Muy buenas noches compañeros y docente:

¿Desde tu perspectiva cómo influyen las posturas objetivista y experiencialista en los

conceptos de lenguaje, conocimiento y comunicación?

Es importante mencionar como nos comenta (Lakoff; 1987) Las ciencias cognitivas son
multidisciplinarias, comparten la filosofía, neurociencias, informática, lingüística, psicología y
antropología.

Hay varias posturas al respecto, pero en este caso nos situaremos entre la objetivista y
experiencialista.

Pensamiento (Según la postura objetivista) Es la manipulación de símbolos abstractos, que son

las palabras y las representaciones mentales, donde los símbolos son representaciones internas
de la realidad externa.

Pensamiento (Según la postura experiencialista). El pensamiento es corporeizado. Las

estructuras que usamos para conformar nuestros sistemas conceptuarles, surgen de la
experiencia corporal y toman sentido en ella. El pensamiento es imaginativo.

Conocimiento (Según la postura objetivista) Tiene que ver con la representación de la realidad
externa por medio de símbolos.

Conocimiento (Según la postura experiencialista) Depende de nuestra experiencia, corresponde

a la manera en que la organizamos en función de las características específicas de nuestros
cuerpos. El conocimiento no es reflejo del mundo, sino la construcción de un mundo en común.

Lenguaje (Según la postura objetivista) SE considera medio que permite representar y hablar
de la realidad que nos rodea.

Lenguaje (Según la postura experiencialista) No es un medio de representación para ser

considerado un mecanismo cognitivo que nos permite construir y compartir los mundos en los
que vivimos.

Siendo así, que el lenguaje, conocimiento y comunicación, forman parte de nuestra forma de
relacionarnos con el mundo externo, de relacionarnos y compartir conceptos con los que nos
rodena.

Es una forma estructurada de relacionarnos con la realidad, de conocer, aprender, interpretar y

aplicar.

¿Partiendo del mismo marco conceptual cual sería la función que ejercen el significado,
la comprensión y discurso para su discernimiento?

Significado, no puede ser visto como una cosa con existencia propia, involucra lo que es
significativo para nosotros, deriva de la experiencia de funcionar como seres de un determinado
tipo de entrono.
Comprensión y discurso, Es el lenguaje es su aspecto discursivo el que nos permite configurar
la mayor parte de los mundos en los que vivimos. Si no aprendemos por medio de experiencias
directas, se puede aprender por medio del discurso. Es el discurso un proceso por medio del
cual configuramos mundos, surge en la trama de experiencias vividas por los individuos en los
diversos contextos en los que participan.

Es así, desde mi punto de vista que dando significado al contexto en que nos relacionamos,
podemos conocer. Es por medio del lenguaje por medio del cual comprendemos lo que sucede
en nuestro entorno, y si no aprendemos de forma experiencial, podemos hacerlo mediante los
discursos, es así conforme a las tramas vividas, podemos participar de un conocimiento.

Bibliografía:

Kiczkovsky, Silvia. (1998). “Reflexiones en torno a la comprensión, discursiva” en Revista:

Ciencia y Cultura. México: Elementos No.31, Vol.3 BUAP, pp. 39-46.