4TO AÑO ABRIL

AREA DE
SECCIÓN DOCENTE TEJIDO TEMATICO ACTIVIDAD ASIGNADA
FORMACIÓN
*Realizar un trabajo escrito sobre:
La buena comunicación en
uso y diferencias entre:
LENGUA JOSE LUIS la familia y la comunidad TO – FOR.
A,B,C,D
EXTRANJERA RODRÍGUEZ para fortalecer el amor, el SAY – TELL.
Ejercicios.
respeto y la convivencia.
Utilizar hojas blancas o de reciclaje, manuscrito. Valor 20 puntos.

*Realizar un informe sobre el Tiempo futuro.

1. Concepto
2. Uso de will. Escribir ejemplos
LAURA Interacciones relacionadas 3. Uso de Be going to. Escribir ejemplos
LENGUA
EXTRANJERA
E,F,G con proyecciones hacia el 4. Oraciones interrogativas, afirmativas y negativas con Will y Be going to
CEBALLOS futuro y el plan de vida Instrucciones: Realizar el informe en forma individual, en hojas de examen,
blancas o de reciclaje, manuscrito en lapicero, en español pero los ejemplos en
Inglés. Enviar al correo electrónico: ceballoslaura507@gmail.com o llevar a la
institución cuando se les indique Valor: 20 puntos
CIRA ZERPA Afrovenezonalidad,
*Realizar un trabajo de investigación en forma individual y manuscrito
sobre:
Y -Afrovenezolanidad.
CASTELLANO A,B,C,D Esclavitud, resistencia y
MARÍA -Esclavitud.
construcción de la libertad. -Resistencia
BAPTISTA -Construcción de libertad. Valor 20 puntos
La literatura
Realizar un taller en el cuaderno de trabajo sobre:
YESEIDA hispanoamericana.
CASTELLANO E,F,G La literatura hispanoamericana.
BRICEÑO Contexto histórico-literario
Contexto histórico-literario del Popol Vuh. Valor 20 puntos
del Popol Vuh.

Los estudiantes deben investigar las siguientes preguntas para desarrollar

un taller sobre el mismo
DAIRELYS
*Taxonomía y nomenclatura, orden que se le da a la variedad de los seres vivos.
BIOLOGIA A,B,C,D PEREZ Biodiversidad y salud *Clasificar los seres vivos por sus características.
integral. *Caracteres taxonómicos.
*Sistema de clasificación.
*clasificación morfológica según lineo. Valor 20 puntos
 1.- Elaboración de un trabajo escrito sobre:
Hipótesis sobre el origen de las formas pres celulares ¿El gran paso lo dio el ARN?
HENDRINA LA VIDA EN LA TIERRA - La importancia de las membranas
BIOLOGIA E,F,G OBAYES EN SUS PRIMEROS PASOS
- Células vivas: hipótesis heterótrofa vs. hipótesis autótrofa
- Explosión de vida
- Aparecen los eucariotas
- El agua como medio apropiado para la vida Valor: 20 puntos

1.- Realizar un TALLER sobre:

_Explique la relación entre la Química y la Electricidad. De Ejemplos.
YENITH _A través de 2 ejercicios; explique paso a paso cómo balanceamos una reacción
QUÍMICA A,B,C,D,E,F,G ELECTROQUÍMICA de Óxido-reducción.
CASTRO
_Realice 2 dibujos de Celdas Galvánicas caseras, y explique el proceso que
ocurre allí. Valor 20 puntos

1.- Realizar un ANÁLISIS CRÍTICO REFLEXIVO referente a:

ANNY _Situación Política, Económica y Social venezolana durante los gobiernos de
PROCESO POLÍTICO Raúl Leoni, Rafael Caldera, Carlos Andrés Pérez, Luis Herrera Campins, Jaime
RAMÍREZ Lusinchi y Hugo Chávez Frías. (solo para estudiantes que no enviaran vía
DE VENEZUELA DESDE
GHC A,B,C,D,E,F,G Y 1964 HASTA Online).
CARMEN NUESTROS DÍAS 2.- Investigar y Realizar una LINEA DE TIEMPO ILUSTRADA sobre:
PORTILLA _ Aspectos Políticos, Económicos y Sociales de cada uno de los gobiernos de
Raúl Leoni, Rafael Caldera, Carlos Andrés Pérez, Luis Herrera Campins, Jaime
Lusinchi y Hugo Chávez Frías. Valor 20 puntos

EDUCACIÓN DESARROLLO DE 1.- Realizar un TRABAJO ESCRITO referente a:

NILS ACTIVIDADES DE BAJA,
FÍSICA Y A,B,C,D,E,F,G MEDIA Y ALTA _desarrollo de actividades de baja, media y alta intensidad.
CONTRERAS
DEPORTE INTENSIDAD Valor 20 puntos

Con la ayuda de tu Representante Realizar un Plan de Estudio

dentro del hogar, cumpliendo con los siguientes indicadores:
 Horario
MABEL PLAN DE ESTUDIO  Actividades a realizar
ORIENTACIÓN A,B,C,D,E,F,G
GUTIÉRREZ DENTRO DEL HOGAR  Lugar donde estudia
 Actividades que realiza al momento de estudiar
 Qué técnicas de estudio usa al hacer sus asignaciones escolares.
 Tiempo que dedica a estudiar diariamente
Valor 20 pts
 A partir de una previa INVESTIGACIÓN, el estudiante con la ayuda
FORMACIÓN LEY ORGÁNICA DE de su representante deberá realizar un ANÁLISIS referente a:
PARA LA HIPÓLITO
SOBERANÍA
A,B,C,D SEGURIDAD Y _Organización y Función de la LEY ORGÁNICA DE SEGURIDAD Y
QUINTERO
NACIONAL DEFENZA DEFENZA Valor 20 pts
El análisis deberá hacerse en hojas reciclables o en hoja de examen.

El estudiante con la ayuda de su representante deberá realizar un MAPA

MENTAL referente a:
FORMACIÓN
PARA LA SOBERANÍA DE LA -Contrabando de extracción
SOBERANÍA
E,F,G ADA DELFÍN -Tráfico ilícito.
BIODIVERSIDAD
NACIONAL -Tráfico de especies en Venezuela Valor 20 pts
-Animales en peligro de extinción
-Otras especies amenazadas. Revisión vía online o en físico
1.-Resolver los siguientes Ejercicios en una HOJA DE TRABAJO utilizando
las fórmulas correspondientes:
FÓRMULAS

1.) g= VF 2.) Y= g.t2

t 2
2
g= Gravedad Valor 10 m/s
VF= Velocidad Final Y= Altura
t= Tiempo

ANGELLA CAIDA LIBRE DE LOS 3.) Y= VF2 2 4.) Y5= Y-YT

FÍSICA A,B CUERPOS 2.g Y5= Altura desde el Suelo
GUTIÉRREZ
YT= Altura Total
EJERCICIOS
1.- Desde una altura de 50 metros se deja caer libremente un cuerpo.
Calcular:
a.) La Rapidez que lleva a los 2 segundos de movimiento.
b.) La Altura a la que se encuentra del suelo en ese momento.
2.- Desde una altura de 300 metros se ha dejado caer libremente una pelota.
Calcular:
c.) El tiempo transcurrido cuando la pelota levaba una rapidez de 40m/s.
Valor 20 puntos
1.- Realizar un ANÁLISIS a partir de la siguiente Investigación:
ANGELLA ESTUDIO DE LA
FÍSICA A,B,C,D DINÁMICA
_Describir cada una de las LEYES DE NEWTON.
GUTIÉRREZ Valor 20 puntos
NOTA: Realizar el ANÁLISIS en hojas reciclables.
 Los estudiantes deberán cumplir con una serie de indicaciones para
desarrollar las actividades de dicho tema:
1. Leer e interpretar la Guía de Ejercicios
CARLOS SISTEMA DE 2. Escuchar explicación de los ejercicios por notas de voz y audio a
MATEMÁTICA C,D ECUACIONES través de TIC. (Facebook, Correo, Whatsapp)
DELGADO LINEALES 3. Resolver 4 ejercicios de la Guía
NOTA: Los estudiantes que no tienen medios digitales para enviar las
actividades deberán entregar en físico en la Institución
Valor 20 puntos
Los estudiantes deberán cumplir con una serie de indicaciones para
desarrollar las actividades de dicho tema:
INECUACIONES 4. Leer e interpretar la Guía de Ejercicios
CARLOS 5. Escuchar explicación de los ejercicios por notas de voz y audio a
MATEMÁTICA E,F,G O
DELGADO DESIGUALDADES través de TIC. (Facebook, Correo, Whatsapp)
6. Resolver 4 ejercicios de la Guía
NOTA: Los estudiantes que no tienen medios digitales para enviar las
actividades deberán entregar en físico en la Institución Valor 20 puntos
*Realizar una investigación sobre:
_Diferentes conceptos relacionados sobre las funciones trigonométricas.
(Trigonometría, circulo, triangulo…)
Actividad # 1 FUNCIONES TRIGONOMETRICAS Hoja de trabajo 20 pts.
Investigar las siguientes preguntas
1. Concepto de Trigonometría.
2. ¿Qué es círculo Trigonométrico?
INES FUNCIONES 3. El circulo
MATEMÁTICA A,B
SOLANO TRIGONOMÉTRICAS 4. Elementos de un circulo
5. Triangulo
6. Elementos del Triangulo
7. Tipos de Triángulos (según sus lados y según sus ángulos)
Notas:
1. Los representantes pueden participar en la resolución, “participar” en
su sentido literal (no resolver por su hij@).
2. Las actividades Se envían al correo inesolano2187@gmail.com