seria y más adulta.
 2. ¿Considera que la teoría escogida para el análisis del caso aún tiene vigencia
para el estudio de la personalidad?

Si tiene vigencia porque A partir de las características definidas anteriormente, éstas se

relacionan con algunos términos que son primordiales en lo que al estudio de la
personalidad se refiere, por lo cual se describirán dos términos que darán sustento al
concepto de personalidad: el temperamento y el carácter. Según Allport (1975, citado
por Cerdá, 1985) el temperamento es un fenómeno naturalmente emocional, es decir,
que se puede presentar a causa de factores genéticos o hereditarios, pues los individuos
reaccionan de manera rápida e intensa ante la estimulación ambiental y por tanto su
estado puede fluctuar de acuerdo a las exigencias del medio.

Es así que, en la mente dela pequeña comienza a aparecer nuevas emociones: tristeza,
desagrado, temor y furia; las cuales toman vida como los personajes del mismo nombre
de la emoción a la que representan.

Se resalta el papel que tienen nuestras emociones las interacciones sociales, tal como lo
afirmó Keltner, y la forma en la que interactuamos con las personas que nos rodean:
familia, amigos y conocidos y desconocidos. Especialmente, se hace énfasis en la
aceptación dela tristeza como emoción fundamental para el desarrollo de la inteligencia
emocional y equilibrio entre las emociones, es necesario aceptar esta emoción cuando
nos encontramos ante una situación dolorosa, es importante experimentar aquel
momento, es necesario permitirnos sentirnos tristes y que nuestras emociones sean
congruentes con la situación por la pasemos. Además, el hecho de introducir conceptos
psicológicos en la realización de la película, es un esfuerzo de la productora que tanto
niños como adultos reflexiones sobre que no solo debemos valorar a unas emociones
sobre otras, es más, por el contario se debe valorar a todas nuestras emociones por igual,
incluida la tristeza, cuyo papel en la película al inicio parecía un estorbo en el desarrollo
de la personalidad de Rily. Esto nos permite ser más equilibrados con nosotros mismo y
tener una personalidad más compensada.