Sunteți pe pagina 1din 2

Școala Gimnazială ”Elena Cuza”, Piatra Neamț Prof. înv.

primar Gherghelaș Alina


Clasa a III- a A 11.05.2020

Matematică: Unit. 3 - Unități și instrumente de măsură

Unități de măsură pentru lungimi


Metrul. Submultiplii metrului

Dragii mei,

Astăzi, la Matematică, vom începe să explorăm o nouă unitate de învățare în care vom
afla noi informații despre Unitățile de măsură pentru lungimi și despre instrumentele pe care
le folosim pentru a măsura lungimea unor obiecte, înălțimea și grosimea acestora dar și alte
lucruri.

REȚINE!
Pentru a estima lungimea unor obiecte putem folosi unități de măsură nonstandard
(creion, carte, penar, palma, cot etc), adică acele instrumente de măsură care nu sunt
marcate și nu pot preciza lungimea exactă a obiectelor măsurate.
Pentru a afla lungimea exactă a unor obiecte folosim unități de măsură standard,
care au aceleași valori peste tot, indiferent de țară sau regiune, acestea sunt metrul (m),
centimetrul (cm), milimetrul (mm).

SARCINI DE LUCRU:
 Citiți și observați informațiile la pag 42 și 43 din carte,
 Scrieți data și titlul Metrul. Submultiplii metrului
 Transcrieți pe caiet informațiile din chenarul ”ÎNȚELEG”, pag 42.

FIȘĂ DE LUCRU
1. Scrie denumirea obiectelor cu care poți măsura lungimi:

2. Scrie în ordine numele copiilor de la cel mai scund la cel mai înalt:
3. Află lungimea și lățimea biroului tău utilizând instrumente de măsură diferite.
Scrie pe caiet ce ai aflat după fiecare măsurare, exprimând în centimetri lungimile.
a) măsoară cu un creion lungimea și lățimea biroului,
b) măsoară cu rigla sau cu un alt instrument pe care îl ai în casă;

4. Un melc a mers în prima zi 12 m, a doua zi de 2 ori mai mult,


iar a treia zi cu 5 m mai puțin decât în prima zi.
Ce distanță a parcurs melcul în cele trei zile?

5. Pentru a înălța un zmeu, Andrei a înnodat 2 bucăți de sfoară de


câte 40 de metri, iar Luca a folosit pentru al său 3 bucăți de sfoară de
câte 30 de metri.
Al cui zmeu zboară mai sus și cu cât?

MULT SUCCES!