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Grupo 1.
J31EL ESPEJO
Para dar la sensación del espejo sugerimos dos mesas chicas una vuelta sobre la otra a modo
que las patas hagan del supuesto marco del supuesto espejo
Se sientan un jugador enfrentados el principal es el emisor de la acción y el otro deberá imitarlo
lo más fiel posible ,hay varias posibilidades de juego
Opcionales
1- Insertar sonidos
2-insertar palabras
3-insertar frases
La contraparte deberá decirlos a la perfección incluso cuando el emisor diga palabras y frases
puede hacerlo en distintos tonos .
Grupo2 .
En cada rincón la situación es muy distinta. Uno de los rincones es el rincón de la risa. Los que
están en ese rincón cuentan chistes y se ríen a carcajadas. El segundo rincón es el rincón de la
pelea. Los que están allí, discuten con alguien imaginario y defienden lo que piensan. Los que
están en el tercer rincón ofrecen disculpas, muy arrepentidos por algo, por lo que se les ocurra.
Los que están en el cuarto rincón tratan de convencer a alguien imaginario, de comprar alguna
cosa.
Cuando el coordinador lo dictamine se rotaran las posiciones utilizando la misma temática.
Grupo 3.
Quien tenga la pelota deberá decir una frase y pasarla a cualquier compañero relacionada con
los siguientes temas:
a-nombre de países
b-nombre de animales
c-nombre de sentimientos
b- nombre de obras literarias
d. personajes de obras
2-El coordinador pondrá un tema para improvisar como historia, comenzara quien tenga la el
elemento en la mano y seguirá hablando mientras tenga el elemento hasta que el coordinador
de la señal para que el jugador se la tire a quien desee.
Grupo 4.
LA PESADILLA DE OTRO
En otra opción es un relator externo que va contando su pesadilla y quien este durmiendo
deberá reaccionar de acuerdo al relato que será cada vez más profundo, más terrible
El objetivo de este juego es que podamos manejar nuestro cuerpo según la situación lo
requiera.
Por ejemplo:
1-tenso (durito),
2-relajado (flojito).
3-dolorido
4-feliz
5-etc
Grupo. 5
Este no es un palo
Un objeto como un palo o una pelota se coloca en frente de la audiencia. El equipo se acerca al
objeto y realiza una acción con él, por ejemplo, golpear una pelota de béisbol o disparar a un
pato. La audiencia entonces trata de adivinar en qué se ha convertido el objeto, como un
murciélago o un rifle. La primera persona en hacer las cosas bien a continuación, realiza una
nueva acción con el objeto.
Para variar el juego, haz que dos o más voluntarios realicen una acción con el objeto, sin decir
palabras. Aunque los actores pueden planificar lo que van a hacer de antemano, es más difícil si
tienen una idea de forma espontánea en el escenario. El instructor debe recordar a los
participantes que se abstengan de participar en cualquier aspecto físico que pudiera lastimar a
alguien.
Grupo 6.
Congelado
Un voluntario inicia una acción sin decir nada. Por ejemplo, puede empezar a cavar. Otro actor
se une a él y se expande sobre la situación con el diálogo y la acción adicional. Por ejemplo,
puede empezar a hablar con él acerca de la jardinería. Cualquier observador grita "Congelado"
en cualquier momento. A continuación, golpea el hombro del actor para que abandone el
escenario y luego asume la posición del actor desaparecido. A continuación, sigue desde la
nueva posición en el nuevo diálogo y acciones diferentes.