Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Facultatea de Medicină
TITLU ..............................................
Realizat de:
Grupa/grupele: Seria ....., Anul V
Coordonator: Asist. Univ. Dr. .................
XX.XX.2020
Cuprins:
..........
I. Partea generală X
Introducere X
1.1 Stadiul cunoașterii X
2
I. Partea generală
Introducere
Motivația alegerii temei
Importanța problemei
Stadiul cunoașterii
........................
II. Partea personală
Cap. 2.1. Scop, obiective, ipoteze
2.1.1. Scopul studiului
Acest studiu a fost realizat cu scopul de a .............................
2.1.2. Obiectivele studiului
Pentru atingerea scopului propus, au fost stabilite următoarele obiective:
O1.
O2.
O3. Min 3 - Max 5
O4.
O5.
........................
2.1.3. Ipotezele studiului
Pentru realizarea acestui demers de cercertare am formulat următoarele ipoteze:
Ipoteza 1.
Ipoteza 2. Cel putin câte o ipoteză pentru fiecare obiectiv, în ordinea
Ipoteza 3. obiectivelor, astfel încât să reiasă clar corespondența Ob - Ip
Ipoteza 4.
.........................................................................
Ipoteza N.
3
2.2. Metodologie
2.2.1. Tipul stdiului
Pentru a evalua ............. la .................... am realizat un studiu ..........................................
4
- Partea I- generală - constă în câteva întrebări concepute de noi, cu ajutorul cărora au
fost colectate date socio-demografice referitoare la lotul de studenți pe care s-a realizat studiul:
- vârsta în ani împliniți
- genul - M/ F
- ...................................
- ................................... etc. .............
- Partea a II-a conține un chestionar standardizat ........................................., care
conține XX întrebări, ...........
.................... Detalii despre chestionar, conform descrierii lui în literatura - vezi
referințele..........................................................................................
ATENȚIE LA NR. DE SECȚIUNI ALE CHESTIONARULUI; POSIBIL MAI MULTE!
Chestionarul a fost aplicat on-line, prin intermediul sistemului Google Forms, la studenții
de anul V .........................descriere detaliată ....... ..............................,................
5
b. Vârsta - descrieți grupele de vârstă
.......... c.d.e. .alte variabile........................................................................
...................................................................................
Răspunsurile la întrebările din partea a II-a a chestionarului au fost analizate după
cum urmează:
- individual sau grupate pe următoarele categorii - DACĂ AU FOST GRUPATE!
- pentru întrebările închise și cele mixte s-au calculat frecvența relativă și/sau frecvența
absolută pentru fiecare opțiune de răspuns, apoi s-a analizat distribuția acestora;
- răspunsurile la întrebările deschise au fost grupate pe categorii (care ?) apoi s-a analizat
frecvența relativă și distribuția acestora - DACĂ AU FOST INTREBĂRI DESCHISE!
- etc...................................
- pentru variabilele cantitative - ex. scor - scor mediu la nivelul întregului lot +/- deviația
standard, mediana și pe categorii (ex. scor mediu F vs. B, urban vs rural, apoi detaliat
urban Buc/urban altele/ rural, etc...), distribuție de scoruri
(ex diagramă cu coloane, cu reprezentarea distribuției scorurilor - cât % au bifat 0, ...., 10)
- .......................................
2.2.6. Considerații etice
................referiri la informare prealabilă, chestionar anonim,
confidențialitate, ..........................................
6
--------------------------
c) In funcție de ..........
.... ETC - conform datelor colectate, în ordinea în care au fost colectate datele
ATENȚIE:
- Rezultatele se prezintă sub formă de text și se ilustrează prin grafice, NU INVERS!!!
- Exemplu: Din analiza datelor obținute din cele X chestionare validate a reieșit faptul
că 70% dintre respondenți sunt de genul feminin (Fig. 1).
Graficele:
- tipul de grafic ales în funcție de tipul de variabile analizate
Ex. histograma la variabilele cantitative continue
diagrama cu coloane/benzi pentru distribuția de frecvențe când avem scale
ordinale
- titlul în afara graficului - sus sau jos
- denumirea axelor
- scala de reprezentare adecvată
2.4. Discuții
Analiza pe ipoteze:
Se confirmă ipoteza 1, referitoare la.............pentru că............
Se infirmă ipoteza 2, cu privire la ........... deoarece
Se confirmă partial ipoteza X, prin care presupuneam că ..............., întrucât .....................
Puncte tari
Puncte slabe/Limite
Compararea rezultatelor cu cele așteptate sau cu cele din alte studii, eventual
7
Concluzii și propuneri
Concluzii - dacă au fost atinse scopul și obiectivele
- cele mai importante concluzii - în ordinea obiectivelor, pentru fiecare obiectiv câte o
concluzie
Propuneri - exemple:
-
Bibliografie
...................
Anexă/e - Chestionarul + eventual altceva