INSTITUCIÓN EDUCATIVA TÉCNICA

MILCIADES CANTILLO COSTA

AREA DE MATEMÁTICAS
Undécimo grado
Mg. Heberth A. Delgado M.
Material de apoyo.
Semana 1. Funciones, definiciones básicas
Los estudiantes, a través de las diferentes actividades propuestas, podrán reconocer el concepto de función como una asignación
de un elemento de un conjunto a un único elemento de otro conjunto mediante una regla determinada, además de identificar el
domino, codominio y el rango o recorrido de estas. A sí mismo, identificará las diferentes formas de representar una función.
Funciones
Las funciones tienen una importancia fundamental prácticamente en cualquier área de la matemática pura y aplicada, incluyendo
la matemática aplicada a la economía. El lenguaje de la economía matemática está lleno de términos como funciones de oferta y
demanda, producción, consumo, etcétera. Analizaremos el concepto de función de una variable real con algunos ejemplos y
aplicaciones.
Definición: Una función de un conjunto 𝑋 a un conjunto 𝑌 es una regla de correspondencia que asigna a cada elemento 𝑥 𝑑𝑒 𝑋
exactamente un elemento 𝑦 𝑑𝑒 𝑌.
Se acostumbra representar una función por una letra, por ejemplo 𝑓, 𝑔 𝑜 ℎ. Entonces, se puede representar una función 𝑓 de un
conjunto 𝑋 a un conjunto 𝑌 mediante la notación
𝑓: 𝑋 → 𝑌
El conjunto 𝑋 se llama dominio de f El conjunto de elementos correspondientes 𝑦 del conjunto 𝑌 se llama rango de la función.

 El conjunto 𝑋 para el cual 𝑓 asigna un único número real 𝑦 ∈ 𝑌 se denomina el dominio de la función 𝑓. A menudo se
indica mediante 𝐷𝑓 .
 El conjunto de valores correspondiente 𝑦 ∈ 𝑌 se conoce como el rango de la función y por lo regular se denota por 𝑅𝑓 .
ES decir, el conjunto de todos los valores 𝑓(𝑥) que toma la función se llama rango de la función.
Definición: Una relación es una correspondencia entre dos conjuntos. Si 𝑥 𝑦 𝑦 son dos elementos de estos conjuntos y si existe
una relación entre 𝑥 𝑦 𝑦, entonces se dice que 𝑥 𝒄𝒐𝒓𝒓𝒆𝒔𝒑𝒐𝒏𝒅𝒆 𝑎 𝑦 o que 𝑦 𝒅𝒆𝒑𝒆𝒏𝒅𝒆 𝒅𝒆 𝑥 y escribimos 𝑥 → 𝑦.También, 𝑥 → 𝑦
se escribe como el par ordenado (𝑥, 𝑦).
Nota: Toda función es relación, pero no toda relación es función.
Ejemplo1. Determinar si una relación representa una función
Determinar si las relaciones siguientes representan funciones
a) El siguiente diagrama sagital, describe una relación entre cuatro estudiantes y sus cumpleaños. La relación podría ser
“nació el”. Entonces Katy corresponde al 20 de junio, Daniel corresponde al 25 de abril, etcétera. Al usar pares ordenados,
esta relación se expresa como (𝐾𝑎𝑡𝑦, 20⁄𝑗𝑢𝑛𝑖𝑜 ). Para esta relación el dominio son los cuatro estudiantes y el rango o
recorrido sus días de nacimiento

La relación en la figura es una función porque cada elemento en el dominio corresponde a exactamente un elemento en el rango.
Observe que más de un elemento en el dominio podría corresponder al mismo elemento en la imagen.
 b) La siguiente relación corresponde al nombre del estudiante con su número telefónico. Para esta relación el dominio son
los cuatro estudiantes y el rango o recorrido sus números telefónicos.

Nº de teléfono
Alumno
3214723421
Katy
3112345678
Paty
3147653412
Jorge
3201134567
Carlos
3213456789
La relación b) de la figura no es una función porque cada elemento en el dominio no corresponde a exactamente un elemento en
el rango. Jorge tiene dos números telefónicos.
Se pensaría que una función es un conjunto de pares ordenados (𝑥, 𝑦) en el que no hay dos pares cuyo primer elemento sea igual,
y cuyo segundo elemento sea diferente. El conjunto de todos los primeros elementos 𝑥 es el dominio de la función y el conjunto
de todos los segundos elementos es la imagen. Cada elemento 𝑥 en el dominio corresponde a exactamente un elemento 𝑦 en la
imagen.
Ejemplo 2. Determine si cada relación representa una función. Si es una función, establezca el dominio y el rango .
𝑎) {(1,4), (2,5), (3,6), (4,7)}
𝑏) {(1,4), (2,4), (3,5), (6,10)}
𝑐) {(−3,9), (−2,4), (0,0), (1,1), (−3,8)}
Ejemplo de función 3. Considere la función dada por la ecuación 𝑦 = 2𝑥 − 5, 𝑐𝑜𝑛 1 ≤ 𝑥 ≤ 6
Observamos que la regla de correspondencia o transformación que hace la función es duplicar el valor de 𝑥 y restarle 5 a este
producto. Entonces para cada valor asignado a 𝑥 en su dominio, entramos uno y sólo un valor para 𝑦. Por lo tanto, esta ecuación
corresponde a una función. Su dominio es el conjunto {1, 2, 3, 4, 5, 6} y su rango o recorrido es el conjunto {−3, −1,1,3,5,7}.
Forma implícita de una función
En general, cuando una función 𝑓 está definida por una ecuación en 𝑥 𝑦 𝑦, se dice que la función 𝑓 está dada de manera implícita.
Si es posible resolver la ecuación para 𝑦 𝑒𝑛 𝑡é𝑟𝑚𝑖𝑛𝑜𝑠 𝑑𝑒 𝑥, entonces se escribe 𝑦 = 𝑓(𝑥) y se dice que la función está en forma
explícita. Por ejemplo
Forma implícita Forma explícita
3𝑥 + 𝑦 = 5 𝑦 = 𝑓(𝑥) = −3𝑥 + 5

𝑥2 − 𝑦 = 2 𝑦 = 𝑓(𝑥) = 𝑥 2 − 2

7
𝑥𝑦 = 7 𝑦 = 𝑓(𝑥) =
𝑥
No todas las ecuaciones en 𝑥 𝑦 𝑦 definen una función 𝑦 = 𝑓(𝑥). Si se despeja y de una ecuación y se obtienen dos valores o más
de 𝑦 𝑝𝑎𝑟𝑎 𝑢𝑛𝑎 𝑥 dada, entonces la ecuación no define una función.
Ejemplo 3. Determine si la ecuación 𝑥 2 + 𝑦 2 = 1 es una función.
Solución
Para determinar si la ecuación 𝑥 2 + 𝑦 2 = 1, que define el círculo unitario, es una función, es necesario despejar y de la ecuación
𝑥 2 + 𝑦2 = 1
𝑦2 = 1 − 𝑥 2
𝑦 = ±√1 − 𝑥 2

Para valores de 𝑥 𝑒𝑛𝑡𝑟𝑒 − 1 𝑦 1, se obtienen dos valores de y. Esto significa que la ecuación 𝑥 2 + 𝑦 2 = 1 no define una función.
 ACTIVIDAD SEMANA 1.
En los problemas 1 al 10 , determine si cada relación representa una función. Para cada función, establezca el dominio y el rango.

3) {(2,6), (−3,6), (4,9), (2,10)}

4) {(−2,4), (−2,6), (0,3), (3,7), (4,8)}
5) {(−4,4), (−3,3), (−2,2), (−1,1), (−3,0)}
En los problemas 8 al 10 encuentre los valores siguientes para cada función.
𝒂) 𝒇(𝟎) 𝒃) 𝒇(𝟏) 𝒄) 𝒇(−𝟏)
6) 𝑓(𝑥) = 3𝑥 2 + 2𝑥 − 4

7) 𝑓(𝑥) = √𝑥 2 + 𝑥
2𝑥 + 1
8) 𝑓(𝑥) =
3𝑥 − 5
Determine si la ecuación es una función.

9) 2𝑥 2 + 3𝑦 2 = 1

10) 𝑦 = 2𝑥 2 − 3𝑥 + 4

2𝑥 − 1
11) 𝑦 =
3𝑥 + 2