INSTITUCIÓN EDUCATIVA PÚBLICA

Nº 20970

PLAN DE CONTINGENCIA ANTE

SISMOS
2018

CERRO ALEGRE – IMPERIAL

CAÑETE
 “AÑO DEL DIALOGO Y LA RECONCILIACIÒN NACIONAL”

Resolución Directoral Nº ------2018

Cerro Alegre, marzo de 2018.

Visto el Plan de Contingencia ante sismos de la Institución Educativa Pública Nº

20970 del centro poblado Cerro Alegre, distrito de Imperial, jurisdicción de la Unidad de
Gestión Educativa Local N° 08 – Cañete;

CONSIDERANDO:

Que, la Educación en Gestión de Riesgos es un componente fundamental de la

Educación ambiental y tiene como una de su línea principal realizar acciones de gestión
de riesgos en especial elaborar el mapa de riesgos e implementar simulacros para
mantener en alerta a la población ante evento que generen riesgos.

Que, el Plan de contingencia es un conjunto de acciones planificadas que

ejecutara la institución educativa para salvar vidas en caso de ocurrir un evento adverso
y segundo para la restitución inmediata del servicio educativo luego de ocurrida la
emergencia o desastre.

De conformidad con la Ley Nº 28044, Ley General de Educación y su Reglamento

aprobado por Decreto Supremo Nº 011-2012-ED; y la Resolución Ministerial Nº 0425-
2007 que aprueba las normas para la implementación de simulacros en el sistema
educativo, en el marco del educación en gestión de Riesgos, la Resolución Ministerial Nº
657-2017-MINEDU, que aprueba la Norma Técnica denominada “Normas y Orientaciones
para el Desarrollo del Año Escolar 2018 en Instituciones Educativas y Programas de la
Educación Básica”; Resolución Directoral Regional Nº 000091-2018-DRELP

SE RESUELVE:

Artículo 1°.- APROBAR el Plan de contingencia ante desastres naturales

2018 de la Institución Educativa Pública Nº 20970 del centro poblado Cerro Alegre, distrito
de Imperial, jurisdicción de la Unidad de Gestión Educativa Local N° 08 – Cañete;
;

Artículo 2°.- DISPONER, que la secretaria de la institución educativa ubica Nº

20970 notifique la presente resolución de acuerdo a lo dispuesto en el Art. 18º de la ley Nº
27444. “Ley del procedimiento administrativo general”.

Regístrese y comuníquese.

Wilfredo Saúl Guzmán Sánchez

DIRECTOR
 I. DATOS DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA

1.1.-DATOS GENERALES

INSTITUCIÓN EDUCATIVA : Nº 20970

CÓDIGO MODULAR : B0-1196187 y F0-1517721
CÓDIGO LOCAL ESCOLAR : 353105
CORREO ELECTRÓNICO : iep_20970@hotmail.com
POBLACIÓN ESTUDIANTIL : 130 alumnos
DIRECTOR : Prof. Wilfredo Saúl Guzmán Sánchez

1.2.-IDENTIFICACIÓN DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA

ETAPA : Educación Básica

MODALIDAD : Regular
NIVEL : Primaria y Secundaria
GESTIÓN : Pública
TURNO : Mañana y Tarde
SEXO : Mixto
ÁREA : Urbana
RESOLUCIÓN DE CREACIÓN : Res. Dir. Nº 00023-1998 (Prim.)
Res. Dir. Nº 00498-2005 (Sec.)

1.3.-UBICACIÓN GEOGRÁFICA

REGIÓN : Lima
PROVINCIA : Cañete
DISTRITO : Imperial
CENTRO POBLADO : Cerro Alegre
DIRECCIÓN : Calle Las Ficus s/n

1.4.-DEPENDENCIA ADMINISTRATIVA

DRE :Lima - Provincias

UGEL :Nº 08 – Cañete

2.-ESCENARIO DE RIESGO

PELIGRO ESCENARIO ACCIONES DE ACCIONES RECURSOS

Identificació DE RIESGO RESPUESTAS DE Insumos con
n u Visión Para enfrentar el momento REHABILITACI los que se
caracterizac anticipada de mismo del evento adverso ON cuenta para
ión del lo que puede Para restituir enfrentar el
peligro ocurrir en los servicios escenario de
caso de educativos riesgo
desastre después del
daños físicos evento
personales y
económicos.
sismo de 8 FACTORINFRAES -Sistema de alerta. -Construcción -Sirena de
grados de TRUCTURAL -Elaboración y practica de de aulas alarma.
magnitud en -Derrumbe de aulas y protocolos de evacuación temporales. -Botiquines
la escala de otros ambientes e (rutas y zonas de seguridad -Evaluación de primeros
Richter y de señalética) planos de temprana post auxilios.
instalaciones.
2.3 de evacuación. evento-ficha -Diagnóstico
-Deterioro de aulas y
intensidad -formar equipos de EDAN-por de la I.E.
en la escala otros ambientes e primeros auxilios y personal -Personal
de mercalli instalaciones aseguramiento de kit básico capacitado. I.E.
Colapso y/o deterioro de atención. -Protocolos -
de la infraestructura de -Formar equipos de para la Instrumentos
salud evacuación. utilización de la de
-Colapso de los -Formar equipos especiales I.E como evaluación.
servicios básicos. (contraincendios rescate) espacio de -Comunidad
-Daños personales o
-Formar equipos de albergue. educativa.
perdidas humana
evacuación y atención en -Actividades -Instituciones
postas y centros de salud. socioemociona amigas de
FACTOR
-Activación y uso de fondos les primera
INSTITUCIONAL
de emergencia para -Currículo de respuesta.
-pérdida de vidas.
atención inmediata. emergencias -
-Deterioro de la salud. -Directorios de emergencia. -Elaboración Coordinacion
-Pedida económica -Activación y de material es
-Crisis institucional. funcionamiento del centro didáctico interinstitucio
FACTOR EDUCATIVO de operaciones de dosificado- nales
-Perdida de clases emergencia dela I.E. -Capacitación
-perdida de material -Activación de las brigadas. de la
educativo y
-Evaluación temprana. comunidad
equipamiento.
-Activar el sistema de educativa
comunicaciones con funcionamiento
-Impacto negativo en
bomberos primeros auxilios, del COE
la salud de los niños
comité local de defensa -
niñas adolescentes
civil, etc. Funcionamient
jóvenes, padres y o de brigada.
madre de familia.
-FACTOR
ORGANIZATIVO
-Pérdida de vidas
líderes.
 -Desorganización de la
comunidad educativa.

3.-OBJETIVOS
3.1.-OBJETIVO GENERAL
Desarrollar y practicar acciones de contingencia para, salvar vidas en caso de
ocurrir un sismo de gran magnitud y restituir inmediatamente el servicio educativo
luego de haber ocurrido el desastre.

3.2.-OBJETIVO ESPECIFICO
 Desarrollar y practicar acciones de contingencia para salvar la vida de los
estudiantes de la I.E. 20970 en caso de ocurrir un sismo de gran magnitud.

 Desarrollar acciones para el restablecimiento y/o continuidad del servicio

educativo asegurando su normal desarrollo en el más breve plazo posible
bajo condiciones de seguridad para los estudiantes y docentes.

4.- ACTIVIDADES DE RESPUESTA Y DE REHABILITACION

4.1.-ACTIVIDADES PARA EL OBJETIVO ESPECIFICO N° 1

 Activación del sistema de alerta

 Elaboración y practica de protocolos de evacuación (rutas y zonas de
seguridad señaléticas) planos de evacuación.
 Formación de equipos de primeros auxilios y aseguramiento de kit baico de
atención.
 Formación de equipos de evacuación.
 Formación de equipos especiales (contraincendios, recate)
 Formación de equipos de evacuación y atención en postas y centros de
salud
 Activación y uso de fondos de emergencia para atención inmediata.
 Directorios de emergencia
 Activación y funcionamiento de centro de operaciones de emergencia de la
institución educativa.
 Activación de las brigadas
 Evaluación temprana
 Activación del sistema de comunicaciones con bomberos primeros auxilios,
comité local de defensa civil, etc.
4.2.-ACTIVIDADES PARA EL OBJETIVO ESPECIFICO N° 2
 Construcción de aulas temporales

 Evaluación temprana post evento- ficha EDAN por personal capacitado
 Protocolos para la utilización de la I.E. como espacio de albergue
 Actividades socioemocionales
 Currículo de emergencia
 Elaboración de material didáctico dosificado.
 Capacitación de la comunidad educativa
 Funcionamiento del COE.
  Funcionamiento de las brigadas.

5.-EVALUACIÓN
En esta situación de emergencia o desiste el manejo de información e necesario para una
oportuna y pertinente toma de decisiones de la institución educativo con este fin se
tomara en cuenta los siguiente momentos de evaluación

 Evaluación previa a la emergencia o desastre.- contiene información sobre

situacion
ANEXO 1
ORGANIZACIÓN DE LA INSTITUCION EDUCATIVA PARA ACCIONES DE
EMERGENCIA
ANEXO2
MAPA DE EACUACIÓN NIVEL PRIMARIA Y SECUNDARIA
ANEXO 3
DIRECTORIO ACTUALIZADO
ANEXO 4
INVENTARIO DE RECURSOS
ANEXO 5
LISTA DE EQUIPAMIENTO

 Evaluaciòn previa a la emergencia o desastre.- Contiene información

sobre la situación anterior a la emergencia, la cual se puede obtener a
partir de datos del sector y con el levantamiento de información sobre
la de la Inascaractrìsticas de la Instituciòn Educativa.

 Evaluaciòn rápida temprana.-Es la evaluación sobre el terreno post

desastre y la valoración de recursos físicos disponibles. Para ello se
emplearà la ficha de Evaluaciòn de Daños y Anàlisis de Necesidades
(EDAN).

ANEXO 1
 ORGANIZACIÓN DE LA INSTITUCION EDUCATIVA PARA ACCIONES DE
EMERGENCIA
(Dada la emnergencia, la Comisiòn de Gestiòn del Riesgo
De Desastres se convierte en COE)

PRESIDENTE

DIRECTOR I.E.

EQUIPO DE MONITOREO

PARA LA EMERGENCIA

EQUIPO DE RESPUESTA

Y REHABILITACION

Brigada de señalización
Brigada de Brigada de Brigada de Brigada contra
evacuación y Brigada de
evaluaciòn docentes en primeros proteccòn y incendios seguridad
intervención auxilios entrega de niños. frente a riesgo
inicial de
social
búsqueda y
salvamento

Equipo de Equipo de Equipo de

gestión de soporte intervención
espacios y socioemocional del currículo
condiciones del y actividades por la
aprendizaje lùdicas emergencia
ANEXO 3

DIRECTORIO ACTUALIZADO

N INSTITUCION TELEFONO DIRECCION RESPONSABLE

1 UGEL NO 08- CAÑETE 5812163 AV.28 DE JULIO ROSA YSABEL
SAN VICENTE MARINI SALDAÑA
2 PUESTO DE SALUD DE 952884222 CALLE LOS MARITZA TUME
CERRO ALEGRE ROBLES S/N LORO (DIRECTORA)
CERRO ALEGRE
3 CENTRO DE SALUD DE 2848806 JR.SUCRE NO334 (DIRECTORA)
IMPERIAL IMPERIAL
4 MUNICIPALIDAD JR. BOLOGNESI ALEXANDER JULIO
PROVINCIAL DE CAÑETE SAN VICENTE BAZAN
GUZMAN(ALCALDE)
5 Municipalidad 284- Jr.28 de julio Carlos miguel
distrital de imperial7716/284- no335 parionalizana
8649 imperial
6 Municipalidad del cp 947294105 Cerro alegre Nestor
cerro alegre campusano
chavez (alcalde)
7 Sub-prefecta 5812018 San vicente Mirian chalcon
provincial de cañete silva(sub-
prefecto)
8 Comiserìa de Imperial 2847897 Av. Dos de (Comandante PNP)
Mayo Nº 350
Imperial

9 serenazgo de imperial 284-7087 Jr. 28 de julio Nº

960-417536 335 Imperial
1 Compañìa de 284- 8270 Av.BenignoRìos (Sub-teniente)
0 Bomberos “Virgen del 952884222 296 Imperial
Carmen” Nº 183
Imperial
1 Compañìa de 5812004116 Av. 28 de julio (Teniente Brigadier)
1 bomberos “Cañete” Nª San Vicente
49
1 Servicios Bàsicos de 519-9600 Av. Mariscal (Director Ejecutivo)
2 Salud Cañete - Yauyos Benavides Nº
768-San Vicente

ANEXO 4

INVENTARIO DE RECURSOS

ACTIVIDADES RECURSOS RECURSOS CON RECURSOS A

 PARA LA NECESARIOS LOS QUE SE GESTIONAR
EMERGENCIA CUENTAN
Alerta Temprana  Alarma eléctrica  Alarma eléctrica  Capacitaciòn
 Megàfono  Megàfono Permanente
 Plan en casos  Programa de  Consulta con un
de simulacro de especialista para
Terremotos. sismos. encontrar formas
 Reducir los adicionales de
peligros. reducción
estructural.
EVALUACIÒN  EDAN  EDAN  Adietramiento:
(Locales  Contacto con  Equipo de Dònde y còmo
uno de los suministro para cerrar el paso de
escolares)
aliados para desastres. la electricidad, el
poder llamar y  Plan de gas y el agua en
hacerle saber contingencia para los interruptores
si estamos sismos. y tomas
bien.  Plan de principales.
 Protocolo de contingencia para
acciones ante incendios.
sismos.
PARA APRENDIZAJES .Currìculo de  Currìculo de  Informaciòn y
DEL MOMENTO emergencia. emergencia preparaciòn
para actuar
..
de la mejor
manera para
disminuir los
daños
causados por
un sismo.

ANEXO 5

LISTA DE EQUIPAMIENTO
-Señalizaciòn o señalética

-Extintores o extinguidores

-Botiquìn de primeros auxilios

-Camilla

-Telèfono de emergencia

-Agua

-Alimentos

-Mochila de emergencia

-Silbato

-Megàfono

-Linterna

-Kit pedagógico

-Arena

-Barreta

-Palana

-Rastrillo.