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Homeostase
- Fisiologia I - Aula - 01 -
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Fisiologia
▪ Significado:
Do grego physis = natureza, função ou funcionamento
Logos = tratado ou estudo;
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Fisiologia Humana
▪ Ramo da biologia que busca explicar os fatores químicos e físicos
responsáveis pela manutenção da vida, em síntese estuda o funcionamento
do organismo;
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Fisiologia Humana
▪ Estudar a Fisiologia Humana é extremamente importante, pois
necessitamos conhecer além dos órgãos e estruturas que compõem um
organismo. É fundamental compreender todo o seu funcionamento e as
atividades desenvolvidas.
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Fisiologia Humana
▪ É impossível dissociar a Fisiologia de termos como funcionamento,
normalidade, equilíbrio e saúde;
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Células
▪ Unidade funcionais do corpo humano;
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Composição do Corpo Humano
▪ Cerca de 60 % da composição corpórea é composta de líquidos, que são
divididos em líquido extracelular ou LEC (fora da célula) e intracelular ou LIC
(dentro da célula).
▪ As células estão inseridas no meio interno, ou seja, no líquido extracelular,
que possui íons e nutrientes necessários para a célula:
Chegam nas
artérias, arteríolas
Nutrientes são A célula capta o
Caem na e se difundem
absorvidos no nutriente
correntes para o líquidos
trato metaboliza e
sanguínea extracelular
gastrointestinal excreta
através dos
capilares
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Difusão de Líquidos
▪ As paredes dos capilares são Arteríola
permeáveis para a maioria das
moléculas;
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Diferenças entre o líquido
extra e intracelular
LÍQUIDO EXTRACELULAR LÍQUIDO INTRACELULAR
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Níveis de Organização
▪ Hierarquia proposta na qual um níveis
se encaixa dentro de outro nível;
Sistema
▪ Facilita a organização do estudo em
ciências. Começando pela célula e
terminando no organismo humano; Órgão
▪ Algumas literaturas incluem outras Organismo
estruturas como átomo e molécula.
Célula
Tecido
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Meio Interno e a Regulação do Sistema
▪ O meio interno é fonte de abastecimento e depósito de metabólitos;
▪ Nele se encontram nutrientes utilizados pelas células como lipídios,
aminoácidos e íons orgânicos como sódio, potássio e cloro. Por outro lado os
produtos finais do metabolismo como o CO2, a ureia e a creatinina também
são lançados no meio interno a fim de serem eliminadas;
▪ Todas as substâncias do meio interno se encontram banhadas pela água,
considerada um importante veículo de transporte;
▪ A concentração de água e de substâncias devem ser mantidas dentro de
padrões rigorosos para a manutenção da vida.
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Homeostase
▪ Do grego: hómois = da mesma natureza e stásis = equilíbrio;
▪ Manutenção de condições quase constantes no meio interno;
▪ As funções normais do organismo exigem ações integradas de células,
tecidos, órgãos e múltiplos sistemas de controle nervosos, hormonais e
locais que contribuem conjuntamente para a homeostasia e para a boa
saúde.
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Homeostase
▪ O corpo humano é um sistema aberto, ou seja, substâncias são adicionadas
ao corpo a cada dia e, similarmente, substâncias são eliminadas do corpo;
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Homeostase
▪ Os órgãos e tecidos trabalham executando suas funções para manter esse
estado estacionário e consequentemente a homeostase, exemplo:
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Homeostase
▪ Os desvios do estado estacionário podem ocorrer e, quando a entrada é
maior do que a saída há um estado de saldo positivo;
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Mecanismos Homeostáticos
▪ A doença é usualmente considerada um
estado de ruptura da homeostase;
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Mecanismos Homeostáticos
▪ Exemplos de mecanismos de controle da
homeostase:
✓ Uma elevação de CO2 nos líquidos orgânicos
é percebida pelo centro respiratório entre a
ponte e o bulbo, o qual determina uma
respiração rápida e profunda, ocasionando o
aumento da inspiração de O2 e da expiração
do excesso de CO2.
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Mecanismos Homeostáticos
▪ Exemplos de mecanismos de controle da
homeostase:
✓ Uma queda da pressão arterial é captada pelo
centro vasomotor localizado no bulbo, que
determina, pelo sistema nervoso simpático, a
contração das paredes das artérias e o aumento
da frequência cardíaca, elevando, dessa forma
a pressão arterial.
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Mecanismos Homeostáticos
▪ Exemplos de mecanismos de controle da homeostase:
✓ O aumento da taxa de glicose no sangue estimula o pâncreas a secretar
insulina, o que promove a entrada de glicose na célula e a diminuição de sua
concentração sanguínea.
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Feedback
▪ Nos três exemplos citados ocorreu um feedback negativo (ou
retroalimentação negativa) uma vez que as respostas foram contrárias aos
estímulos desencadeadores;
▪ Existe também o feedback positivo (ou retroalimentação positiva) que
provoca resposta semelhante aos estímulos desencadeadores, aumentando
o estímulo inicial;
▪ Exemplo de feedback positivo:
✓ A liberação do hormônio estrogênio, promove a liberação do hormônio
luteinizante, que atua sobre os ovários, estimulando a liberação do próprio
hormônio estrogênio.
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Homeostase
▪ Concluímos que homeostase ou homeostasia pode ser conceituada como o
conjunto dos processos fisiológicos que atuam para manter o organismo
em constante equilíbrio.
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Exercícios
01 – Explique a diferença entre o mecanismo de feedback negativo e
positivo.
O mecanismo de feedback, também denominado mecanismo de
retroalimentação, corresponde a um conjunto de respostas produzidas pelo nosso
organismo diante de alguma alteração. O feedback negativo garante uma mudança
contrária em relação à alteração inicial, ou seja, produz respostas que reduzem o
estímulo inicial. O mecanismo de feedback positivo ou retroalimentação
positiva garante o aumento do estímulo que causa desequilíbrio, reforçando-o.
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Exercícios
02 – Explique por que a homeostase é tão importante ao organismo humano.
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