Trabajo para Preescolar 2020

INSTITUCION EDUCATIVA AGUAFRIA
OCAMONTE SANTANDER
RESOLUCION No 17991DE OCTUBRE 18 DE 2016
REGISTRO DANE 268498000161 NIT 804008021-8
Partes
de la
Sal alrededor de tu casa y observa tres plantas diferentes, dibújalas, luego pregúntale
a mamá ¿Cuál es la planta que más le gusta? Y que la dibuje al lado de las tuyas
planta
Observa y aprende las partes de la planta con tus papitos, ellos te leerán
la raíz: mantiene firme a la planta en
el suelo, absorbe minerales y agua.
El tallo: sostiene las hojas, las flores
y los frutos. Puede ser grueso o
delgado.
Las hojas: elabora el alimento para
la misma planta a través de la
fotosíntesis, las hojas pueden ser
anchas, angostas, grandes,
pequeñas, suaves o ásperas.
Los frutos: algunos de ellos sirven
para alimento, otros son semillas
que desde ellos se reproduzca la
planta. Por ejemplo, la mandarina
trae su semilla que al sembrarla
nace una nueva planta.
Las flores: sirven para decorar o
también pueden servir para que la
planta se reproduzca
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OBSERVA EL VIDEO QUE LA PROFE TE VA A ENVIAR

Actividades:
1. colorea la planta y díctale las partes de la planta señalándolas y la mamá las
escribirá donde tú le digas
2. Dibuja las partes de la planta por separado, luego coloréalas y arma la planta
aquí en tu espacio de trabajo
Por último, siembra una plantica y la vas a revisar todos los días, siembra una semilla
y miraras el proceso de su nacimiento y crecimiento.
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Los 5
sentidos
Observa las primeras imágenes, tócalas en tu cuerpo diciendo sus nombres.
Relaciona que parte del cuerpo utilizarías para realizar estas actividades
Lee con mamita y observa
SENTIDO ORGANO FUNCION

Vista ojos Mirar, reconocer, observar.
Gusto lengua Saborear, probar,
diferenciar
olfato nariz oler
Oído Orejas Oír, escuchar, atender
Tacto piel Sentir, tocar,
Actividades:
1. A jugar: mamá va a buscar varios elementos que puedas probar, oler, saborear,
tocar, oír y te tapara los ojos, tu tendrás que adivinar que es, luego tu harás lo
mismo.
2. Recorta y pega de revistas los 5 sentidos que has aprendido
3. Colorea y relaciona el sentido con su función
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4. Dibuja lo que más te gusta de cada sentido
Aprende la siguiente canción:

Mi carita redondita
tiene ojos y nariz
y también una boquita
para cantar y reír
Con mis ojos veo todo
con mi nariz hago ¡achís!,
con mi boca como, como
ricos copos de maíz.
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LOS
Observa las siguientes imágenes, colorea y cuenta colocando la cantidad en el cuadro
CONJUN
de abajo, luego cuéntale a la profe en un audio de que son cada conjunto
TOS
Pídele a mamita que te lea lo siguiente y te explique sino lo has entendido, mira el
video que te envía la profe
Concepto:
Un conjunto es la reunión de objetos con las mismas características, por ejemplo: un
conjunto de animales, un conjunto de juguetes, un conjunto de útiles escolares.
Todo conjunto tiene un nombre y es una letra del abecedario. ejemplo:
Aa
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Actividades:
1. Encierra y colorea los elementos de cada conjunto, dale un nombre y colorea la
cantidad correspondiente de elementos.
2. Tacha el elemento que no pertenece a cada conjunto, según sus características
3. Dibuja tres conjuntos con sus nombres

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EL
TANGRA
Colorea según el modelo.
Lee
El tangram es un Juego de origen chino formado por siete piezas, generalmente de
madera, con las que deben formarse figuras sin que sobre ni falte ninguna.
Ejemplo:
Actividades:
Con el tangram que la profe te presta haces las siguientes figuras obsérvalas con
atención y mira muy bien las fichas para que tu trabajo sea el mejor.
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Letra
ele
1. Decora bien hermoso con el material que desees y junto a mamita pronuncio y
repisa
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2. Recorta y pega palabras que inicien con l
3. Tacha con x la silaba con que inicia cada nombre de cada dibujo
4. Completa con las silabas la, le, li, lo, lu según corresponda para ello debes
observar, colorear y pronunciar varias veces el nombre del dibujo.
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5. Lee varias veces para que mamita después te haga dictados
Lupa pala malo mula milo paloma pila lila lima melo pela loma pómulo
6. Colorea y pronuncia los nombres de los diferentes dibujos, recuerda colorear

bonito sin salirte de las líneas y no solo de un color.
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OCAMONTE SANTANDER
Clases
Dibuja a tu familia bien hermosos
de
familias
Lee junto a mamita
La familia es el grupo mas importante al que pertenecemos, allí recibimos amor, enseñanzas, valores y costumbres que
nos ayudaran a ser mejores cada día y a ser las mejores personas del mañana.
CLASES DE FAMILIAS:
Familia nuclear puede estar formada por mamá, papa e hijos. También puede estar formada solo por padre e hijos o
madre e hijos.
Familia extendida: formada por papá, mamá, hermanos, tíos, hijos, sobrinos, primos y abuelos.
Ejemplo:
ACTIVIDADES:
1. Responde las preguntas con números: mamita te va a preguntar y tu le contestas con la cantidad y la escribes.
¿Cuántos tienes?
Mamás______ papás________ hermanos_______
Tíos________ tías_________ abuelas ________
Abuelos______ primos_______ sobrinos ________

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2. Colorea las familias y con ayuda de mamita escribe que tipo de familia es
_____________________________________
Recuerda dar mucho amor y cariño a tu familia,
también debes obedecerlos y ayudarles en
todo lo que puedas.

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Taller
número
1. Cuenta los deditos y coloca el numero correspondiente en cada cuadro, colorea
s del 0
al 10
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2. Cuenta, colorea y escribe la cantidad

correspondiente colorea y elige la
cantidad correcta tachándola
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3. Recorta y pega números desde el 0 hasta 10 y de 10 a 0
4. Repisa y recuerda la escritura de números

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5. Completa el numero que falta en cada fila
Me
6. Escribe el numero anterior y posterior
____5_____ relacion____3____ _____7_____ _____9_____ ____1_____ ______2_____
____4_____
o con ___6____ ____ 8____ ____10
los
demás
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Observa el video que te envía la profe y responde estas preguntas, mamita o papito escriben las respuestas que tu les
digas
- ¿Quién llegó cuando estaban en la fiesta de la

primavera?
- _______________________________________
- ¿Cómo se llamaba la duende?
- ¿Qué hizo Rosita por el dragón?

-
- ¿qué salió de la boca del dragón?

-
Pídele a mamita que te lea
Todos los seres vivos somos importantes por ello debemos respetarnos, no decir groserías, no golpear, no decir mentiras
y debemos ayudarnos los unos con los otros, algunos de los valores que debemos tener son: el respeto, la solidaridad, el
amor, la responsabilidad y la honestidad (mamita te dará un ejemplo de cada uno de ellos) asi podremos compartir y
relacionarnos de la mejor manera con los demás.
ACTIVIDADES
MAMITA TE LEERA Y TU COLOREARAS

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CON LA FAMILIA VAMOS A JUGAR A LA RAYUELA DE VALORES. LA PUEDEN HACER CON TIZON O TIZA
A jugar
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Para estas actividades de la dimensión corporal es muy importante que tu mamita o papito destines un tiempo de una
hora para trabajar con tu hijo.
Iniciaremos con unos ejercicios de calentamiento la profe les enviará el video
Luego realizaras:
Por último
probaremos tu
atención y la
de tu familia
Favor realizar
el
video
de
cada
actividad y enviarla a la docente.

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La
Colorea bien linda la familia de papito Dios
sagrada
familia
Estimados papitos por favor le van a leer la siguiente historia a los niños y se la van a
explicar sino la entienden muy bien.
Nacimiento de Jesús
(Mt. 1.18-25)
Aconteció en aquellos días, que se promulgó un edicto de parte de Augusto César,

que todo el mundo fuese empadronado.
Este primer censo se hizo siendo Sirenio gobernador de Siria. E iban todos para ser
empadronados, cada uno a su ciudad.
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Y José subió de Galilea, de la ciudad de Nazaret, a Judea, a la ciudad de David, que
se llama Belén, por cuanto era de la casa y familia de David;
para ser empadronado con María su mujer, desposada con él, la cual estaba encinta.
Y aconteció que estando ellos allí, se cumplieron los días de su alumbramiento.
Y dio a luz a su hijo primogénito, y lo envolvió en pañales, y lo acostó en un pesebre,
porque no había lugar para ellos en el mesón.
Los ángeles y los pastores
Había pastores en la misma región, que velaban y guardaban las vigilias de la noche
sobre su rebaño.
Y he aquí, se les presentó un ángel del Señor, y la gloria del Señor los rodeó de
resplandor; y tuvieron gran temor.
Pero el ángel les dijo: No temáis; porque he aquí os doy nuevas de gran gozo, que
será para todo el pueblo: que os ha nacido hoy, en la ciudad de David, un Salvador,
que es CRISTO el Señor.
Esto os servirá de señal: Hallaréis al niño envuelto en pañales, acostado en un
pesebre.

Y repentinamente apareció con el ángel una multitud de las huestes celestiales, que
alababan a Dios, y decían: !!Gloria a Dios en las alturas,
Y en la tierra paz, buena voluntad para con los hombres! m
Sucedió que cuando los ángeles se fueron de ellos al cielo, los pastores se dijeron
unos a otros: Pasemos, pues, hasta Belén, y veamos esto que ha sucedido, y que el
Señor nos ha manifestado.
Vinieron, pues, apresuradamente, y hallaron a María y a José, y al niño acostado en el
pesebre.
Y al verlo, dieron a conocer lo que se les había dicho acerca del niño.
Y todos los que oyeron, se maravillaron de lo que los pastores les decían.
Pero María guardaba todas estas cosas, meditándolas en su corazón.
Y volvieron los pastores glorificando y alabando a Dios por todas las cosas que habían
oído y visto, como se les había dicho.
RESPONDE CON MAMITA

¿Cómo se llama la mamá de Jesús? ____________________________
¿Cómo se llama el papá adoptivo de Jesús? ____________________
¿Cómo se llama el pueblo donde nació Jesús? ____________________
¿Qué hacemos en navidad para celebrar el nacimiento de Jesús?
___________________
OCAMONTE SANTANDER
¿Quiénes conforman la sagrada familia?

__________________________________________
APRENDO LA SIGUIENTE ORACION
JESUS, JOSÉ Y MARÁ Haz de cada familia un santuario en el que se acoja y se respete la
vida: una comunidad de amor abierta a la fe y a la esperanza, un hogar en el que reinen la
comprensión, la solidaridad; y en el que se viva la alegría de la reconciliación y de la paz.
Concédenos que todas nuestras familias tengan una vivienda digna en la que nunca falten
el pan suficiente y lo necesario para una vida verdaderamente humana.
PINTA
APLICA TEMPERAS CREATIVAMENTE TE CUIDADO DE NO SALIRTE
CON
TEMPER
AS
PINTA
CON
TEMPER
AS
OCAMONTE SANTANDER
PINTA
CON
TEMPER
AS
APLICA TEMPERAS CREATIVAMENTE TE CUIDADO DE NO SALIRTE

OCAMONTE SANTANDER
OBSERVA EL VIDEO DE TU
Vamos a PROFE PRESENTE Y HAZ
CADA ACTIVIDAD CON GRANITOS DE MAIZ,
APRENDE LOS TERMINOS
RECUERDA QUE
sumar DE LA SUMA
OCAMONTE SANTANDER
VAMOS A DECORAR EL SIGNO DE LA SUMA CON MATERIAL DEL MEDIO
UNAMOS FIGURITAS Y ESCRIBAMOS QUE CANTIDAD NOS DA, LUEGO COLOREA

OCAMONTE SANTANDER
HAZ GRUPITOS DE LENTEJAS CON LA CANTIDAD INDICADA Y REUNELAS Y CUENTA (ENVIAR EL VIDEO A LA PROFE)
5+2 7+3
4+3 5+5
9+1 2+2
5+0 6+3
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ESCRIBE LOS TERMINOS DE LA SUMA

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OBSERVA EL VIDEO QUE LA PROFE TE VA A ENVIAR

Lee con mamita y observa

SENTIDO ORGANO FUNCION

4. Dibuja lo que más te gusta de cada sentido

Aprende la siguiente canción:

Todo conjunto tiene un nombre y es una letra del abecedario. ejemplo:

2. Tacha el elemento que no pertenece a cada conjunto, según sus características

3. Dibuja tres conjuntos con sus nombres

2. Recorta y pega palabras que inicien con l

5. Lee varias veces para que mamita después te haga dictados

6. Colorea y pronuncia los nombres de los diferentes dibujos, recuerda colorear

Lee junto a mamita

Tíos________ tías_________ abuelas ________

Abuelos______ primos_______ sobrinos ________

Recuerda dar mucho amor y cariño a tu familia,

también debes obedecerlos y ayudarles en

todo lo que puedas.

2. Cuenta, colorea y escribe la cantidad

3. Recorta y pega números desde el 0 hasta 10 y de 10 a 0

4. Repisa y recuerda la escritura de números

5. Completa el numero que falta en cada fila

____5_____ relacion____3____ _____7_____ _____9_____ ____1_____ ______2_____

- ¿Quién llegó cuando estaban en la fiesta de la

- ¿Cómo se llamaba la duende?

- ¿Qué hizo Rosita por el dragón?

- ¿qué salió de la boca del dragón?

Pídele a mamita que te lea

MAMITA TE LEERA Y TU COLOREARAS

Iniciaremos con unos ejercicios de calentamiento la profe les enviará el video

actividad y enviarla a la docente.

Aconteció en aquellos días, que se promulgó un edicto de parte de Augusto César,

Los ángeles y los pastores

RESPONDE CON MAMITA

¿Quiénes conforman la sagrada familia?

APLICA TEMPERAS CREATIVAMENTE TE CUIDADO DE NO SALIRTE

VAMOS A DECORAR EL SIGNO DE LA SUMA CON MATERIAL DEL MEDIO

UNAMOS FIGURITAS Y ESCRIBAMOS QUE CANTIDAD NOS DA, LUEGO COLOREA

ESCRIBE LOS TERMINOS DE LA SUMA

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Tíos____ tías_ abuelas ____

Abuelos__ primos_ sobrinos ______

__5_ relacion3 _7_ _9_ 1_ 2_