FUNDACIÓN EDUCATIVA ISAIAS DUARTE CANCINO

MUNICIPIO DE TURBO
COLEGIO DIOCESANO NUESTRA SEÑORA DEL CARMEN
Código Dane: 305837005871

Calendario: 2020 Periodo: II Fecha de elaboración:

MODALIDAD: Extensión de trabajo académico en casa

Indicaciones
Docente Esmeralda cárdenas Díaz
Asignatura Religión, Ética y Español
Ciclo 2
Grado 3ª y B – 4ª Y B
Correo del docente Esmeraldalucia1421@gmail.com
Fecha de entrega

COMPETENCIA: Los estudiantes estarán en la capacidad de interpretar textos bíblicos y reflexionar sobre las enseñanzas de
nuestra madre María.
Pregunta Material bibliográfico ó fecha de
Tema Subtemas
problematizadora programación de clase virtual
¿Cuáles son los
valores que nos JAIME DE PEÑARANDA ALGAR, S.J.
EDITORIAL
enseña María y Cuentos de la Los valores, interpretación de textos, -libro de religión Emaús grado tercer (pg. 102 y 103 )
debemos poner en virgen estructuran del cuento. -libro de religión Emaús grado cuarto(Pg. 110 y 111)
practica?
 Actividades

Tema Compromiso evaluativo Observación

Estas actividades se proponen para que los

Responde en tu cuaderno las preguntas que están al final del
Cuentos de la estudiantes, manifiesten la compresión de texto
cuento.
virgen Bíblicos y los valores presentados en la lectura del
Solución de las páginas asignadas del libro de religión.
mismo.

Ayudas metodológicas para la elaboración de los trabajos.

Técnica Ayuda bibliografía

JAIME DE PEÑARANDA ALGAR, S.J.

EDITORIAL

Lectura de cuento Libro EMAÚS

ANEXOS:

CUENTOS DE LA VIRGEN
La ternura narrativa de María
JAIME DE PEÑARANDA ALGAR, S.J.
EDITORIAL

La mariposa
Mira, Jesús, ¡qué mariposa tan bonita! Te voy a contar su historia. «Una vez, a un gusanito muy feo, le daba tanta
vergüenza verse en el espejo de las gotas de agua, que se encerró en su propia saliva de seda, para que no le viera
nadie. Y allá dentro, misteriosamente, le salieron unas alas muy grandes, y ya no tenía que arrastrarse por el suelo. Se
fue acercando a las flores más vistosas.
—Por favor, margarita, ¿me prestas tu amarillo?
—Por favor, azucena, ¿me prestas tu blanco?
—Por favor, rosa, ¿me prestas tu rojo?
Y entre todas las flores le pintaron unas alas preciosas con todos sus colores. Ya no le daba vergüenza salir... y volar... y
jugar al escondite en el jardín.
Todos decían que era la mariposa más bella de la comarca. Y todos le invitaban a que gustase de los sabores de su
polen y néctar. Aquel día fue el más feliz de su vida. Y al atardecer, cuando ya no distinguía el color de las flores, se fue a
descansar de tanto vuelo junto a la luciérnaga, inteligente y sabía, que iluminaba las hojas.
¡Hola, mariposa!, ¿me dejas decirte un piropo? ... ¡Arco Iris! Has nacido para que te contemplen, para ser bella, para
alegrar la vida entre espinas y venenos.
Ten cuidado con los escarabajos y pulgones que se esconden en el fondo de las flores. No dejes que nadie te toque ni te
roce, porque perderías tus colores, y sin ellos morirías. Volverías a ser un gusano feo.
—Sabia luciérnaga, ¿qué tengo que hacer?, porque no me sé defender.
—Volar siempre mirando al sol.
... Y el Niño Jesús abrió sus ojos muy grandes, miró a los de su i Madre, y dijo goteando las sílabas: —Ma... má, ma...
ri... po... sa.

PREGUNTAS PARA GRADO TERCERO

Según la lectura del cuento responde los siguientes interrogantes.

¿Quién está narrando el cuento?

¿A quién se lo narran?
¿A que invitaron a la mariposa?
¿Qué colores le prestaron a la mariposa?
¿A que nos invita mama María a través de este cuento?
PREGUNTAS PARA GRADO CUARTO
¿Quiénes son los personajes del cuento?
¿Qué valores se destacan en esta historia?
¿Qué enseñanza nos deja mama María a través de esta historia?

Nota: Esta actividad integra las asignaturas de Religión, Ética y Español.