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UNIVERSIDAD FRANCISCO DE PAULA SANTANDER

FISICA MECANICA

LABORATORIO CAIDA LIBRE

PRESENTADO POR:

NORIS YERITZA RAMIREZ CALDERON 1950198

MARTHA JHOANA ROZO DELGADO 1950200 WILMER

ALEXANDER ORTEGA PABON 1950191 SERGIO

ANDRES JAIMES MENESES 1950185

CUCUTA
2020
RESUMEN

La caída libre es un caso particular del movimiento rectilíneo uniformemente acelerado, es cuando un
cuerpo se le deja caer libremente en la cercanía de la superficie del planeta.
Un cuerpo que se deja caer en el vacío, se desplaza en línea recta vertical con una aceleración
constante, la cual se conoce como gravedad (g), lo que produce que el módulo de la velocidad aumente
uniformemente en el transcurso de su caída.
La distancia recorrida (d) se mide sobre la vertical y corresponde, por tanto, a una altura que se
representa por la letra h. En el vacío el movimiento de caída es de aceleración constante, siendo dicha
aceleración la misma para todos los cuerpos, independientemente de cuáles sean su forma y su peso.

OBJETIVOS

 Comprobar la ley de caída libre de los objetos

 Obtener la gráfica h vs t2 del movimiento de caída libre.
 Demostrar que la aceleración de la gravedad no depende de la masa del cuerpo si no del tiempo
de caída, tratándose de un sistema sin fricción

MARCO TEORICO

La caída libre es un movimiento de un cuerpo en el cual solamente influye la gravedad, se desprecia

el rozamiento del cuerpo con el aire. El movimiento de la caída libre es un movimiento
uniformemente acelerado. La aceleración instantánea es independiente de la masa del cuerpo la cual
coincide con la aceleración de la gravedad.

En distancia recorrida de un cuerpo, se considera que durante todo el recorrido la fuerza de atracción
gravitacional es constante. Por lo tanto, la aceleración del cuerpo también será constante.

Movimiento de Caída libre

El movimiento de los cuerpos en caída libre (por la acción de su propio peso) es una forma de rectilíneo
uniformemente acelerado. La distancia recorrida (d) se mide sobre la vertical y corresponde, por tanto,
a una altura que se representa por la letra h. En el vacío el movimiento de caída es desaceleración
constante, siendo dicha aceleración la misma para todos los cuerpos, independientemente de cuales
sean su forma y su peso.
PROCEDIMIENTO

a) Ingrese a la dirección http://labovirtual.blogspot.com/search/label/Movimiento%20en%20la%20vertical

del autor Salvador Hurtado Fernández y aparecerá el título de Laboratorio Virtual.

b) En la columna derecha de la presentación busque la práctica Movimiento en la Vertical.

c) Mediante las flechas (← →) selecciona las condiciones iniciales del movimiento, altura y velocidad
inicial.

d) Una vez establecidas las condiciones de la simulación, pulsar el botón “INICIAR”.

e) Vaya pulsando el botón “ANOTAR” para que los datos queden registrados en la tabla que aparece
en la pantalla. Se recomienda que los datos anotados sean mínimos de cinco (5), con la finalidad de
realizar una buena gráfica.

f) Si desea tomar nuevos datos, vaya al botón” INICIO”, luego le da “ACEPTAR” y puede cambiar los
datos de las variables.

PRIMERA PARTE:

Con una altura inicial de 50 m y una velocidad inicial de 0 m/s deja caer las distintas masas mostradas
en el laboratorio virtual y escriba en la tabla 1 el tiempo final y la velocidad final para cada una de
ellas.

Tabla 1
Masa (kg) 1 2 3 4

Tiempo final (s) 3.15 s 3,15s 3,15s 3,15s

Velocidad -30.9 - - -
m/s 30,9m/ 30,9m/ 30,9m/
final s s s
(m/s)
¿Qué conclusión se puede obtener de la experiencia anterior?

RTA: En el experimento se observa que el cuerpo que se deja caer verticalmente desde un mismo punto
obtendrá la misma velocidad y tiempo final, sin importar su cambio de masa.

SEGUNDA PARTE

a) Seleccione una altura inicial de 50 m, una masa de 1 kg y una velocidad de 0 m/s.

b) Deje caer la bola y vaya anotando los distintos valores en la tabla 2. Procurar tomar al menos 5 valores.
c) Repite el anterior procedimiento con las alturas de 40m, 30 m y 20 m.
d) Complete la tabla 2.
Tabla 2
Medi t t t t t h h h h h v v v v v
da 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
( ( ( ( ( (m (m (m (m (m
( ( ( ( ( m m m m m /s) /s) /s) /s) /s)
s s s s s ) ) ) ) )
) ) ) ) )
50 0 1 2 2 3 46 35 25 14, 5 - - -22 - -
m , , , , ,8 ,2 3 , 8,8 16, 26. 29,
9 7 2 7 9 7 5 4
40 1 1 2 2 2 36 30 22 13, 5 - - - -25 -
m , , , , , ,7 ,8 ,3 1 , 12, 16, 21, 27,
3 7 1 5 8 2 7 7 1 9
30 1 1 1 2 2 22 18 14 10, 5 - - - - -22
m , , , , ,3 ,2 ,1 4 , 12, 17, 17, 19,
2 5 8 2 2 2 6 6 6
20 0 0 1 1 1 17 16 14 10, 5 - - - - -
m , , , , , ,9 ,5 ,6 4 , 6,4 10, 10, 13, 16,
6 8 0 4 7 8 3 3 7 7

e) Elabore un gráfico de altura versus tiempo de caída (h vs t) para una altura de 40 m, para este caso
tome la altura como (50 - h).
f) Linealice el gráfico anterior, para ello elabore un gráfico de altura contra tiempo de
caída al cuadrado. (h vs t2) y calcule la pendiente de esta recta.
g) ¿Qué variable física representa este valor de pendiente?
RTA: una variable física: m/s
h) ¿Qué porcentaje de error porcentual (%) encuentra entre el valor obtenido y el de g = 9,8 m/s2?

i) Elabore un gráfico de velocidad versus tiempo de caída. (v vs t) para una altura de 40 m, para este
caso cambiar el signo a la velocidad obtenida.
j) ¿Qué variable física representa este valor de pendiente?
RTA: Aceleración: (m/s)

k) Compare los valores de las pendientes halladas en las gráficas (h vs t2) y (v vs t). ¿Qué puede concluir?

NOTA IMPORTANTE: En este link https://matemovil.com/movimiento-vertical-de-caida-libre-

ejercicios- resueltos/ cuyo expositor es Jorge de MateMóvil, va encontrar algunos conceptos del
Movimiento Vertical de Caída Libre y ejercicios resueltos, que se recomienda que los revise para
reforzar la teoría del laboratorio.