INSTRUCCIONES PARA PRESENTAR LAS EVIDENCIAS CORRESPONDIENTES AL CORTE 2 (30%)

Trabajo presentado por los estudiantes:

Fabio Iván Saavedra Beltrán.

Carlos Iván forero Castilla.

TEMAS:

1. Sobre la revolución industrial describa los siguientes aspectos:

1.1 En qué consistió la revolución industrial
Primera Revolución Industrial tuvo su origen en el Reino Unido, donde se daban
unas condiciones políticas, socioeconómicas y geográficas adecuadas. La máquina
de vapor fue la base sobre la que se asentó todo el desarrollo que vino propiciado
como consecuencia de la Revolución Industrial. Esta invención fue posible gracias a
algunos elementos, como la existencia de combustible, como el carbón, o el
hierro. Junto a estos elementos, otros factores hicieron posible que la Revolución
Industrial surgiese y se desarrollase en el Reino Unido.
Factores políticos
Por una parte, la Revolución Burguesa del siglo XVII había triunfado, dándose con
ello la abolición del sistema feudal. El sistema se basaba en una monarquía que
había desechado el absolutismo que se daba en otros países europeos. Como
consecuencia, el Reino Unido vivió una época de estabilidad, sin sobresaltos
revolucionarios y con unas mayores libertades civiles.
Factores socioeconómicos
Por otra parte, el Reino Unido disfrutaba de una situación de abundancia de
capitales, como consecuencia de su supremacía comercial. El control del comercio
con las colonias, permitió que un proceso de concentración de capitales en manos
de algunos empresarios. Fueron importantes las fortunas que tuvieron su origen
en el comercio de productos como él te, el tabaco o, incluso, los esclavos.
Igualmente, importante fue la existencia de una abundante mano de obra. Las
innovaciones que se produjeron en el campo permitieron un aumento de
productividad que significó la producción de más alimentos. Este proceso se
conoció como la revolución agrícola, dando como resultado un aumento de la
población. Esta aumento de población significó un aumento, a su vez, de mano de
obra disponible que no resultaba productiva en el campo. Ello produjo un
importante rural con el trasvase de importantes contingentes de población desde
el campo a las ciudades. Esta población desplazada se convertiría en una bolsa de
mano de obra disponible para realizar los trabajos industriales.
Factores geográficos
La existencia de determinadas materias primas en el territorio del Reino Unido
también facilitó el proceso. El hierro y carbón fueron fundamentales para permitir
el desarrollo y la generalización de innovaciones como la máquina de vapor.
Además, al tratarse de un territorio insular partía de una situación de ventaja para
comerciar con sus productos en el ámbito internacional por vía marítima.
La revolución industrial fue un proceso de grandes transformaciones económicas y
sociales que comenzaron en Inglaterra en el siglo XVIII.

esta revolución se extendió por gran parte del hemisferio norte durante todo el
siglo XIX y principios del siglo XX.

Fueron grandes innovaciones que se gestaron en la industria y que permitieron

inicialmente un gran avance en la Europa del siglo XIX. El uso de la maquina en los
procesos mejoro notablemente la productividad en las fábricas, lo que trajo
consigo un progreso rápidamente.

La industria textil, metalúrgica y química tuvo un gran crecimiento en Inglaterra y

Europa durante este Siglo, y La agricultura también experimento grandes avances
gracias a las nuevas herramientas, esto trajo consigo algo conocido como la
revolución agrícola de la cual hablaremos más adelante.

Causas de la revolución Industrial

Las principales causas de la revolución que ayudaron a que se diera en Inglaterra,
fueron:

El sistema político imperante en Inglaterra no era la monarquía absoluta, era la

monarquía liberal, lo que permitió que los ingleses se mantuvieran libre de las
revoluciones que aquejaban a los otros países europeos.
La modernización de la agricultura mediante la rotación cuatrienal de cultivos, la
introducción de maquinaria moderna a los trabajos agrícolas y el cierre de campos
de cultivo. Estas medidas dejaron sin trabajo a muchos campesinos que se vieron
obligado a trasladarse a las ciudades y aseguraron la abundancia de mano de obra
barata.
La burguesía inglesa tenía capital suficiente para financiar las fábricas, adquirir
materias primas y máquinas y contratar empleados.
Los beneficios económicos obtenidos gracias al dominio del mercado europeo y en
la posesión de un gran imperio colonial. La gran cantidad de capital de que se
disponía se invirtió en las nuevas actividades industriales.
Una mentalidad económica, por parte de los burgueses, pero también por parte de
la aristocracia terrateniente, dispuesta a invertir en el comercio y la industria.
Estos dos grupos sociales fueron controlando el Parlamento, desde donde
promulgaban leyes que aseguraban la libertad económica (eliminando los
privilegios de los gremios), y protegiendo los mercados propios (proteccionismo),
entre otras medidas.
La existencia de una buena red viaria y fluvial, que aseguraba la fluidez del
abastecimiento de materias primas, la distribución de manufacturas y el mercado
interior.
 Las innovaciones técnicas, que permitían sustituir las herramientas tradicionales
para máquinas que trabajaban más rápido. Las mismas universidades fomentaban
una formación intelectual práctica que repercutía en la investigación y la
experimentación.

La riqueza de fuentes de energía como el carbón de coque, de gran calidad, para

hacer funcionar las nuevas máquinas de vapor, y la abundancia de materias primas
para la industria textil, como el algodón colonial y la lana inglesa.

La Revolución industrial transformó las técnicas productivas tradicionales.

El trabajo manual fue sustituido por las máquinas, y la fuerza humana y animal, así
como la de los elementos naturales, dejó paso a las nuevas fuentes de energía. Las
principales industrias afectadas fueron la textil, la metalúrgica y la química.

La característica principal de la revolución industrial fue la creación del sistema de

fábrica mecanizada, es decir, las fábricas se han trasladado de la producción
fabricada simple a lo complejo sustitución del trabajo manual por las máquinas.
Esta sustitución implicó la aceleración de la producción de mercancías, que se
produjeron a gran escala.

Esta época es importantísima porque se pasó de un mundo rural en un mundo

industrial. También fue una época de grandes inventos, destacando sobre todo
uno: La maquina a Vapor, Con este invento nacieron el ferrocarril y el barco a
vapor.

1.2 Enuncie las etapas de la revolución industrial y describa brevemente cada una
industriales:

Con todos estos elementos, la Revolución Industrial significó un

auténtico punto de inflexión en la historia de la humanidad. Las
sociedades occidentales y gran parte del planeta beben directamente de
aquel fenómeno, que significó unos cambios sin precedentes. La
economía, los medios de transportes y de comunicación e, incluso, las
estructuras sociales no serían las mismas si Inglaterra no hubiese
albergado aquella revolución.
Las Etapas
Existen 2 etapas que mancaron la industrialización una llamada primera
revolución industrial (1760-1870) caracterizado por el crecimiento regular
de la población generando mano de obra abundante y la producción
agrícola, la división del trabajo industrial provocando un cambio en la
estructura de la población activa, la introducción de innovaciones
técnicas, la configuración de la fábrica como lugar de producción, la
articulación de mercados más amplios a través de la expansión del
comercio y el desarrollo de una mentalidad empresarial, focalizado
especialmente en el mundo del textil algodonero y la siderurgia y que
finalizaría con una grave crisis debido a la sobreproducción que
generaba.
Y una segunda revolución industrial (1870-1914) que la superaría con la
introducción de novedades en el campo de las fuentes de energía y la
aparición de nuevos sistemas de producción, transporte, comunicación y
financiación truncados, en parte, en 1914 por el estallido de la primera
Guerra Mundial.
Primera revolución industrial
La primera revolución industrial que tuvo lugar en la mitad del siglo XVIII
y XIX tiene como principal característica la aparición de la mecanización
que había hecho cambios significativos en casi todos los sectores de la
vida humana.
La fabricación principal estaba tejiendo lana. Pero fue en la producción
de los tejidos de algodón que comenzó el proceso de mecanización, es
decir, del paso de la manufactura al sistema fabril.

La mecanización se extendió del sector textil para la metalurgia, para el

transporte, para la agricultura y para otros sectores de la economía.
Diversos inventos revolucionaron las técnicas de producción y alteraron
el sistema de poder económico.
La invención de máquinas, el aprovechamiento de la energía calorífica
del carbón mineral y su transformación en energía mecánica para hacer
funcionar las máquinas representaron un gran avance en las técnicas
empleadas para la fabricación de mercancías y consecuentemente, en el
aumento de la producción.
por tanto, Inglaterra se pasó de la manufactura a la maquinofactura.
Producía y vendía sus productos industriales en todo el mundo, gracias,
entre otros factores, a la expansión del sistema colonial. De esta forma,
en el siglo XVIII, el país se convirtió en la nación capitalizada del mundo,
siendo Londres la capital financiera internacional.
Este momento representó una verdadera revolución en el modo de
producir mercancías en tiempo bastante menor, si se compara a la
manufactura.
El desarrollo inicial de las industrias textiles mecanizadas en gran parte
de Europa y Estados Unidos dependía de muchas de estas invenciones
británicas. Esta revolución se conoció como Primera Revolución
Industrial.
Segunda revolución industrial
Esta es una nueva etapa de crecimiento económico, caracterizada por
un extraordinario progreso científico y técnico que facilitó un rápido
desarrollo de todos los medios de producción y de nuevas formas de
organizar la producción y el trabajo. Esta nueva etapa en el desarrollo
económico de las potencias industriales se prolongó hasta el estallido de
la Primera Guerra Mundial en 1914.
Entre los años 1870 y 1880 se comenzaron a producir una serie de
cambios en la producción industrial que llamamos Segunda Revolución
de la Industrial y que establecieron las bases del actual sistema de
producción.
Los inicios de este proceso, que se prolongó hasta 1920, los
encontramos en Estados Unidos y se produjo también en el Reino
Unido, Francia, Alemania y Japón.
Esta segunda Etapa de la revolución se caracterizó por la mejora de la
producción gracias a la incorporación de nuevas fuentes de energía
como la electricidad y el petróleo, la obtención de nuevos materiales
como el acero y la aplicación de nuevas formas de trabajo como la
automatización y el trabajo en cadena. Además, surgió un nuevo tipo de
capitalismo: el capitalismo financiero, fruto de las grandes inversiones
realizadas con los beneficios que había aportado el primer estallido
industrial y el dinero procedente de la banca.

La electricidad, que ya había sido descubierta en el siglo XVIII, sustituyó

gradualmente el vapor de agua como fuente de energía. El uso industrial
de la electricidad fue posible en encontrar maneras de generarla (turbina
y dinamo), transportarla y almacenarla (acumulador) y convertirla en
energía mecánica (motor eléctrico).
Fue aplicada en la metalurgia, la iluminación (lámpara de arco, bombilla)
mejorando la iluminación urbana y posibilitando el trabajo nocturno a las
fábricas, en aparatos de nueva invención y en sistemas de
comunicación. También permitió electrificar y ampliar la red ferroviaria y
construir locomotoras más rápidas, así como grandes barcos metálicos
impulsados por turbinas.
El petróleo, conocido desde la antigüedad, fue estudiado como fuente de
energía hasta que se obtuvo el combustible de dos nuevos sistemas de
transporte: el automóvil y el avión. Se aplicó a la nueva industria del
plástico y en la obtención de energía termoeléctrica.
En las fábricas, las formas de trabajo cambiaron de empresas familiares
con pocos trabajadores se pasó a centros de trabajo con muchos
operarios y una compleja organización. Para aumentar la producción se
aplicó la cadena de montaje, en el que cada trabajador sólo intervenía
en una parte de la fabricación del producto automatizando
repetidamente sus movimientos. Este modelo quedaba muy lejos del
artesano tradicional, ya que no era necesario un esfuerzo intelectual
para realizarlo y se desconocía el proceso global de fabricación.
Al mismo tiempo se llevó a cabo el sistema de producción en serie, en el
que cada fábrica se especializaba en la elaboración de unas piezas
determinadas o en el montaje final de un producto.
Con estos dos métodos se aumentó la producción, se redujeron gastos y
se abarató el precio final de los productos.
La invención del motor de explosión y la aplicación del petróleo como
combustible fueron la base del nacimiento de la industria automovilística,
que alcanzó un gran desarrollo en los Estados Unidos y rápidamente se
convirtió en uno de los sectores más poderosos que ofrecían un elevado
número de puestos de trabajo y estimulaban el desarrollo de industrias
secundarias que cogerían una gran importancia (por ejemplo, el caucho,
los metales no ferrosos, los aparatos electrónicos, etc.).
La industria química también fue una de las punteras y Alemania se
convirtió en la pionera del sector, produciendo más del 80% de los
colorantes sintéticos y ocupando el primer lugar en industria
farmacéutica. También desarrollarse la producción de sosa, de
fertilizantes sintéticos, de fibras artificiales y explosivos.

Finalmente, la utilización del cemento armado (cemento combinado con

una carcasa de hierro) permitió que la ingeniería y la industria de la
construcción alcanzaran un gran desarrollo. Este hecho hizo posible la
edificación de puentes, viaductos y túneles más largos. Además, los
edificios comenzaron a crecer en altura y en EEUU comenzaron la
construcción de los primeros rascacielos.

1.3 Enuncie las consecuencias e impacto que genero la revolución industrial

Las consecuencias derivadas de la Primera Revolución Industrial del mismo fueron

tanto económicas como sociales, culturales e, incluso, ambientales. En definitiva,
significó la creación de innovaciones tecnológicas y científicas que supusieron una
ruptura con las estructuras socioeconómicas existentes hasta el momento.
Consecuencias de la revolución
Crecimiento en las Ciudades, la mecanización de las tareas agrícolas y la
concentración de la producción industrial en las ciudades favorecieron la
emigración del campo a la ciudad. Muchas ciudades prosperaron alrededor de
fábricas.
Crecimiento demográfico, la Revolución Industrial también fue un proceso de
cambio social. A lo largo del siglo XIX se aceleró el crecimiento de la población. En
1900 en Europa vivían más de 400 millones de habitantes.
Las causas de este crecimiento demográfico fueron dos: un descenso brusco de la
mortalidad y un incremento de la fecundidad.
Cambios y surgimiento de una nueva clase social llamada el proletariado, que se
separó de la burguesía y fueron los llamados a trabajar de obreros en las fábricas.
Explotación en el Trabajo.
Movimiento Obreros
Sindicalismo
Entre 1800 y 1924, 60 millones de europeos emigraron a otros continentes. Estas
migraciones transoceánicas se produjeron por oleadas: hasta el 1870 los que
emigraron más fueron los británicos, sobre todo los irlandeses y los escandinavos;
posteriormente, los sucedieron los centroeuropeos; a finales de siglo, los grupos
que emigraron más fueron los italianos, los españoles, los griegos y los turcos. La
mayoría de los emigrantes europeos se dirigieron a América.
El crecimiento de las ciudades
Los avances tecnológicos en la agricultura que generaron la revolución agrícola,
libero mano de obra que trajo como consecuencia el éxodo rural por parte de la
gente ya que con las nuevas técnicas para trabajar la tierra se redujo
considerablemente la mano de obra y el personal que se requería para trabajarlas.
Las personas decidieron irse a las ciudades, y comenzó una actividad que tendría
gran auge en aquella época.

El comercio, los talleres artesanales normalmente lo que producían en aquella

época solo les alcanzaba para el autoconsumo, con las mejores tecnológicas,
sobrepasaban la cantidad que producían, ahora podían vender lo que producían y
requerían personal para esta actividad y se generó el comercio.

Crecimiento demográfico
La población empezó a crecer como consecuencia de que las mejoras en las
industrias en los procesos de fabricación, las condiciones de vida mejoraron
notablemente, se creó una red de alcantarillado, las condiciones sanitarias
mejoraron, se creó algo muy útil como el jabón, los alimentos se consumían en
mejor estado producto del mejor rendimiento de la agricultura, esta mejores en la
sociedad permitieron disminuir notablemente la mortalidad y a alargar la vida de
los europeos.

A los avances tecnológicos y en la agricultura también se le suma el desarrollo de

la vacuna, con el descubrimiento y desarrollo de la vacuna, que ayuda a parar con
las epidemias que periódicamente caían sobre la población.

Al haber menos mortalidad que antes el crecimiento de la población empezó a

notarse, además en esta época hubo un aumento significativo de la natalidad.

El trabajo en las fábricas y los problemas sociales

Las transformaciones en la economía que produjo la revolución en Inglaterra
trajeron como consecuencia que se alteraran las estructuras sociales que estaban
vigente desde la edad medieval.

El éxodo rural provocado por las maquinas que reemplazaban el trabajo del
campesino, hizo que estos de desvincularan del campo, y del sistema feudal que
estaba en ese momento, algunos se convirtieron en jornaleros los cuales eran
retribuidos con buenos salarios, pero la gran mayoría que fueron a la ciudad y los
artesanos, se trasladaron a las fábricas en calidad de obreros. Una nueva clase
trabajadora que nace producto del avance de la industria llamada proletariado.

Empresarios y proletarios
El nuevo sistema industrial transforma las relaciones sociales y crea dos nuevas
clases sociales, fundamentales para la operación del sistema. Los empresarios
(capitalistas) son los propietarios de los capitales, edificios, máquinas, materias
primas y bienes producidos por el trabajo. Los obreros, proletarios o trabajadores
asalariados, sólo tienen su fuerza de trabajo y la venden a los empresarios para
producir mercancías a cambio de salarios.
 Explotación del trabajo
Al principio de la revolución los empresarios imponen duras condiciones de trabajo
a los obreros sin aumentar los salarios para así aumentar la producción y
garantizar un margen de beneficio creciente. La disciplina es rigurosa pero las
condiciones de trabajo no siempre ofrecen seguridad. En algunas fábricas la
jornada supera las 15 horas, los descansos y las vacaciones no se cumplen y las
mujeres y los niños no tienen tratamiento diferenciado.

Movimientos obreros
Surgen de los conflictos entre obreros, revueltos con las pésimas condiciones de
trabajo, y empresarios. Las primeras manifestaciones son de depredación de
máquinas e instalaciones fabriles. Con el tiempo surgen organizaciones de
trabajadores de la misma área.

Sindicalismo
El resultado de un largo proceso en el que los trabajadores adquieren
gradualmente el derecho de asociación. En 1824, en Inglaterra, se crean los
primeros centros de ayuda mutua y de formación profesional. En 1833 los
trabajadores ingleses organizan los sindicatos como asociaciones locales o por
oficio, para obtener mejores condiciones de trabajo y de vida.

Los sindicatos conquistaron el derecho de funcionamiento en 1864 en Francia, en

1866 en los Estados Unidos, y en 1869 en Alemania.

Inventos en la revolución industrial

En la primera fase de la revolución, las invenciones posibilitaron el surgimiento de
miles de fábricas, la aceleración de la producción y también de las ganancias:

Máquina de vapor (Thomas Newcomen)

Locomotora a capor (George Stephenson)
Barco de vapor (Robert Fulton)
Máquina de Hargreaves (Hargreaves)
Tear Hidráulico (Arkwright)
Tejido Mecánico (Cartwright)

En la segunda etapa, otras invenciones influenciados aún mayores avances en industrias tales
como el uso de aceite, nuevas fuentes de energía y el uso de la electricidad, la invención del
motor de combustión interna, la invención de nuevos medios de transporte, la introducción de
máquinas automáticas, el empleo de metales ligeros, como el aluminio y el magnesio, el
perfeccionamiento de la producción de acero, etc.
2. Teniendo en cuenta el tema: La profesionalización, internacionalización, mecanismos
y divulgación de la ciencia. Describa en una página a que se refiere

MATERIAL DE APOYO:

- PDF la profesionalización, internacionalización, mecanismos y divulgación de la ciencia.

Ambos son necesarios hoy en día la ciencia y la tecnología a los ciudadanos.

La educación científica
Para hacer llegar la Ciencia a los estudiantes es necesario tener acabo la reelaboración
del conocimiento científico oficial.

El principio de ciencia para todos no Debe entenderse como no debe entenderse solo
como la divulgación de la ciencia Entre las disciplinas de educación obligatoria, si no
como un giro en su contenido y en su modo de presentarse, Que resulte asequible y
atractiva para todos los alumnos (Gutiérrez, marco, olivares y Serrano 1990)
El objetivo de la educación científica es formar individuos científicamente
alfabetizados, que entiendan cómo la ciencia, la tecnología y la sociedad se influyen
mutuamente, que sean capaces de emplear conocimiento En forma de decisiones en
su vida diaria.

La divulgación científica.
Puede percibirse como la vulgarización o popularización de un saber técnico o
especializado, supuestamente ininteligible para los legos.

Cuando hablamos de divulgación científica estamos hablando de un vas y complejo

mundo de canales, medios y audiencias. Así la televisión es el medio Más utilizado para
informarse de temas científicos seguido de la ciencia y las publicaciones especializadas.
 Son los diferentes medios para dar a conocer las teorías o lo investigado y de que
manera se puede dar a conocer este conocimiento para contribuir o construir un
pensamiento a partir de lo compartido.

NOTAS

- La evidencia se presentara en equipo de dos estudiantes o de forma individual. Si se

presenta en equipo de dos estudiantes se subirá una sola tarea con los nombres
completos de los estudiantes
- Se presentara el escrito digitado con letra arial 11
- La evidencia se calificara en su totalidad con 50 puntos
- El archivo de Word con las respuestas se debe subir el día de la clase Miércoles 13 de
mayo.