Elaborați, în aproximativ două pagini, un eseu despre romanitatea
românilor în viziunea istoricilor, având în vedere: -precizarea unui secol în care a fost abordată ideea romanității românilor -prezentarea a doua cauze a implicării istoricilor în abordarea romanității românilor -menționarea a doi istorici din perioade diferite care au abordat problema romanității românilor -formularea unui punct de vedere referitor la rolul ideii romanității românilor în scrierile istoricilor și susținerea acestuia -menționați o deosebire între cele două teorii istoriografice care abordează romanitatea românilor. -argumentați, printr-un fapt istoric, afirmația conform căreia în secolul al XVIII-lea abordarea romanității românilor a fost politizată.
Ideea romanității românilor este una fundamentală pentru istoria
noastră, fiind elementul care ne definește indentitatea lingvistică și culturală. La baza acestei idei stau câteva elemente demonstrate de studiile istorice : că românii au o descendenţă romană, că pe teritoriul fostei Dacii a existat o continuitate a daco-romanilor şi apoi a românilor, că indiferent unde au locuit a existat o unitate de neam şi limbă a românilor. Românii au avut conştiinţa romanităţii lor încă din primele secole de după etnogeneză, dovadă fiind faptul că îşi spun la început romani, apoi români. Şi popoarele cu care vin în contact sesizează latinitatea limbii vorbite de români. Astfel , germanii le spun vlahi, valahi , termeni cu care erau desemnate de aceştia toate popoarele romanice, iar Constantin Porfirogenetul le spune chiar romani. Ideea romanităţii românilor este menţionată apoi în secolul al XV- lea de către umaniştii italieni (Poggio Bracciolini, Enea Silvio Piccolomini) care încercau astfel să arate moştenirea civilizaţiei antice, dar şi în secolul al XVI-lea, odată cu răspândirea ideilor umaniste în spaţiul românesc. Acestea determină apariţia tiparului şi a scrisului în limba română, ceea ce arată conştiinţa romanităţii la români. O cauză a implicării istoricilor în abordarea romanității românilor ar fi că fiecare popor este interesat să afle cât mai multe despre modul în care a luat naştere. Fiecare naţiune doreşte să cunoască în mod cât mai precis cine au fost strămoşii săi şi cum a apărut pe scena istoriei. Datorită acestui interes, discuţiile despre originea popoarelor au primit, în decursul vremii, şi o importanţă de natură politică. Primii autori români care și-au pus problema originii poporului din care făceau parte au fost cronicarii din secolul al XVII-lea, Grigore Ureche, Miron Costin și Stolnicul Constantin Cantacuzino. Grigore Ureche, în „Letopisețul Țării Moldovei” și Miron Costin vorbesc despre originea noastră latină. Odată cu cronicarii moldoveni şi munteni, cunoscători ai scrierilor umaniste, chestiunea unanimităţii este transferată din sfera tradiţiei în cea a istoriografiei, pentru ca Şcoala Ardeleană să facă din aceasta o armă în lupta de emancipare naţională şi socială a românilor transilvăneni. Până în secolul al XVIII-lea, continuitatea românilor în ţinuturile carpato-dunărene era considerată un fapt normal şi logic. A fost elaborat Supplex Libellus Valachorum (1791), memoriu prezentat Curţii de la Viena, în care se subliniază că românii sunt cei mai vechi locuitori ai Transilvaniei, fiind urmaşi ai coloniştilor lui Traian. În această atmosferă a fost lansată “teoria imigraţionistă” a lui Franz Sulzer, din Istoria Daciei Transalpine, potrivit căreia românii nu se trag din coloniştii romani din Dacia, aceasta fiind părăsită în întregime odată cu retragerea aureliană. Prin urmare, românii s-au născut ca popor la sud de Dunăre, undeva între bulgari şi albanezi, de la care au preluat influenţe în limbă, precum şi credinţa ortodoxă. De aici, ei au emigrat către mijlocul secolului al XIII-lea din sudul Dunării în Transilvania, unde îi vor găsi stabiliţi pe unguri şi pe saşi. Prin teoria sa, Sulzer sfida părerea unanimă din cultura şi ştiinţa istorică europeană care îi considera pe români urmaşi ai romanilor lui Traian. Netemeinicia afirmaţiilor lui Sulzer a fost reliefată de reprezentanţii Şcolii Ardelene (S. Micu, Gh. Şincai, P. Maior, I. Budai-Deleanu). Mai târziu, după realizarea dualismului austro- ungar (1867), imigraţionismul este readus cu şi mai multă tărie în dezbaterile istoricilor de către un geograf austriac, Robert Roesler. Teoria lui Sulzer este reluată şi îmbogăţită în lucrarea „Studii româneşti. Cercetări asupra istoriei vechi a românilor” şi va fi denumită roesleriană. Ideile principale susţinute de aceasta caută să demonstreze exterminarea dacilor în urma războaielor cu romanii, cauză care a contribuit şi la dispariţia vechilor toponimii dacice; romanizarea nu se putea efectua în cei 165 de ani de stăpânire romană, iar, pentru că dacii rămaşi în viaţă traiau izolati, Dacia a rămas pustie la retragerea aureliană; poporul român şi limba română s-au format în sudul Dunării. Scopul acestor teorii era limpede: anularea argumentelor istorice ale românilor în lupta politică din Transilvania şi justificarea poziţiei privilegiate deţinute de către maghiari, saşi şi secui. Teoria roesleriană a fost combătută cu succes de lucrările istoricilor români B.P. Haşdeu şi A. D. Xenopol. Ideea romanității are și acum un rol foarte important în scrierile istorice. Înainte de anii 1989 însă, nu a fost tratat ca un lucru cert, mai ales începând cu secolul al XVIII-lea, când Ardealul era sub conducere maghiară. În această perioadă Școala Ardeleană a fost cea care susținea drepturile naționale ale românilor ardeleni, prin reprezentanți ca Inocențiu Micu-Klein, Gheorghe Șincai sau Petru Maior. Secolul al XIX-lea este cel în care s-a consolidat conștiința românilor, iar opere care ajutau la înțelegerea fenomenului au apărut după anii 1918. Pe perioada comunistă, datorită sovietizării culturii și a naționalismului agresiv, problema romanității a cunoscut denaturări și exagerări, însă după 1989 acesta s-a echilibrat, romanitatea românilor fiind acceptată ca un lucru cert, care nu mai necesită alte demonstrații.