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2. Descripción de la actividad
Número
Tipo de
Individual ☒ Colaborativa ☐ de 2
actividad:
semanas
Momento
Intermedia,
de la Inicial ☐ ☐ Final ☒
unidad:
evaluación:
Peso evaluativo de la Entorno de entrega de actividad:
actividad: 125 Puntos. Evaluación y seguimiento.
Fecha de inicio de la Fecha de cierre de la actividad:
actividad: 29-Nov-2019 12-Dic-2019
Competencia a desarrollar:
El estudiante reconoce las etapas del ciclo de vida de un proyecto,
lo cual permite fortalecer su formación investigativa y desarrollar
de forma organizada un proyecto.
El estudiante escribe de forma resumida y clara la información
relevante del trabajo desarrollado durante el curso, generando un
artículo científico.
Temáticas a desarrollar:
Unidades 1, 2 y 3.
Sección 1.
Título.
Autores. Incluir únicamente sus apellidos e iniciales
de los nombres, así: Pérez Gutiérrez, P. J., González
Rodríguez M. A.
Resumen. Resumen de todo el artículo. Debe
contener lo más relevante de cada sección del
artículo, comenzando por el problema y finalizando
con las conclusiones. Máximo 300 palabras.
Palabras clave. Elegir cinco palabras que
identifiquen el artículo, que no estén en el título.
Abstract. Resumen en inglés.
Key words. Palabras clave en inglés.
Sección 2.
Introducción. Debe resumir en un texto continuo los
siguientes ítems desarrollados, en el orden
especificado:
o Definición del problema
Tóxico elegido, diagrama de las rutas del
tóxico con su respectiva descripción.
Contexto socioeconómico e histórico-
cultural (del lugar y problemática
elegidos)
Estado del arte
Pregunta de investigación
o Justificación del proyecto
o Objetivos
Sección 3.
Materiales y métodos. Debe resumir en un texto
continuo los siguientes ítems desarrollados, en el
orden especificado:
o Marco geográfico (caracterización del escenario
ambiental)
o Metodología del bioensayo
Sección 4.
Resultados y discusión. Debe resumir en un texto
continuo los siguientes ítems desarrollados, en el
orden especificado:
o Resultados obtenidos en el bioensayo realizado
con la muestra de agua o suelo contaminado de
la problemática trabajada durante el curso.
o Análisis de resultados, en donde se relacione el
marco normativo, el marco conceptual y el
estado del arte (comparación con la norma y
otras investigaciones realizadas).
Sección 5.
Propuesta de restauración y ficha de monitoreo.
Resumen de la propuesta de restauración propuesta,
finalizando con la ficha de monitoreo elaborada.
Conclusiones. Puntos más relevantes alcanzados
con el proyecto ejecutado (debería coincidir con el
impacto esperado del proyecto)
Literatura citada. Incluir las referencias
bibliográficas, según normas APA, citadas en el
desarrollo de documento.
Colaborativos:
harán una compilación de todos los trabajos y subirán
un solo documento con los contenidos de todos los
integrantes en formato Word o Pdf
Lineamientos generales del trabajo colaborativo para el
desarrollo de la actividad