OBJETIVO; MAJEO DE CONCEPTOS DE LATERALIDAD, UBICACIÓN,

EQUILIBRIO, ESQUEMA CORPORAL, RITMO Y COORDINACION MEDIANTE LA

PRACTICA DE FORMAS, JUEGOS Y DIFERENTES EXPRECIONES MOTRICES.
 AULAS Y ÁREAS ESPECIALIZADAS

Aula Especializada TIC. Nos encontramos en cambios e innovaciones para que nuestros
estudiantes puedan tener la mejor educación de los medios digitales, audiovisuales y
tecnológicos, esta aula aportará un aprendizaje significativo a la enseñanza de las nuevas
tecnologías de la información y tecnología.

AULA CON TABLERO INTERACTIVOS.

Esta aula podemos encontrar un tablero interactivo que facilita el aprendizaje de los
estudiantes, un gran espacio para que los estudiantes puedan desarrollar diferentes
actividades de cualquier área o asignatura, también podrán utilizar esta aula para
conferencias y exposiciones dando uso a los recursos tecnológicos que posee esta aula.
de clase.
¿QUÉ RESULTADOS SE HAN DADO EN EL MUNDO?

Los tableros interactivos o pizarras digitales interactivas se han implementado en el mundo

desde hace varios años con mucho éxito, queremos compartir algunos estudios, informes y
estadísticas que son muy reveladoras para empezar a utilizar este tipo de tecnología en el
aula de clase.

Es un recurso muy versátil, con aplicaciones para todas las edades y todas las áreas
curriculares. Aumenta la disponibilidad de tiempo permitiendo al docente presentar con
facilidad y eficacia recursos de internet o diferentes fuentes con el que este cuente. Además,
aumenta los niveles de satisfacción y motivación de los docentes y estudiantes, gracias a la
variedad de fuentes y recursos dinámicos con los que se cuenta dentro del aula de clase.

SALA DE AUDIOVISUALES

SALA DE AUDIOVISUALES OBJETIVO: Esta sala tiene como objetivo facilitar la

incorporación de los recursos educativos no impresos al proceso de enseñanza -
aprendizaje. CONSISTE EN: La sala audiovisual consiste en una aula acondicionada con
equipo multimedia, computadora, retroproyector (cañón), equipo de aire acondicionado,
equipo de sonido, equipo Edusat, mesas de trabajo y sillas.

tilización de la sala por parte de los docentes con sus cursos

Los docentes pueden utilizar el laboratorio y todas sus herramientas informáticas con sus
cursos. Para esto deben reservar la sala en lo posible con "un" día de anticipación. La
reserva y uso de la sala queda supeditada a la disponibilidad de la misma.
LABORATORIOS DE TECNOLOGIA

¿A quién está destinado?

El laboratorio de Ciencia y tecnología es un espacio de trabajo creado para los alumnos de

la escuela, y tiene como objetivo convertirse en una herramienta didáctica donde se
proponen diversas situaciones de aprendizaje; en muchos casos a modo de cierre
conceptual y en otros como motivadoras para el descubrimiento y la comprensión
de conceptos, fenómenos, procesos, transformaciones y cambios vinculados a su entorno
cotidiano natural y artificial.

CÓMO FUNCIONA?

El laboratorio desarrolla estas actividades a través del trabajo conjunto de los profesores de
las áreas de Ciencias y Naturales y Tecnología y, el Jefe de Laboratorio, conformando un
banco de experiencias especialmente diseñadas. El mismo se enriquece día a día y está a
disposición de todos los profesores para la selección de las mismas y puesta en práctica.

El producto de este esfuerzo se ve reflejado en la cantidad de experiencias puestas

en práctica que se realizan durante el año, tanto en el turno mañana como en la tarde.
 ACTIVIDAD – COMPROMISO (ENCUENTRA LAS PALABRAS)

C E S C U E L A N R F Ñ N O
D H M O L H V B A N C O S M  BANCOS
 ESCUELA
X F G F H I U P E C Y B E R
 AEROPUERTOS
T F Y I W G N A R Q O A B M  HOTELES
 FABRICAS
B A R N Z C I H O T E L E S  CASAS
N B G A X O V O P T A M V Q  CYBER
 HOSPITALES
M R B S V M E S U G S A N G  COMERCIO
K I T M B E R P E B C C M B  CINE
 ASCENSORES
L C I N E R S I R N E E U N  ALMACENES
C A S A S C I T T M S N T L  UNIVERSIDAD

A S F T Y I D A O D O E S Ñ
Q X G T F O A L S K R S F P
D B E N S P D E S L E Q G I
F N M N Ñ O D S W O S B N Y

BUSCA EN EL DICCIONARIO EL SIGNIFICADO DE LAS SIGUIENTES PALBRAS.

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