“Año de la Universalización de la Salud

Informe N°06 -2020-GOB-REG-PIURA-DREP-UGEL.P-I.E N° 1479 ”-P

MG. : WILLIAM CARRASCO CHU
(DIRECTOR DE UGEL PAITA)

ASUNTO        : INFORME  DE LA SEMANA 5 DE LAS ACCIONES DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO

DE LA ESTRATEGIA APRENDO EN CASASEMANA DEL 04 AL 08 DE MAYO

CON ATENCION: LIC. ELENA NOEMI CELI ALAMEDA

ESPECIALISTA TERRITORIAL
REFERENCIA: RVM N° 088”
FECHA: PAITA 08 DE MAYO DEL 2020

Es grato dirigirme a Ud., para remitir a su despacho el informe referido a las acciones de monitoreo y
acompañamiento implementadas en la Institución Educativa N° 1479 ubicada en asentamiento humano 01 de
junio distrito de Paita que dirijo; en atención a la estrategia virtual “APRENDO EN CASA” implementada desde
MINEDU para el inicio del presente año escolar, sustentada en la norma 088-2020-minedu; la misma que
establece las disposiciones para el trabajo remoto de los profesores que asegure el desarrollo del servicio
educativo no presencial en las Instituciones y Programas educativos públicos frente al brote del COVID 19. y de
las funciones inherentes al cargo que desempeño.
Para la implementación de este trabajo remoto con los estudiantes y familias que reciben el servicio
educativo en esta institución educativa con los niños de_____________se han realizado las acciones que a
continuación detallo:
1: Se Envió un mensaje de textos o al whatsapp a los padres antes de empezar el programa para que
envíen fotos mirando la tv para su asistencia.

2 ……………………...

3 …………………………………………………………
4…………………………………………………………………………………..
5 ………………………………………………………………………………..
6 ……………………………………………………………………………………
7 ……………………………………………………………………………………
8 ………………………………………………………………………………..
 La Participación de Los alumnos de 4 años “A “durante la presente semana 5 del 04 de MAYO al 08 de
MAYO se detalla a continuación:
docente del nivel ESTUDIANTES
inicial 5 años “A” TOTAL MATRICULADOS 25
L M MI J V NO ASISTEN TOTAL Matriculados
L M M J V
”

21 20 20 20 21 5 6 6 6 5 26

LOGROS DIFICULTADES

Es todo cuanto tengo que informar anexando evidencias de las acciones implementadas.
Es propicia la ocasión para reiterar las muestras de mi especial consideración.
Atentamente.,

____________________________________

REGISTRO DE ACTIVIDADES DEL DOCENTE SEMANAL

 FALTAN
EDAD
DIA

TEMA
TRABAJARON
MARIA CONCEPCION ALVAREZ ROSADONOMBRE

ACTIVIDAD A TRABAJAR EN CASA. Logros Dificultad

Tiene

¿Cómo SOY?
LUNES 11 DE MAYO
5 años “A”

1. Con ayuda de mamá👩🏻 o papá Que las niñas y los niños

👨🏻 dibuja tu silueta sobre un construyan su identidad a No todos los niños
papelote o quizá hojas pegadas través de juegos e historias se han conectado
(dibuja tu cabello, ojos, nariz, boca, familiares
ropa y todo lo demás seguidamente Conoce las características que
coloréalo) luego pídele a mamá o posee cada uno de los niños,
papá que te ayude a desglosar solo desde sus gestos, cuerpo,
las letras de tu primer nombre tono de piel, ojos, etc.
(página 83 al 85) y pégalos en tu Acepta cada una de sus
dibujo. finalmente pega tu silueta características físicas que
en tu rincón de Aprendizaje. Enviar posee y se da cuenta que eso
foto📸2. Pídele a mamá 👩🏻o papá lo diferencia de los demás.
👨🏻 que te cuente una anécdota
que hayas vivido cuando eras bebéIdentifican que su nombre es
y a través de un video📹 parte de su identidad.
26 21 cuéntamelo. • Conocen la historia
¿Qué te gusto del video ¿Quiénes personal de su nombre.
MARTES 12 DE MAY6O

MI FAMILIA TIENE HISTORIA

fueron de paseo con Julia?
Cuéntame. ¿Quiénes formar parte
de tu familia? (Enviar audio🎤)
Luego dibuja a los integrantes de tu
familia (enviar foto📸)
1. Elabora tu árbol genealógico
(puedes realizar dibujos o pegar
fotos) ten en cuenta a los abuelitos y
alguna mascota que tengas en
casita. (Enviar 📸)
26 20 6 2.-Si se diera el caso de que haya
personas
actividad con Tú 🧒🏻👧🏻 13/5mismo
MI FAMILIA ES GRANDE
MIERCOLES 13 DE MAYO
Reconocen a los integrantes No todos los niños
de su familia y se reconocen
participaron en la
como parte de ella.
clase.
• Expresan sus ideas,
pensamientos y emociones al Algunos de los
sentirse parte de una familia.
niños manifestó
que no conocieron
• Reconocen que cada familia
a sus abuelitos.
es única y especial.
Valorar la historia familiar a

26 miércoles La No todos los niños

familia👨‍👩‍👧‍👦 es muy importante
ayer ya conocimos la familia nuclear
nuestra familia conformada por papá
20
mamá hermanos y los que viven con
nosotros.
Hoy en aprendo en casa conocimos
a nuestra familia más grande en la
que están nuestros abuelos tíos,
primos ellos también son
importantes para conocer más de
6 nuestra familia pues muchas
historias, anécdotas fueron
escuchadas de ellos en algún
Comparten hechos y participaron de la
momentos importantes de su clase.
historia familiar.
• Realizan actividades para
recoger información sobre
objetos o elementos valiosos
para la familia.
Conocer y valorar los
recuerdos de la familia.
Que las niñas y los niños
JUEVES 14 DE MAYO

HOY JUEGO LOS JUEGOS DE MIS PADRES Y ABUELOS

Tarea del 14 de mayo • Conocen y valoran los No todos los niños
juegos que jugaban sus no han participado
👩🏻‍🏫 familiares.
en clases.
1. Con ayuda de tu 👧🏻🧒🏻👩🏻👨🏻 • Elaboran preguntas para
crea juegos utilizando un objeto. hacer una entrevista a sus
(Enviar fotos 📸de los diferentes familiares.
juegos con el mismo objeto)
26 6 • Comunican sus ideas,
2. ELABORAMOS UN BOLERO🤔 pensamientos y emociones
Sigue las indicaciones de su durante las entrevistas.
elaboración luego a través de un • Conocer y respetar las
20 video 📹cuéntame: ¿Que materiales preferencias o propuestas de
utilizaste? Y demuestra como juego que plantean todos los
juegas con el balero en familia. integrantes de la familia.
VIERNES 15 DE MAYO

TRADICIONES

TRABAJO DE EXTENSIÓN DEL Identifican actividades que

DÍA DE HOY 15 de mayo del 2020 realizan en familia, lo que les
🌹 permite construir su identidad.
1.-PAPITOS REALIZAR LAS
TRADICIONES QUE USTEDES • Desarrollan su creatividad al
QUE

TENGAN COMO FAMILIA elaborar su retablo familiar.

LAS

(FILMAR) COMIDAS, BAILES,

DULCES, ETC. • Representan sus ideas a
través de un diseño para
2.- RESPONDER A LAS elaborar el retablo.
PREGUNTAS: (FILMAR)
¿TE GUSTO TU TRADICION? Identificar las actividades que
¿COMO SE LLAMA TU realizan en familia
TRADICION? ¿QUE TRADICION
26
TIENE TU FAMILIA? ¿COMO Disfrutan al escuchar cuando
PARTICIPAS DE TUS TRADICION? les narran los cuentos.

21 3.- DIBUJAR LO QUE MAS TE • Expresan sus ideas,

GUSTO DE TU TRADICION pensamientos, emociones y
(ENVIAR FOTO) creaciones.

5 • Fortalecen el vínculo
afectivo con sus familiares.
EVIDENCIAS FOTOGRAFICAS y EVIDENCIAS DE ASISTENCIA DE NIÑOS DIA 11 al 15 DE MAYO