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Manejo de material volumétrico de vidrio.

Objetivo: Conocer la temperatura más óptima para medir el volumen de un líquido


en los materiales de vidrio de laboratorio, y determinar cuál es el más preciso en sus
valores.

Introducción:
En los laboratorios de química, existe una gran cantidad de materiales y sistemas
que se emplean en experimentos, y que son seleccionados con base en el o los
fenómenos que se desean estudiar de la materia, ya que cada uno de estos
materiales cuenta con especificaciones que los hacen más o menos óptimos para
ciertos tipos de trabajo. Estos equipos están elaborados con distintos materiales
según su uso, los hay de metal, de plástico, pero indudablemente destacan los
materiales hechos de vidrio, pues están presentes en muchas pruebas
experimentales por sus características como su transparencia, siendo la fragilidad
su mayor inconveniente.
Los materiales pueden ser divididos en dos grupos de acuerdo a la función que se
les dé: de medición y de contención. En el primer grupo entran materiales como las
probetas, las pipetas volumétricas y graduadas, y las buretas, mientras que en el
segundo grupo encontramos el matraz Erlenmeyer, el matraz volumétrico y el vaso
de precipitados, por mencionar algunos (es importante resaltar que algunos de estos
son ocupados para ambas funciones pero resultan más efectivos en una). Si
desconocemos la clasificación de cada material, y no sabemos interpretar las
especificaciones que el fabricante coloca en ellos, pueden realizarse algunas
pruebas que, considerando las variantes pertinentes, pueden ser de ayuda para
determinar su función y la calidad o exactitud con la que la realizan. Una sustancia
que se presta para este tipo de pruebas es el agua, ya que varios de sus datos son
conocidos como su densidad que varía de acuerdo a la temperatura en que se
encuentre (a mayor temperatura, menor densidad), o su capilaridad (capacidad de
subir o bajar por las paredes de un tubo capilar), además de que es amigable con el
material sin dañar su forma. Entonces podemos hacer suposiciones sobre lo que
intuimos que debería suceder, y teniendo el equipo necesario, basta con hacer las
mediciones correspondientes de volumen, densidad, temperatura, o cualquiera que
sea la característica que se considere para obtener datos, y comparar estos con un
parámetro establecido o mediciones realizadas con anterioridad, cuantificarlos con
las fórmulas necesarias, y así darles una interpretación para poder llegar a una
conclusión que nos determine si nuestras suposiciones eran ciertas y con qué
exactitud.

Hipótesis: Si se usa material de medición con un menor grado de error que el


material de contención, tendremos mediciones con grados de error mínimo con las
que podremos conocer la variación del volumen cada sustancia de acuerdo a la
temperatura en la que se encuentra.

Bibliografía:
● Castañeda, R. (2016). ​Cambios en los puntos de fusión y de ebullición del
agua debido a una variación en la presión. ​Ciudad de México: Secretaría de
Educación Pública. Recuperado de:
http://www.sems.gob.mx/work/models/sems/Resource/12179/8/images/cambi
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● Villa, M. (2007). ​Manual de prácticas química general. (2a ed.). Colombia:
Universidad de Medellín. Recuperado el 10 de agosto de 2019, de
https://books.google.com.mx/books?id=thE4FREDodYC&printsec=frontcover
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page&q=manual%20de%20practicas%20quimica%20general%20universidad
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● Walpole, R., Myers, R., Myers, S. y Ye, K. (2016). ​Probability and Statistics for
Engineers and Scientists. (​ 9a ed.). Estados Unidos de América: Pearson. (pp.
507-509, 561 y 562)

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