Sunteți pe pagina 1din 6

Atitudinea față de plante și animale

-suport de curs-

Atitudinea este un mod de comportare.

Atitudinea unui individ față de un animal, o plantă, sau , chir față de o altă
persoană poate fi :

- Pozitivă :ex. Un copil udă o floare


- Negativă :ex. Un copil lovește un câine;
PERSONAJE ŞI ATITUDINI

 „M-a lovit din răutate


Cu o piatră în picior.

Şi-am zăcut şi-am plâns atâta

De credeam că am să mor”

(băiatul care a lovit căţelul)

 Atunci fetei i se făcu milă şi, luând căţeluşa, o spălă ş-o îngriji foarte bine. Apoi o lăsă acolo şi-şi
căută de drum, mulţumită fiind în suflet că a putut săvârşi o faptă bună.
(fata moşului)

 -Fată frumoasă şi harnică, curăţă-mă de omizi că ţi-oi prinde şi eu bine vreodată!


- Da, cum nu! că nu mi-oi feşteli eu mânuţele tătucuţii şi a mămucuţii! Multe slugi aţi avut ca mine?

(fata babei)

 ...mă abat iar pe la tei, mă sui într-însul, pun urechea la gura scorburii şi aud ceva zbătându-se
înăuntru. Atunci ieu lespedea cu îngrijire, bag mâna şi scot pupăza vlăguită de atâta zbucium; iar
ouăle, când am vrut să le iau, erau toate numai o chisăliţă. După asta vin acasă, leg pupăza de
picior c-o aţă ş-o îndosesc de mama vro două zile în pod prin cele putini hârbuite.
(Nică)
 -Bate acum şi tu găina să-ţi aducă galbeni, c-aşa am bătut eu cucoşul, ştii tu din a cui pricină... şi
iată ce mi-a adus!
Atunci baba se duce în poiată, găbuieşte găina, o apucă de coadă şi o ia la bătaie, de-ţi venea să-i
plângi de milă!

(baba)

Completează tabelul cu numele personajelor, în funcţie de atitudinea avută de acestea:

ATITUDINE POZITIVĂ ATITUDINE NEGATIVĂ

Ideile importante ale lecţiei se notează pe caiete:

Ca orice vieţuitoare, plantele şi animalele au dreptul la viaţă. Omul trebuie să


respecte acest drept şi să le ocrotească prin toate acţiunile sale. Conştient că viaţa i-
ar fi imposibilă fără acestea, protecţia mediului a devenit pentru om o prioritate.

Fişă de lucru

1. Completaţi spaţiile libere cu cuvinte potrivite.

Viaţa omului ar fi imposibilă fără ..............................


şi .................................. Unele plantele constituie o sursă de ................ pentru om.
Ele produc ............................ atât de necesar vieţii si
înfrumuseţează ................................ . Animalele constituie şi ele o ......................de
……………. pentru om dar şi sursă de diferite produse cum ar
fi: ........................................................... ......................................etc. Omul trebuie să
respecte prin acţiunile sale …………………. si ……………… . Protecţia mediului a devenit
pentru om o ………………….. .
2. Asa da, asa nu ! (Bifaţi cu x răspunsul corect )
ENUNTURI ATITUDINE POZITIVĂ ATITUDINE NEGATIVĂ

AŞA DA! AŞA NU!

Îngrijesc animalele şi plantele.

Chinuiesc animalele.

Mă joc frumos cu animalele.

Distrug plantele.

Ocrotesc animalele şi plantele.

Rup florile îndrăgite din parc.

Scrijelesc copacii .

Arunc hârtiile pe jos deoarece nu sunt coşuri.

Arunc gunoaie în apă.

Rup crengile de tei pentru a culege florile.

Stric cuiburile păsărilor.

Ud florile o dată pe lună.

3. Formulaţi un îndemn (slogan) prin care să convingeţi oamenii să


ocrotească plantele şi animalele.
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
_________________________

Chestionar

1. Găseşti un pui de vrabie rănit. Ce faci?


a) îl loveşti cu piciorul să vezi dacă mai trăieşte şi îl laşi acolo;

b) îl aşezi undeva la umbră;

c) îl iei acasă şi-l îngrijeşti;

2. Eşti în parc cu un coleg. Acesta culege flori de pe straturile de flori. Ce faci ?

a) culegi şi tu ;

b) te prefaci că nu-l cunoşti ,ca să nu vă certe cineva;

c) îi atragi atenţia că nu are voie să culeagă flori din parc ;

3. Întâlneşti un căţel rănit ,care te-a speriat odată. Ce faci?

a) arunci cu o piatră în el ca să-l înveţi minte ca altă dată să nu te mai sperie ;

b) treci pe lângă el fără să-l ajuţi ;

c) îl ajuţi sau chemi pe cineva care poate să îl ajute;


4. O furnică s-a urcat pe piciorul tău. Ce faci?

a) o prinzi şi o omori ;

b) o arunci scârbit jos ;

c) o iei încetişor şi o aşezi pe o crenguţă ;

Cum te-ai simţit astăzi ?

Interpretare

a=1p

b=2p

c=3p
Dacă ai obţinut între 4 şi 6 puncte înseamnă că nu-ţi pasă de animalele şi plantele
din jurul tău şi îţi place să le faci să sufere. Nu te-ai pus niciodată în locul lor?

Dacă ai obţinut între 7 şi 9 puncte înseamnă că îţi sunt indiferente animalele şi


plantele. Nu sunt persoane, dar au viaţă!

Dacă ai obţinut între 10 şi 12 puncte înseamnă că iubeşti , ocroteşti şi respecţi


animalele şi plantele din jurul tău, cu toate că ele nu sunt persoane, dar ai înţeles
faptul că şi ele au dreptul la viaţă .

TEMĂ:din manual PG.11 Art-telier și portofoliul