TAREA 1 – VECTORES, MATRICES Y DETERMINANTES

ÁLGEBRA LINEAL

LUIS DANIEL ZAMBRANO MONTOYA

CÓDIGO: 1006109063

TUTOR: David Orlando Paez

CURSO No. 128

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA

E INGENIERÍA – ECBTI

Cali, marzo 12 de 2010

 Introducción
Las matrices y los vectores son temas fundamentales en el área de álgebra lineal,
ya que, a partir de estos temas, surgen numerosas temáticas que se van a
analizar más adelante. En este documento se van a resolver algunos ejercicios
sobre estas temáticas.
Ejercicio 1: Conceptualización de vectores, matrices y
determinantes.
a. Vectores en R2 y R3: Expresión algebraica de vector, norma, ángulos
directores, vectores unitarios.
Ejercicio 2: Resolución de problemas básicos sobre vectores en R2 y R3
Dados los dos siguientes vectores 2D, encuentre el ángulo entre ellos, luego,
súmelos y halle tanto la magnitud como la dirección del vector resultante.

A. y
 Ángulo entre los vectores

v∙w
cos θ=
‖v‖∙‖w‖

(−5 , 5)∙(1,4)
cos θ=
√ 50∙ √ 17

(−5 ∙ 1)+(5∙ 4 ) 15
cos θ= = =0,5145
29,15447 29,15447

θ=cos−1 0,5145
θ=59,03°
 Suma de los vectores
→ →
v + w =(−5+1 ) ,(5+4 )
→ →
v + w =(−4 , 9 )

 Magnitud del vector resultante

→ →
‖v +w‖= √−4 +9 =√ 97 = 9.84
2 2

 Dirección del vector resultante

9
tanθ= =−2,25
−4

θ=tan −1 (−2,25 ) =−66.03 °

Dirección del vector resultante: N113,9625°W
Ejercicio 3: Resolución de problemas básicos sobre vectores en R2 y R3

Descripción del ejercicio 3

Dados los vectores 3D y

determine su producto cruz y
calcule el resultado de la siguiente operación:

PRODUCTO CRUZ

i jk
| |
→ →
μ × ϑ = 4−2−1
4−4−3
→ →
μ × ϑ = −2−1 i− 4−1 j+ 4−2 k
|
−4−3 | | | | |
4−3 4−4
→ →
μ × ϑ = [(−2 )(−3 )−(−1)(−4) ] i− [ ( 4 )(−3 ) −(−1)(4 ) ] j+ [ ( 4 )(−4 )−(−2)(4 ) ] k
→ →
μ × ϑ = [ 6−4 ] i−[−12+ 4 ] j+ [ −16+ 8 ] k
→ →
μ × ϑ =2i+8 j−8 k
→ →
μ × ϑ =¿ (2,8,-8)

→ →
μ =¿ (4, -2, -1) ϑ =¿ (4, -4, -3)

2u = 2(4, -2, -1) -3v= -3(4, -4, -3)

2u= (8, -4, -2) -3v= (-12, 12, 9)
(2u + v) = (8, -4, -2) + (4,-4,-3) (-3v -u) = (-12, 12, 9) – (4, -2, -1)
(2u+v) = (12, -16, -5) (-3v -u) = (-16, 14, 10)

(2u + v) ∙ (-3 -u) = (-192 -112 -50) = -354

Ejercicio 4: Resolución de problemas básicos sobre matrices y
determinantes

A.

0−1 22
|
(B+¿C) = 1−5 2−1
−2 5 3−2 |
503 −21−1
(A-C T ) =
| | | |
020
−21 1
−1−2 4
0−3 2
C T = 1 20
−1 3−2

10 0 6
T
2(A-C ) =
| |
04 0
−4 2 2
−2−4 8

10 0 6
0−1 22
|
(B+¿C) = 1−5 2−1
|
−2 5 3−2 3 X 4
× 2(A-C T ) =
| |04 0
−4 2 2
−2−4 8 4 X 3
 10 0 6
0−1 22
|
(B+¿C) = 1−5 2−1
|
−2 5 3−2 3 X 4
× 2(A-C T ) =
| |04 0
−4 2 2
−2−4 8 4 X 3

(B +¿ C) × 2 (A - C T ) = D

D11= 0 + 0 – 8 - 4 = -12
D12= 0 – 4 + 4 – 8 = -8
D13= 0 + 0 + 4 + 16 = 20

D21= 10 + 0 – 8 + 2 = 4
D22= 0 – 20 + 4 + 4 = -12
D23= 6 + 0 + 4 – 8 = 2
D31= -20 + 0 – 12 + 4 = -28
D32= 0 + 20 + 6 + 8 = 34
D33= -12 + 0 + 6 – 16 = -22

−12−8 20
(B +¿ C) × 2 (A - C T ) =
|4−122
|
−28 34−22 3 X 3

Ejercicio 5: Resolución de problemas básicos sobre matrices y

determinantes

Descripción del ejercicio 5

Dada la siguiente matriz, calcular su inversa a través de los métodos de Gauss

Jordán y por el método de Determinantes ( .

Compruebe que
. Halle la inversa de la matriz en Geogebra y compruebe los resultados.
 A

Método de Gauss Jordán

−5 2 3 −5 2 3 1 0 0
| | | |
A= 2−2 1 2−21 0 1 0 2 ∙ F1 -5 ∙ 2 = -10
−1 2 0 −1 2 0 0 0 1
5 ∙ F2 2 ∙ 5 = 10

-1 ∙ F1 -5 ∙ -1 = 5 5 ∙ F3 -1 ∙ 5 = -5

5−2−3 −1 0 0
| | |
−5 10 11 0 0 5 -1∙ F1 -5 ∙ -1 = 5
0 8−3 −1 0 5
5 ∙ F3 -1 ∙ 5 = -5

−10 4 6 2 0 0
| | |
10−105 0 5 0 2 ∙ F1 -5 ∙ 2 = -10
0−6 11 2 5 0
5 ∙ F2 2 ∙ 5 = 10

−5 23 1 0 0
| | |
A= 0−6 11 2 5 0 8 ∙ F2 -6 ∙ 8 = -48
0 8−3 −1 0 5
6 ∙ F2 8 ∙ 6 = 48

0−48 88 16 40 0
| | |
0 48−18 −6 0 30 8 ∙ F2 -6 ∙ 8
0 0 70 10 40 30
6 ∙ F3 8 ∙ 6

−5 23 100
| | |
A= 0−6 11 25 0 70 ∙ F1 3 ∙ 70 = 210
0 0 70 10 4030
-3 ∙ F3 70 ∙ -3 = -210

−350 140 210 70 0 0

| | |
0 0−210 −30−120−90 70 ∙ F1 3 ∙ 70 = 210
−350 140 0 40−120−90
-3 ∙ F3 70 ∙ -3 = -210

0−420 770 140 350 0

| 0−420 0 |
30−90−330 |
0 0−770 −110−440−330 70 ∙ F2 11 ∙ 70 = 770 -11 ∙

F3 70 ∙ -11 = -770
 −350 140 0 40−120−90
| 0 0 70| 10 40 30
-420 ∙ 140 = -58.800
|
A= 0−420 0 30−90−330 420 ∙ F1 140 ∙ 420 = 58.800 140 ∙ F2

−147.000 58.800 0 16.800−50.400−37.800

| 0−58.800 0
−147.000 0 0 | 4.200−12.600−16.200
21.000−63.000−84.000 |
420 ∙ F1 140 ∙ 420 = 58.800
140 ∙ F2 -420 ∙ 140 = -58.800

−147.000 0 0 21.000−63.000−84.000
|
A= 0−420 0
0 0 70 | 30−90−330
10 40 30 |
420 ∙ F1 140 ∙ 420
140 ∙ F2 -420 ∙ 140

−1 3 4

| | |
F 2 ÷(−420) 0 1 0
F 3 ÷(70)
| |
F 1 ÷(−147.000) 1 0 0
7 77
−1 3 11
0 0 1 14 14 14

−1 3 4
143
777

−5 2 3
| |
A= 2−2 1
120
| |
7 77
A−1= −1 3 11
14 14 14
143
777
Método de Determinantes ( .

−5 2 3 −5 2−1
| | | |
A= 2−2 1 AT =
−1 2 0
2−22
310

−5 2 3
| |
Det A= 2−2 1 =[ (−5)(−2)(0) ] +
−1 2 0
[ (−1)(2)(1) ] + [ (3)(2)(2) ]−[ (−1 ) (−2 ) (3 ) ] −[ (−5 ) ( 2 )( 1 ) ]− [ (0)(2)(2) ]= (0)+(-2)+(12)-(6)-(-10)-
(0)= -2+12-6+10= 14

−1 3 4

A−1=
| A|
T
=
−26 8
| |
28 6
14
=
7 77
Adj ( A ) −1 3 11 −1 3 11
14 14 14
143
777
| |
B11= (−1)1+1= |−21 02| ∙
=1 (0-2) = -2

B12= (−1)1+2= |3220| ∙

=-1 (0-6) = 6

B13= (−1)1+3= |2−2

31 |
∙
=1 (2+6) = 8

B21= (−1)2+1= |2−1

10 |
∙
=-1 (0+1) = -1

B22= (−1)2+2= |−5−1

30 |
∙
=1 (0+3) = 3
B23= (−1)2+3= |−53 12| =-1 ∙ (-5-6) = 11

2−1
B31= (−1)3+1= |−2 2|
∙
=1 (4-3) = 2

B32= (−1)3+2= |−5−1

22 |
∙ =1 (-10+2) = 2

2
B33= (−1)3+3= |−5
2−2|
∙ =1 (10-4) = 6

A ⋅ A−1 =I

−1 3 4
−5 2 3 −1
| |
A= 2−2 1 A =
−1 2 0
| |
7 77
−1 3 11
14 14 14

5 1 3 7
143
777

I11= - + = =1
7 7 7 7
−15 3 12
I12= + + =0
7 7 7
−20 11 9
I13= + + =0
7 7 7

−2 1 1
I21= + + =0
7 7 7
6 3 4
I22= - + =1
7 7 7
8 11 3
I23= - + =0
7 7 7

1 1
I31= - =0
7 7
 −3 3
I32= + =0
7 7
−4 11
I33= + =1
7 14

100
| |
I= 0 10
001

Conclusión
En este documento vimos la manera adecuada de resolver algunos ejercicios
principales en la temática de vectores y matrices. Se resolvieron ejercicios de
suma de vectores, la inversa de una matriz, operaciones entre vectores y
operaciones entre matrices, entre otros.
 Referentes bibliográficos
Mesa, F., Alirio, E., & Fernández, S. O. (2012). Introducción al álgebra lineal.
Bogotá, CO: Ecoe Ediciones. Disponible en la Biblioteca Virtual de la UNAD.
Páginas 5 a la 18.
Zúñiga, C., Rondón, J. (2010) Módulo Algebra lineal. Universidad Nacional Abierta
y a Distancia. Páginas 20 a la 77.

Zúñiga, C., Rondón, J. (2010) Módulo Algebra lineal. Universidad Nacional Abierta
y a Distancia. Páginas 92 a la 118. 131 a la 146.

Barrera, M. F. (2014). Álgebra lineal. México, D.F., MX: Larousse - Grupo Editorial
Patria. Disponible en la Biblioteca Virtual de la UNAD. Páginas 31 a 55.

Mesa, F., Alirio, E., & Fernández, S. O. (2012). Introducción al álgebra lineal.
Bogotá, CO: Ecoe Ediciones. Disponible en la Biblioteca Virtual de la
UNAD. Páginas 88 a 103.