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OBJETIVO:
El propósito es de verificar el nivel de preparación de los alumnos para enfrentarse a los
objetivos que se espera que logren.
.
INSTRUCCIONES GENERALES
Antes de contestar lea atentamente cada una de las instrucciones (generales y
específicas).
Los cálculos deben ser realizados en el lugar destinado para ello, es decir, en
el espacio de cada pregunta.
Antes de entregar revise sus respuestas.
5 ∙ 1.000 + 2 ∙ 100 + 8 ∙ 10 + 1
a) 6.391
b) 5.281
c) 5.182
47.954
a) 70
b) 7.000
c) 70.000
a) 1.200
b) 1.400
c)1.500
4.- ¿Cuál es el resultado de 15 ∙ 4?
a) 60
b) 42
c) 20
5.- Un ciclista recorre 10 kilómetros por día. ¿Cuántos kilómetros recorre en 5 días?
Día km
a) 10 1 10
b) 25 2 10
c) 50 3 10
4 10
5 10
TOTAL:
6.- Resuelve:
( 10 ∙ 2 ) + 40 : 2 =
a) 40
b) 20
c) 50
a) 8
3
b) 3
5
c) 3
8
a) dos cuartos
b) tres quintos
c) tres quintos
a) 2,4
b) 2,23
c)1, 80
a) 53
b) 35
c) 21
a) 6 b) 8 c) 9
14.- ¿Cuáles son las coordenadas de los extremos del segmento MP dibujado en el
plano cartesiano?
a) M (2,1) y P(4,6)
b) M(1,2) y P(6,4)
c) M (2,1) y P(4,6)
a) a y b
b) c y e
c) b y e
16.- Claudia midió el largo de una goma de borrar y obtuvo 25. ¿Qué unidad de medida utilizó?
a) metros
b) gramos
c) milímetros
20.- El grafico muestra el número de personas que asistieron a una exposición durante una semana.
Según la información presentada, ¿Cuántas personas fueron el día jueves?
a) 40
b) 80
c) 70
a) 24 b) 21 c) 19