PANEL DE DESTREZAS CON SUS HABILIDADES COGNITIVAS DEL ÁREA DE MATEMÁTICA

HABILIDADES COGNITIVAS DESTREZAS QUE

TIENEN
HABILIDADES FORMA DE
DESTREZAS HABILIDADES
DEFINICIÓN COGNITIVAS CARACTERÍSTICAS DE LAS HABILIDADES COGNITIVAS EVIDENCIA
COGNITIVAS
MOTORAS
SIMILARES
Capacidad para ubicar Recepción de Proceso mediante el cual se lleva la información a las El estudiante
en el tiempo, en el información estructuras mentales. identifica cuando
espacio o en algún Proceso mediante el cual se señala características y señala algo, hace
Caracterización
medio físico referencias. marcas, subraya,
IDENTIFICAR RECONOCER
elementos, partes, Proceso mediante el cual se contrasta las características resalta expresiones,
características, reales del objeto de reconocimiento con las características hace listas, registra lo
Reconocimiento
indicaciones u otros existentes en las estructuras mentales. que observa, etc.
aspectos.
Capacidad para Proceso mediante el cual se lleva la información a las El estudiante
Recepción de
encontrar las estructuras mentales. discrimina cuando
información
diferencias esenciales elabora cuadros de
entre dos o más Identificación y Proceso mediante el cual se identifica características de doble entrada,
DISCRIMINAR DIFERENCIA
elementos o procesos. contrastación de cada elemento y se compara con las características de explica diferencias,
características otros. elige algo sustancial
Manifestación de las Proceso mediante el cual se manifiesta las diferencias entre de un conjunto de
diferencias uno y otro elemento. elementos.
Capacidad que permite Recepción de Proceso mediante el cual se lleva la información a las El estudiante
disponer en forma información estructuras mentales. organiza, cuando
ordenada elementos, Identificación de los Proceso mediante el cual se ubica los elementos y elabora mapas
objetos, procesos elementos que se contextos que se desea organizar. conceptuales,
teniendo en cuenta organizará diagramas, redes
determinados criterios. Determinación de Proceso mediante el cual se establecen criterios de semánticas,
criterios para organización. esquemas, cuadros
organizar sinópticos, coloca
ORGANIZAR
Disposición de los Proceso mediante el cual se realiza la acción, o disposición cada cosa en su lugar.
elementos de los elementos de acuerdo con los criterios establecidos.
considerando los
criterios y orden
establecidos
 HABILIDADES COGNITIVAS DESTREZAS QUE
TIENEN
HABILIDADES FORMA DE
DESTREZAS HABILIDADES
DEFINICIÓN COGNITIVAS CARACTERÍSTICAS DE LAS HABILIDADES COGNITIVAS EVIDENCIA
COGNITIVAS
MOTORAS
SIMILARES
Capacidad que permite Observación del Proceso mediante el cual se observa con atención el objeto El estudiante
representar objetos objeto o situación que o situación que representará. representa cuando
mediante dibujos, representará DIAGRAMAR dibuja una figura,
esquemas, diagramas, Descripción de la Proceso mediante el cual se toma conciencia de la forma y elabora un plano,
etc. forma/situación y de los elementos que conforman el objeto o situación que ESQUEMATIZAR croquis o diagrama.
ubicación de sus se representará.
REPRESENTAR elementos DISEÑAR
Generar un orden y Proceso mediante el cual se establece un orden y secuencia
secuenciación de la para realizar la representación. GRAFICAR
representación
Representación de la Proceso mediante el cual se representa la forma o situación DIBUJAR
forma o situación externa e interna.
externa e interna
Capacidad que consiste Recepción de Proceso mediante el cual se lleva la información a las El estudiante
en otorgar sentido a la información estructuras mentales. interpreta cuando
información que se Identificación de Proceso mediante el cual se ubica o señala los elementos y explica el sentido de
recibe (datos, elementos que se el contexto que se desea interpretar. los hechos, otorga
mensajes, situaciones), interpretan significado a los
INTERPRETAR valiéndose de la Determinación de Proceso mediante el cual se establecen criterios a datos, descubre los
explícito y lo implícito. criterios para interpretar. mensajes ocultos,
interpretar etc.
Explicación o Proceso mediante el cual se explica o justifica de acurdo a
justificación de los criterios establecidos.
elementos
Capacidad que permite Recepción de Proceso mediante el cual se lleva la información a las El estudiante analiza
dividir el todo en información estructuras mentales. Cuando, establece
partes con la finalidad Proceso mediante el cual se observa selectivamente la relaciones entre las
de estudiar, explicar o Observación selectiva información identificando lo principal, secundario y partes, determina sus
justificar algo complementario. causas y
ANALIZAR estableciendo División del todo en Procedimiento mediante el cual se divide la información en consecuencias y las
relaciones entre ellas. partes partes, agrupando ideas o elementos explica en función del
Interrelación de las Procedimiento mediante el cual se explica o justifica algo todo.
partes para explicar o estableciendo relaciones entre las partes o elementos del
justificar todo.
 HABILIDADES COGNITIVAS DESTREZAS QUE
TIENEN
HABILIDADES FORMA DE
DESTREZAS HABILIDADES
DEFINICIÓN COGNITIVAS CARACTERÍSTICAS DE LAS HABILIDADES COGNITIVAS EVIDENCIA
COGNITIVAS
MOTORAS
SIMILARES
Capacidad que permite Recepción de la Proceso mediante el cual se lleva información a las El estudiante formula
establecer relaciones información estructuras mentales. cuando expresa
entre elementos para Proceso mediante el cual se identifican los elementos que mediante signos
Identificación de
presentar resultados, se deben relacionar para obtener resultados o generar matemáticos, las
elementos
nuevas construcciones nuevas construcciones. relaciones entre
FORMULAR PLANTEAR
o solucionar Interrelación de los Proceso mediante el cual se establecen relaciones entre los diferentes
problemas. elementos elementos. magnitudes que
Proceso mediante el cual se pone en práctica las relaciones permitan obtener un
Presentación de las resultado.
entre elementos obteniéndose los resultados o las nuevas
interrelaciones
construcciones.
Capacidad que permite Recepción de Proceso mediante el cual se lleva la información a las El estudiante aplica
la puesta en práctica información estructuras mentales. cuando emplea,
de principios o Identificación del Proceso mediante el cual se identifica y se comprende el administra o pone en
conocimientos en proceso, principio o proceso, principio o concepto que se pretende aplicar. práctica un
actividades concretas. concepto que se conocimiento, un
EMPLEAR
aplicará principio, una
APLICAR
Secuenciar procesos y Proceso mediante el cual se establecen secuencias, un fórmula o un proceso
UTILIZAR
elegir estrategias orden y estrategias para los procedimientos que realizará. con el fin de obtener
Ejecución de los Proceso mediante el cual se pone en práctica los procesos y un determinado
procesos y estrategias estrategias establecidas. efecto, un resultado
o un rendimiento en
alguien o algo.
Capacidad que permite Recepción de la Proceso mediante el cual se recepciona información sobre OPERAR El estudiante realiza
ejecutar un proceso, información del que el que se va a realizar y el cómo se va a realizar. En algunos cuando lleva a cabo
tarea u operación. hacer, porque hacer y casos se requiere incorporar imágenes visuales del cómo se EJECUTAR un procedimiento
cómo hacer. va a realizar. para la producción de
Identificación y Proceso mediante el cual se identifica y secuencia los REALIZAR un bien, etc.
secuenciación de los procedimientos que se pretende realizar.
ELABORAR
procedimientos que RESOLVER
involucra la realización
Proceso mediante el cual se pone en práctica los
Ejecución de los
procedimientos de la realización. En una primera instancia
procedimientos
controlada por el pensamiento y en una segunda instancia
controlados por el
es la puesta en práctica de los procedimientos de manera
pensamiento
automática.
 HABILIDADES COGNITIVAS DESTREZAS QUE
TIENEN
HABILIDADES FORMA DE
DESTREZAS HABILIDADES
DEFINICIÓN COGNITIVAS CARACTERÍSTICAS DE LAS HABILIDADES COGNITIVAS EVIDENCIA
COGNITIVAS
MOTORAS
SIMILARES
Capacidad que consiste Recepción de Proceso mediante el cual se lleva la información a las El estudiante evalúa
en la reflexión sobre el información estructuras mentales. cuando emite un
actuar personal, Selección e Proceso mediante el cual se selecciona e identifica los juicio responsable,
colectivo o de un identificación de los hechos y acontecimientos a evaluar. respecto a alguna
EVALUAR hecho dando una hechos y situación
valoración positiva o acontecimientos problemática.
negativa para tomar principales
decisiones. Emisión de juicios Proceso mediante el cual se emite puntos de vista sobre
determinados hechos y acontecimiento.
Toma de decisiones Proceso mediante el cual se decide, corrige y regula
conocimientos y actitudes.