Sunteți pe pagina 1din 2

Subiectul nr.

21: Ajustarea pe model si modelare a machetei din ceara a componentei


fizionomice.

Data________________________

ABILITĂŢI SPECIFICE
 Ajustarea pe model.
 Izolarea.
 Modelarea machetei din ceară a componentei fizionomice şi particularităţile de
modelare.

Resurse educaţionale:
• ghidul lecţiilor practice;
• utilaje şi aparataje: set de instrumente (colbă, simulatoare, instrumente de modelat,vas incare se
va pune chiuveta)
• set materiale (ghips, ceară de modelat, ,solutii chimice,materiale termorezistente,)
• utilaj tehnico – dentar: spatula electrica,soclator ,spirtiera electrica/ simpla, ,chiuveta,

CONŢINUTUL INFORMATIV
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________

 ACTUALITATEA TEMEI

___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
____________________________________________________________

ETAPELE ACTIVITĂŢII INDEPENDENTE


Reactualizarea cunoştinţelor: Enumeraţi etapele de ajustare pe model a machetei din ceara a
componentei fizionomice.
1
2
3

Sarcină didactică:
1. Descrieţi etapele algoritmului activităţii de ajustare pe model a machetei din ceară şi
descrieţi efectuarea etapelor

Etapa practică Efectuarea


1
2

2. Identificaţi tehnica modelarii machetei din ceară a componentei fizionomice şi particularităţile


de modelare.
1.____________________________________________________________________________
__2.__________________________________________________________________________
____3.________________________________________________________________________
______

CONCLUZII__________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_________________

EVALUAREA CANTITATIVĂ A DEPRINDERILOR/ABILITĂŢILOR


PRACTICE REALIZATE:
Nr Deprinderi practice obligatorii Realizat
1.
2.
3.

Semnătura profesorului_______________________

S-ar putea să vă placă și